Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Георгиевский колледж»
ТЕХНОЛОГИЯ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Часть 1
Дорогие друзья!
Эта тетрадь поможет вам пополнить и закрепить знания по основам теории технология каменных работ. В ней содержатся вопросы и задания по 13 темам производственного обучения, характеризующим особенности штукатурных работ.
Предлагаемые задания рассчитаны на вашу самостоятельность в учебной деятельности и предусматривает работу с учебником и дополнительной литературой. Вам предоставляется возможность высказать собственное мнение по изученной проблеме.
В поисках ответов на эти вопросы и задания, вы сможете лучше понять главное, проконтролировать себя, выяснить, что вы знаете и умеете, а что надо еще повторить.
Желаю вам интересной работы!
Условные обозначения
´–Вопрос на размышление, вспоминание и закрепление
т4–Тест, закрепление теоретических знаний
&–Работа с книгой, справочной литературой
У@– Упражнение
–Исследовательские
и творческие задания
–Решите
задачу
К
– Отгадайте кроссворд
GЗ/Э –Задание на эрудицию
СОДЕРЖАНИЕ
1. Тема: «Введение в профессию. Правила безопасности труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских»
1.1. Введение в профессию
1.2. Правила безопасности труда, пожарная безопасность и электробезопасность в учебных мастерских
2. Тема: «Экскурсия на стройку и промышленные предприятия по изготовлению строительных конструкций»
3. Тема: «Экскурсия на стройку и промышленные предприятия по изготовлению строительных конструкций»
4. Тема: «Ознакомление с организацией рабочего места
штукатура».
5. Тема: «Инструменты, приспособления и инвентарь»
6. Тема: «Установка маяков, контроль качества»
7. Тема: «Приготовление штукатурных растворов
заданной марки»
8. Тема: «Приготовление штукатурных растворов
заданной марки»
9.Тема: «Отработка приёмов нанесения раствора с последующим разравниванием и затиркой»
10. Тема: «Отработка приёмов выполнения улучшенной штукатурки»
11. Тема: «Отработка приёмов высококачественного оштукатуривания поверхности»
12. Тема: «Отработка приёмов оштукатуривания колонны»
13. Тема: «Проверочные работы по итогам раздела
штукатурные работы»
1. Тема: «Введение в профессию. Правила безопасности труда, пожарная безопасность и электробезопасность
в учебных мастерских»
1.1. Введение в профессию
Строительство является одной из важнейших отраслей материального производства. С капитальным строительством связано все области экономики, темпы роста производственного потенциала промышленности, рост материального и культурного уровня людей.
На современном этапе капитальное строительство имеет большое значение в решении экономических и социальных задач страны. Одним из существенных резервов повышения эффективности капитального строительства является рациональное использование материально-технических ресурсов, повышения качества строительства, а также снижения затрат ручного труда при выполнении отделочных работ.
Возрастающие объемы отделочных работ требуют нового притока высококвалифицированных специалистов: штукатуров, маляров.
´
1. Что вы знаете о профессии мастер отделочных работ. Каковы условия его труда?
´
2. Какие требования предъявляют к человеку этой профессии?
3. Подберите стихи, пословицы и фразы о профессии строитель.
´
4. Напишите, почему я выбрал профессию мастер отделочных работ.
1.2. Правила безопасности труда, пожарная безопасность
и электробезопасность в учебных мастерских
&
5. Дайте краткие определения следующим понятиям:
Техника безопасности – это
Противопожарная безопасность – это
Электробезопасность – это
К
6. Составьте кроссворд по теме.
7. Придумайте эмблему своей профессии, и зарисуйте её.
2. Тема: «Экскурсия на стройку и промышленные предприятия по изготовлению строительных конструкций»
Рис. 1. Конструктивная схема многоэтажного здания
´Перечислите основные архитектурно-конструктивные элементы здания:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
3. Тема: «Экскурсия на стройку и промышленные предприятия по изготовлению строительных конструкций»
´
1. Дайте классификацию зданий по назначению:
а)
б) в) г) д) ´
2. Дайте классификацию зданий по сроку службы:
а)
б) в) г) д)
е)
´
3. Дайте квалификационную характеристику штукатура 3-го разряда.
Характеристика работ–
Перечислите, что должен знать штукатур:
а)
б) в) г) д)
е)
Перечислите, что должен уметь штукатур:
а)
б) в) г) д)
е)
ж)
з)
и)
4. Тема: «Ознакомление с организацией рабочего места
штукатура.»
