Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Методическая разработка профориентационного тренинга на тему: "Профессиональная зрелость".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Методическая разработка профориентационного тренинга на тему: "Профессиональная зрелость".

библиотека
материалов

Профессиональная зрелость. 10 занятие


Профориентация школьников - Тренинги по профориентации

Цель: обобщение полученных знаний и навыков по принятию решения о выборе профессии.
Задачи:
• проверить усвоенные навыки и знания, разъяснить то, что члены группы не до конца поняли;
• особо уделить внимание тому, что усвоенные навыки и знания пригодятся им в течение всей жизни. При использовании приобретенных навыков человек сможет обдуманно и осознанно строить свою жизнь, понимать причины неудач и избегать их, опираясь на удачи.
Техники: ответы на вопросы, "Дорога в жизнь", "Эмоциональное отношение к выбору".
Необходимое оборудование: тетради, ручки, листы с напечатанными на них вопросами, стандартные листы бумаги, карандаши.

Ход   занятия

Впечатления от предыдущей встречи (15-20 мин)
Аналогично второму занятию.
Вступление (5 мин)
Задача: краткое подведение итогов всего цикла встреч.
Ответы на вопросы (15-20 мин)
Каждому участнику группы дается лист бумаги с вопросами (вопросы см. в части 1).
Цель: получить обратную связь от участников группы, а также материалы для оценки эффективности работы труппы. Поэтому желательно, чтобы ответы давались развернутые.

  • После заполнения опросника каждому можно задать вопросы:

  • Какой одной фразой можно выразить ответы?

  • Что изменилось в вашем отношении к выбору профессии?

Ответы на вопросы (20-25 мин)
Задача: ответить на вопросы, которые остались невыясненными на других занятиях.
Отвечая на вопросы, необходимо повторить мысль о том, что приобретенные навыки и знания являются необходимыми не только на этапе выбора профессии, но помогут осознанно подходить к организации жизни на любом ее этапе, в любых ситуациях.
Проективный рисунок "Дорога в жизнь" (30 мин)
На больших листах бумаги (по числу членов группы) рисуется символическая дорога, уходящая к горизонту. Листы подписываются, и все участники группы рисуют на каждом листе пожелания для автора рисунка и свое представление о его жизни. Желательно, чтобы они касались всего пути. Пожелания могут быть двоякие: чего достичь и чего избежать. Если хозяин листа захочет, рисовавшие могут дать пояснения.
"Эмоциональное отношение к выбору профессии" (10 мин)
Участники группы вновь рисуют на тему "Эмоциональное отношение к выбору профессии", уже не обсуждая рисунок, для диагностики эффективности работы группы.
Если ведущие хотят оценить эффективность занятий еще и при помощи методики "Профессиональная готовность", то по окончании встречи они просят участников группы еще раз ответить на вопросы.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: обобщение полученных знаний и навыков по принятию решения о выборе профессии.

Задачи:
• проверить усвоенные навыки и знания, разъяснить то, что члены группы не до конца поняли;
• особо уделить внимание тому, что усвоенные навыки и знания пригодятся им в течение всей жизни. При использовании приобретенных навыков человек сможет обдуманно и осознанно строить свою жизнь, понимать причины неудач и избегать их, опираясь на удачи.
Техники: ответы на вопросы, "Дорога в жизнь", "Эмоциональное отношение к выбору".
Необходимое оборудование: тетради, ручки, листы с напечатанными на них вопросами, стандартные листы бумаги, карандаши.

Ход занятия

Впечатления от предыдущей встречи (15-20 мин)
Аналогично второму занятию.
Вступление (5 мин)
Задача: краткое подведение итогов всего цикла встреч.
Ответы на вопросы (15-20 мин)
Каждому участнику группы дается лист бумаги с вопросами (вопросы см. в части 1).
Цель: получить обратную связь от участников группы, а также материалы для оценки эффективности работы труппы. Поэтому желательно, чтобы ответы давались развернутые.

  • После заполнения опросника каждому можно задать вопросы:
  • Какой одной фразой можно выразить ответы?
  • Что изменилось в вашем отношении к выбору профессии?
Ответы на вопросы (20-25 мин)

Общая информация

Номер материала: 275588

Похожие материалы