Методическая разработка проекта по физической культуре "Все виды спорта хороши-выбирай на вкус"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19»

Методическая разработка

проекта «Все виды спорта хороши – выбирай на вкус!»

                                                                                               Учитель: Ветров В.А.,

 МОУ «СОШ № 19»

г. Ухта

Методика проекта «Все виды спорта хороши – выбирай на вкус!»

Цель проекта: Обучение на активной основе, через практическую деятельность ученика, соответствующую его личной заинтересованности именно в этом знании, через совместный труд, сотрудничество учащихся в процессе работы над проектом.

Задачи:

1. Формирование у учащихся проектной культуры.
2. Повышению интереса к предмету «физическая культура».
3. Развитие у школьников умения объективно оценивать свою деятельность, развивать коммуникативные навыки.
4. Развитие организационных и рефлексивных способностей.
   
   

Этапы проекта:

1. Подготовительный.

Выбор учителем видов спорта, входящих в школьную программу по физической культуре. ( Волейбол, баскетбол, гимнастика, лёгкая атлетика). Подготовка рекомендаций для работы учащихся.

2. Основной.

Работа учащихся по группам 5-7 человек. Учащиеся получают  для работы вид спорта (по желанию или по жеребьёвке) и рекомендации по работе по следующему плану:

• история  вида спорта;
• основные  правила данного вида спорта;
• это интересно (любая интересная информация о виде спорта или его представителей).

3. Заключительный.

 Проведение спортивного мероприятия. ( С приглашением родителей, старшеклассников).

После окончания работы над проектами проводится спортивный праздник, на котором ребята представляют свои работы, а чтобы праздник был праздником, демонстрируют практические навыки по своему виду спорта, например:

    гимнастика, выполнение комбинации из акробатических упражнений;

    баскетбол, жонглирование мячами, фигурная обводка стоек;

    волейбол, передачи и подачи мяча в заданную зону;

    л/атлетика,  эстафеты.

Оценивается вся группа в целом, но учитывается участие каждого ученика в работе над проектом.

Итог: Обучение школьников технологии проекта.  Развитие самостоятельной творческой деятельность учащихся. Соответствие  темы проекта возможностям и склонностям учащихся.

Краткое описание документа:

Реализация проекта позволяет решать следующие задачи:Формирование у учащихся проектной культуры, повышение интереса к предмету «физическая культура»,развитие у школьников умения объективно оценивать свою деятельность, развивать коммуникативные навыки, развивать организационные и рефлексивные способности.