Рис. 2. Схема организации рабочего места штукатура при оштукатуривании стен
т4Заполнить пропуски, выбрав правильные ответы.
|
I. Рабочее место штукатура включает в себя…... |
а) участок стены, где производится оштукатуривание. |
|
……………………………………………………….. |
б) рабочую зону, где находится штукатур |
|
……………………………………………………….. |
в) зону, где складируется необходимый |
|
……………………………………………………….. |
запас раствора |
|
|
|
|
II. Указать порядок размещения материалов на рабочем месте штукатура : |
|
|
1. При оштукатуривании столбов – …………………………... |
а) ящик с раствором слева от штукатура
|
|
|
б) ящики с раствором с лева от штукатура |
|
2. При оштукатуривании глухих стен – …………………….… |
|
|
……………………………………………………….. |
|
|
3. При оштукатуривании стен с проёмами напротив |
г) ящики с раствором |
|
простенков размещают……………………………. |
|
|
… …………………………………………………….. |
|
У@II. Дополните схему.
У@III. Установите соответствие колонок, соединив стрелками подписи и эскизы.
Организация рабочего места штукатура
при выполнении сплошного оштукатуривания стен
·
Организация рабочего места штукатура
при выполнении
оштукатуривания откосов
·
Организация рабочего места
штукатура при выполнении
оштукатуривания простенков
·
Организация рабочего места
штукатура при выполнении
оштукатуривания поверхности на
высоте·
5. Тема: «Инструменты, приспособления и инвентарь»
У@
I. Заполнить пропуски в табл. 1.
Таблица 1
Инструменты, приспособления и инвентарь
для производства штукатурных работ
|
Инструменты |
Приспособления |
Инвентарь |
|
|
для производства штукатурных работ |
для контроля качества |
||
|
………………………. |
Правило ………………………. |
………………………… |
………………………. |
|
………………………. |
………………………. |
………………………… |
Ящик штукатурный
|
|
………………………. |
………………………. |
………………………… |
………………………. |
|
………………………. |
………………………. |
………………………… |
………………………. |
|
Ковш |
………………………. |
Строительные подмости |
………………………. |
т4II. Заполнить пропуски, выбрав правильные ответы.
|
I. Указать инструменты, необходимые штукатуру \при оштукатуривании: |
|
|
1. глухой стены – ……………………………………………............... |
а) кельма |
|
………………………………………………………………………………. |
б) молоток-кирочка |
|
2. простенка –…………………………………… |
в) ковш |
|
………………………………………………………………………………. |
г) растворная лопата |
|
3. – ……………………………………………................................ |
д) уровень |
|
II. Назвать приспособления, используемые штукатуром: |
|
|
1. Глухого участка наружной стены –……………………………………. |
а) деревянные рейки |
|
………………………………………………………………………………. |
б) подмости |
|
2. Участка стены с проемами –……………………………………………. |
в) шнур |
|
………………………………………………………………………………. |
г) правило |
|
|
|
|
|
|
|
I Для оштукатуривания откосов используют инвентарь: |
а) растворный ящик |
|
……………………………………………………………………………….. |
б) деревянную рейку |
|
IV. Для проверки качества оштукатуренной поверхности необходим ……… |
в) уровень |
|
……………………………………………………………………………….. |
г) метр складной |
|
|
д) отвес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К
III.Отгадайте
кроссворд.
По горизонтали:
2. Приспособление для отбивки линии. 3.Инструмент для удерживания раствора при оштукатуривании. 4.Инструмент для заглаживания поверхности.5.Инструмент для выравнивания поверхности. 6.Инструмент для нанесения насечек. 11.Приспособление для проверки поверхности. 13. Приспособления для просеивания раствора.14.Инструмент для намачивания поверхности. 15. Инструмент для срубания неровностей. 16.Инструмент для очистки поверхности. 19.Инструмент для провешивания поверхности.
По вертикали:
1.Инструмент для снятия больших выступов с поверхности. 7.Приспособление для линейных измерений.8.Приспособление для проверки ровности поверхности.9.инструмент для шлифования поверхности. 10.Инструмент для срубания неровностей.12.Инструмент для набрасывания и размешивания раствора. 15. Инструмент для набрасывания раствора.17.интсрумент для затирания поверхностей.18.Инструмент для срубания лишнего раствора.
У@IV.Укажите название и назначение приведённых в табл. 2 инструментов.
Таблица 2
|
Наименование |
Эскиз |
Назначение |
Наименование |
Эскиз |
Назначение |
||
|
Производственный инструмент |
Контрольно-измерительный инструмент |
||||||
|
Растворная лопата |
|
Перелопачивание, подача и расстилание раствора |
Уровень |
|
Проверка вертикальности выполнения штукатурки |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Сокол |
|
|
Правило |
|
Проверка качества выполнения штукатурки. |
||
6. Тема: «Установка маяков, контроль качества»
&I. Дайте определение понятию:
Маяками называют
У@II. Заполнить пустые столбцы табл. 3
Таблица 3
Классификация устройство маяков
|
По материалу |
По месту установки |
По способу крепления |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
рис3
Рис. 3. Схема установки маяков.
