Методическая разработка проекта по окружающему миру "Обучение и воспитание в Древней Греции"

Обучение и воспитание в Древней Греции

(выступление с проектом)

1.Страна героев и богов…
О Греция! Страна совсем иная…
О временах былых
                         нам хочется узнать.
С чего всё начиналось?

На уроке окружающего мира мы познакомились с культурой Древней Греции и очень кратко с тем, как там обучали мальчиков. Тема очень заинтересовала нас. Возникли вопросы, на которые хотелось получить полный ответ.

3. Основные вопросы проекта

n  Обучались ли в школах девочки?

n  Одинаково ли их обучали в Спарте и Афинах?

n  Чему обучали мальчиков и девочек?

4. Начнём с рождения детей

n  Рождение ребенка было семейным праздником. Когда рождался ребенок, двери дома украшали:

n   оливковыми ветвями, если в доме родился мальчик,

n  и шерстяными нитками, если рождалась девочка.

5. Младенца купали в воде, в которую

n   в Афинах вливали оливковое масло

n  а в Спарте вино.

Нас очень удивили следующие страшные факты.

6. В АФИНАХ                                           

судьбу ребенка определял отец: если отец не  признавал ребенка, то его просто выкидывали из  дома

n  В СПАРТЕ

участь ребенка определяли старейшины города. Они  решали: достаточно ли он здоров и крепок, чтобы его можно было воспитывать и готовить к гражданской жизни, или предпочтительней

сразу же  умертвить. Слабых и болезненных сбрасывали в пропасть Тайгетского хребта

7. Обучение мальчиков в обоих государствах начиналось с 7-и лет.

В Афинах считали:

Если отец не отдавал сына в школу, то сын мог не поддерживать отца  в старости

Полагалось иметь трех учителей: грамматиста, кифариста и педотриба

8. Грамматист- учитель по обучению чтению и письму, счёту.

9. Важнейшим предметом в школах являлась музыка. Каждый мальчик учился играть на флейте и кифаре, петь. Музыка сопровождала греков в течение всей жизни. Под музыку тренировались спортсмены, шли в бой гоплиты. Музыка звучала на праздниках и в театре.

«Необученный музыке- невежда», так говорил Платон

10. Кифарист  обучал навыкам игры на лире или кифаре

12. ПЕДОТРИБ  - учитель гимнастики, тренер. Обучал

n  бегу,

n  прыжкам,

n   метанию копья и дисков

13. Обучение молодых людей в Спарте

Основной упор в Спарте делался на физическую подготовку детей.

До 7-летнего возраста физическое воспитание осуществлялось в семье, где основное внимание уделялось закаливанию. После 7 лет детей отбирали у родителей и воспитывали в специальных общественных домах.

14. Мальчики в Спарте получали скудную пищу, ходили босиком и, как правило, без верхней одежды.

            В ходе выполнения физических упражнений допускались удары ногами, укусы  и даже царапание друг друга ногтями.

            Юные спартанцы спали на вязаных соломах без одеял. Некоторые мальчики клали с собой в постель крапиву, которая жалила тело и тем самым помогала согреться.

            Каждый год завершался состязаниями в беге, прыжках, метаниях копья и диска, различными обрядовыми танцами.

15. К 16 годам обучение в школе заканчивалось. Но дети состоятельных родителей еще в течение двух лет могли продолжить свое образование. Они по-прежнему занимались спортом, но уже в гимнасии.  

16. Воспитание девочек

n  До семи лет девочки находились под опекой матерей и нянек.

n  Их обучение напрямую зависело от пожеланий и возможностей семьи, в которой они выросли, ведь государство перекладывало обязательство обучения девушек на их семьи.

17. С 7 лет они обучались ткачеству, прядению, умению читать и писать

18.

n  В Афинах обучению девочек уделяли меньше внимания, чем в Спарте.

n  Девочки оставались дома, пока их не выдавали замуж. Происходило это примерно в 15-16 лет.

n  У богатых родителей девочки жили вольготнее и веселее. В бедных домах было не до музыки и танцев.

n  Как и мальчики, девочки рано начинали работать, помогая родителям.

19.

n   В Спарте воспитанием девочек занимались серьезно – ведь их готовили стать матерями будущих граждан-воинов. Девочек, как и мальчиков, обучали с семи лет. Девочки занимались гимнастикой наравне с мальчиками, упражнялись в беге, метании диска, даже в борьбе. Их учили пению и танцам, так как они были обязаны участвовать в религиозных мистериях.

20. ВСЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ  В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

БЫЛА НАПРАВЛЕНА НА ПОДГОТОВКУ

 УМНОГО, ЗДОРОВОГО И СИЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА,  В КОТОРОМ

НРАВСТВЕННЫЕ ДОБРОДЕТЕЛИ СОЧЕТАЛИСЬ БЫ С КРАСОТОЙ ТЕЛА.

Предлагаем использовать наш информационный проект как дополнительный материал для любознательных.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!