Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Проверка сформированности умений компьютерной вышивке учащихся в 8 классе"

Методическая разработка "Проверка сформированности умений компьютерной вышивке учащихся в 8 классе"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверка сформированности умений компьютерной вышивке учащихся 8 классов.

Итоговый контроль состоит из трёх этапов:

1этап -письменная проверка знаний и умений – ответы на вопросы;

2этап - тестирование сформированных умений компьютерной вышивке;

3 этап - проверочная практическая работа.

Время работы -90 минут (45 минут на 1 и 2 этапы, 45 минут на 3 этап)

Критерии оценивания:

Высоких уровень – 80%-100% правильных ответов, оценка «5»

Средний уровень -65%-80% правильных ответов, оценка «4»

Низкий уровень – 30%-65% правильных ответов, оценка «3»

Нулевой уровень- меньше 30% правильных ответов, оценка «2»

Ключи к 2 части

1)1,3,4,6; 2)3; 3)2,5,1,4,6,1; 4) 1-Г,2-В,3-А,4-Б; 5)3,5,1,6,2,4; 6)3,1,2; 7)не могут; 8)FOLD; 9)2,4,6,5,7,1,3 10)1,3,4,7



 Проверка и оценка практической работы учащихся

«5» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;

«4» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных операций допущены небольшие отклонения; общий вид изделия аккуратный;

«3» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные операции выполнены с отклонением от образца (если не было на то установки); изделие оформлено небрежно или не закончено в срок;

«2» – ученик самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении операций допущены большие отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.



1 этап. Письменная проверка знаний и умений – ответы на вопросы

1.Можно ли назвать компьютерную вышивку творчеством?

2. Какая последовательность компьютерной вышивки?

3. Любой ли рисунок можно вышить?

4. Что такое компьютерная вышивка?

5.Когда появилась компьютерная вышивка?

6.Какие виды вышивальных машин существуют?

7.Что общего между компьютерной вышивкой и другими видами вышивки?

8.Чем отличается компьютерная вышивка от других видов вышивки?

9.Для чего придумана компьютерная вышивка?

10.Какие виды деятельности используются при создании компьютерной вышивки?

11.Что необходимо знать и уметь, чтобы заниматься компьютерной вышивкой?

12.Где чаще всего применяется компьютерная вышивка?

13.О каких способах создания собственных схем вышивки вы узнали?

14. В чём преимущества современных технологий для вышивания?

15. Какие примеры эффективного и удобного использования компьютера в технологии вы можете привести?

16.Как помогает вам компьютер?

17.Что означает слово конвертер?

18.Назови возможные способы передачи образцов вышивки в машину

19. Как называется электронное устройство для преобразования рисунка в схему вышивки?

20.Почему нельзя извлекать во время вышивания накопитель USB-Stick?



2 этап. Тестирование сформированных умений компьютерной вышивки

Выбрать правильные ответы:

1. какие форматы «читает» вышивальная машина Бернина:

  1. Hus

  2. dst

  3. exp

  4. pes

  5. sew

  6. jef

  7. vir

Выбрать один правильный ответ:

2. Загруженная в память машины программа вышивки называется:

  1. рисунок

  2. схема

  3. дизайн

  4. эскиз

3. Установить правильную последовательность намотки нитки на шпульку в вышивальную машину Бернина:

  1. Пропустите нитку изнутри наружу сквозь отверстие в шпульке

  2. Придерживая нитку на катушке, направьте её вокруг нитенаправителя намотки

  3. Передвиньте шпиндель моталки влево, снимите шпульку и обрежьте нитку нитеобрезателем шпульной нити

  4. Сдвиньте шпиндель моталки влево. Удерживая конец нитки в руке, нажмите кнопку Старт/Стоп.

  5. Насадите пустую шпульку на шпиндель моталки

  6. Когда шпулька будет полностью намотана, снова нажмите кнопку Старт/Стоп, чтобы прервать намотку шпульки

4.Установить соответствие названий деталей вышивальной машины их назначениям

1. Регулятор натяжения верхней нити

А.Используется для начала и остановки процесса вышивания

2. Автоматический нитевдеватель

Б.Рамки для закрепления материала

3.Кнопка Старт/Стоп

В. Выполняет функцию быстрой заправки верхней нитки в ушко иглы

4. Пяльцы

Г. Позволяет изменять натяжение игольной нитки

Ответ: 1- 2- 3- 4-



5.Установить правильную последовательность закрепления материала в пяльца:

  1. Наложите внутреннюю рамку на ткань

  2. Затяните винт вручную

  3. Ослабьте винт наружной рамки пялец

  4. Снова вдавите внутреннюю рамку

  5. Уложите ткань и стабилизатор на наружную рамку пялец

  6. Вдавите внутреннюю рамку в наружную рамку

6. Установить правильную последовательность установки пялец на вышивальном компьютере:

  1. Установите пяльцы, совместив выступы с углублениями в направляющем устройстве каретки

  2. Поверните установочный винт по часовой стрелке

  3. Поверните установочный винт, так, чтобы он был параллелен, и установите его на каретку.

7.Подчеркнуть правильное слово в утверждении: «Образцы вышивки, изменённые в вышивальной машине, могут, не могут быть обратно загружены на персональную карту машины»

Выбрать один правильный ответ:

8.Как должен называться файл с мотивами вышивки, загружаемый в вышивальную машину?

  1. COLD

  2. FOLD

  3. MOLD

9.Установить правильную последовательность заправки верхней нитки в вышивальную машину:

  1. Заведите нитку слева в нитенаправитель на иглодержателе

  2. Поднимите лапку. Поверните маховое колесо к себе, чтобы игла перешла в самое верхнее положение

  3. Вденьте нитку в иглу спереди назад или воспользуйтесь встроенным нитевдевателем

  4. Удерживая нитку обеими руками, протяните её по нитенаправителем. Затем протяните её вниз по правому каналу нитенаправляющей пластины

  5. Заведите нитку в прорезь нитепритягивателя и протяните её вниз через левый направитель

  6. Туго протяните нить вокруг нитенаправителя и наверх к рычагу нитеводителя

  7. Затяните нитку справа сзади в нижний нитенаправитель

Выбрать несколько правильных ответов:

10.Какие нитки используются для вышивания в вышивальной машине?

  1. Лощёные полиэфирные нитки

  2. Нитки «Ирис»

  3. Вискозные нитки

  4. Металлизированные нитки

  5. Хлопчатобумажные «Ромашка»

  6. Шерстяные

  7. Шёлковые



3 этап. Проверочная практическая работа.

Учащимся даётся задание:

    1. подобрать в Интернете дизайн вышивки;

    2. провести обработку дизайна в ПО;

    3. перевести в формат pes, hus, exp;

    4. задать размер10x10см;

    5. время вышивки не более 15 мин;

    6. количество цвета ниток 3-4;

    7. вышить изделие на вышивальном компьютере;

    8. Провести влажно-тепловую обработку готового изделия.

    9. Придать изделию товарный вид.

Время на работу 45 минут.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДВ-251697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх