Инфоурок Физика ПрезентацииМетодическая разработка презентации по теме "Влажность воздуха"

Презентация "Влажность воздуха"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
10
29.04.2025
«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Гольцварт Ирина Валерьевна

преподаватель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Работаю в колледже с 2009 года. Закончила бакалавриат по специальности "Материаловедение и технология новых материалов" в Восточно- Казахстанском Государственном Университете,затем магистратуру по специальности "Физика" в Восточно- Казахстанском Государственном Техническом университете. Проходила стажировку в Германии и Красноярске.
Подробнее об авторе
Презентация подойдёт для проведения урока по теме «Влажность воздуха» в рамках курса молекулярной физики. Она поможет: наглядно объяснить понятия абсолютной и относительной влажности, точки росы, насыщенного пара; продемонстрировать физические процессы испарения и конденсации с помощью схем и иллюстраций; активизировать внимание и интерес учащихся с помощью визуального сопровождения; обеспечить систематизацию материала в доступной форме.

Краткое описание методической разработки

Презентация подойдёт для проведения урока по теме «Влажность воздуха» в рамках курса молекулярной физики. Она поможет:

наглядно объяснить понятия абсолютной и относительной влажности, точки росы, насыщенного пара;

продемонстрировать физические процессы испарения и конденсации с помощью схем и иллюстраций;

активизировать внимание и интерес учащихся с помощью визуального сопровождения;

обеспечить систематизацию материала в доступной форме.

Развернуть описание

Методическая разработка презентации по теме "Влажность воздуха"

Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка презентации по теме "Влажность воздуха"" Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Влажность воздухаи способы её измерения...

    1 слайд

    Влажность воздуха
    и способы её измерения

  • 2 слайд

  • Атмосфера –воздушная оболочка, окружающая Землю,  + водяной пар 
Смесь газов:...

    3 слайд

    Атмосфера –воздушная оболочка, окружающая Землю, + водяной пар
    Смесь газов:

    + водяной пар (1%)

    О2 + N2 + CO2
    21%+77%+0.3%

  • Влажность:
 - абсолютная

[  ] = 
 - относительная

[  ] = %

    4 слайд

    Влажность:

     - абсолютная

    [  ] =

     - относительная

    [  ] = %

  • ощущение влажности воздуха человекомφ < 40 %
СУХО
φ = 80 %
СЫРО
φ = от40 до60...

    5 слайд

    ощущение влажности воздуха человеком
    φ < 40 %
    СУХО

    φ = 80 %
    СЫРО

    φ = от40 до60-70 %
    НОРМАЛЬНО, КОМФОРТНО!

  • Приборы для измерения влажности воздуха

                 гигрометры...

    6 слайд

    Приборы для измерения влажности воздуха


    гигрометры психрометры


    волосяной
    Конденсационный гигрометр.
    Конденсационный гигрометр.
    Конденсационный гигрометр.

  • Измерение влажностиВолосной гигрометр
Человеческий волос
Крепление волоса
Рол...

    7 слайд

    Измерение влажности
    Волосной гигрометр
    Человеческий волос
    Крепление волоса
    Ролик
    Груз
    Стрелка
    Шкала
    Измеряет относительную влажность

    (удлинение волоса
    при заданной нагрузке)
    1
    2
    3
    4
    5
    6

  • Измерение влажностиПсихрометр (от греческого «психрос» – холод) tсух  = 230Сt...

    8 слайд

    Измерение влажности
    Психрометр (от греческого «психрос» – холод)
    tсух = 230С
    tвлаж = 180С

  • По разнице температур сухого и влажного термометров и температуре сухого терм...

    9 слайд

    По разнице температур сухого и влажного термометров и температуре сухого термометра устанавливают влажность воздуха по психрометрической таблице.

  • 10 слайд

  • Значение влажности воздухаЕсли не увлажнять воздух искусственным путём, то не...

    11 слайд

    Значение влажности воздуха
    Если не увлажнять воздух искусственным путём, то недостаток влаги будет компенсироваться испаре-нием с нашей кожи и слизистых оболочек, а также из растений, мебели и т.д.
    Нормальные условия по санитарным требованиям к учебным помещениям: Температура 18–21°С и влажность воздуха 40–60%

  • Значение влажности воздухаБольшое значение имеет знание влажности в мете-орол...

    12 слайд

    Значение влажности воздуха
    Большое значение имеет знание влажности в мете-орологии для предска-зания погоды. Конденса-ция водяного пара при-водит к образованию об-лаков и последующему выпадению осадков. При этом выделяется большое количество теплоты.

  • Значение влажности воздухаВ ткацком, кондитерском и  хлебопекарных производст...

    13 слайд

    Значение влажности воздуха
    В ткацком, кондитерском и хлебопекарных производствах для нормального течения про-цесса необходима опре-делённая влажность

  • Значение влажности воздухаХранение произведений искусств и книг требует подде...

    14 слайд

    Значение влажности воздуха
    Хранение произведений искусств и книг требует поддержания влажности воздуха на необходимом уровне

  • Сахар необходимо хранить в сухом вентилируемом помещении при относительной вл...

    15 слайд

    Сахар необходимо хранить в сухом вентилируемом помещении при относительной влажности не выше 70%.
    Хранят яйца в чистом и прохладном помещении при относительной влажности 80% не более 6 суток.

  • Влажность меда 0,18%.
Сахар песок содержит 0,14% влаги.Сухое молоко получают...

    16 слайд

    Влажность меда 0,18%.
    Сахар песок содержит 0,14% влаги.
    Сухое молоко получают высушиванием пастеризированного молока до влажности 7%.
    Творог содержит 65-70% воды.

  • В кондитерских цехах

    17 слайд

    В кондитерских цехах

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 312 533 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.

    «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.

    Тема

    Глава 11. Взаимные превращения жидкостей и газов

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Интегрированный урок физики и информатики «Измерение мощности при помощи амперметра и вольтметра»
  • Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
  • Тема: § 106. Работа и мощность постоянного тока
Рейтинг: 5 из 5
  • 30.09.2020
  • 624
  • 2
«Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.10.2020 505
    • PPTX 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Татьяна Александровна
    Кудрявцева Татьяна Александровна

    преподаватель физики

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 104854
    • Всего материалов: 86

    Об авторе

    Место работы: ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум»
    Работаю преподавателем физики в ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум» более 30 лет. Физика - философия разума, красоты, творчества и торжества природы. Она  побуждает к творчеству. Поэтому в своей педагогической деятельности стараюсь создать все условия для развития творческих способностей обучающихся через включение их в процесс моделирования закономерностей и явлений природы. Обучающиеся постигают законы устройства Вселенной через опыты, наблюдения и эксперименты. Для этого использую проектный и исследовательский методы, групповые формы работы, широко использую информационно – коммуникационные технологии как универсальный инструмент, способный помочь в решении самых разнообразных задач, стоящих перед современным человеком. ИКТ – важный компонент образовательного процесса, но не главный. Главное – это развитие умения думать, ставить задачи, решать их самостоятельно и сообща. Сотворчество преподавателя и обучающегося рождает ускорение движения к вершинам познания.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 292 313 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Финансовые аспекты корпоративного управления и стратегического развития

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивное обучение и оценка результатов в LMS Moodle

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности адаптации первоклассников: взаимодействие педагогов, родителей и детей

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 819 курсов