т4III.Заполнить пропуски, выбрав правильные ответы.
|
I. Разместить маяки на стене длиной 9 метров длина правила 1.6м |
|
|
А.Назовите порядок устройства маяков……………………………………………………. |
а) провешивание поверхности. |
|
. |
б) установка угловых маяков. |
|
|
в) установка промежуточных маяков |
|
|
|
|
II. Подсчитать количество установленных маяков |
|
|
1. Угловых……………………………………………. |
а) два угловых |
|
2. Промежуточных…………………………………... |
б)всего пять штук маяков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Тема: «Приготовление штукатурных растворов
заданной марки»
Строительный раствор–
У@II. Вставьте в кластер марки растворов и виды по типу вяжущих применяемых при оштукатуривании..
т4III. Внимательно прочитайте вопрос, правильные ответы отметьте знаком +
Что означает численное соотношение 1: 3:
а) одна часть заполнителя и три части вяжущего вещества
б) одна часть вяжущего вещества и три части заполнителя
в) одна часть заполнителя и три части наполнительного вещества
г) одна часть вяжущего вещества и три части вяжущего вещества
Численное соотношение 1: 2 при хорошей пластичности берётся при:
а) глиняном растворе
б) растворе
в) гипсовом
г) известково-гипсовом
Известковые, цементные и сложные растворы наносят:
а) руками
б) инструментом
в) в голицах г) распылителем
GЗ/Э IV. Впишите в клеточки названия вяжущих и заполнителей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У@V. Расшифруйте сокращение и напишите название полностью.
(СНиП)
С
Н
и
П
(ГОСТ)
ГО
СТ
VI.
Пример. Требуется определить расход материалов на один замес для приготовления
раствора. Соотношение 1 : 3. Цемента 5
кг. Сколько нужно песка?
Решение:
Ответ:
VII.
Пример. Требуется определить расход материалов на один замес для приготовления
раствора. Соотношение 1 : 3. Песка 21 кг. Сколько нужно цемента?
Решение:
Ответ:
8. Тема: «Приготовление штукатурных растворов
заданной марки»
&I. Дайте определения понятиям:
Вяжущие вещества–
Заполнитель –
У@II. Заполните схему «Классификация штукатурных растворов». В пустых прямоугольниках напишите, как классифицируют штукатурные растворы по указанным признакам.
III.
Пример. Требуется определить расход материалов на один замес для приготовления
раствора состава 1 : 1 : 8. Вместимость барабана растворосмесителя 150
л.
Решение:
У@IV.Выбрать из предложенных операций, необходимые рабочие операции и последовательность их при высококачественной штукатурке. Заполните алгоритм последовательности операций.
ü Подготовка поверхности.
ü Устройство маяков.
ü Провешивание поверхности.
ü Нанесение первого слоя штукатурного намета.
ü Перелопачивание раствора в ящике
ü Нанесение второго слоя штукатурного намета.
ü Нанесение первого слоя накрывки.
ü Нанесение второго слоя накрывки.
ü Контроль качества выполненной работы.
ü Затирка штукатурки в разгонку.
ü Нанесение обрызга.
ü Уборка рабочего места.
Процесс высококачественного оштукатуривания поверхности состоит из рабочих операций, выполняемых в такой последовательности:
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
|
 |
8. Тема: «Виды штукатурок, штукатурные слои»
&I. Дайте определение понятию:
Штукатурка –
Рис. 5. Виды штукатурки и её элементы:
а – простая штукатурка, б – улучшенная штукатурка , в – высококачественная штукатурка;
1 – основание2 – обрызг,
3 – грунт,– 3а -второй слой грунта,4– накрывка,
т4II .Заполнить пропуски, выбрав правильные ответы.
|
I. Изучить рис. 5 и указать: |
|||||
|
а) толщина штукатурки составляет 12мм |
||||
|
|
|
||||
|
…………………………………… |
б) количество слоев 2 |
||||
|
………………………………………………………………… |
|
||||
|
………………………………………………………………… |
|
||||
|
………………………………………………………………… |
|
||||
|
|
|||||
|
2. ……Толщина улучшенной штукатурки составляет…………... |
а) 15мм |
||||
|
|
б) 3слоя |
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|||||
|
4. ……Толщина высококачественной штукатурки составляет …………... |
а) 20мм |
||||
|
5 Количество слоев высококачественной штукатурки составляет |
б) 4 слоя |
||||
|
|
|||||
|
II. От каких основных факторов зависит выбор выше перечисленных штукатурок: |
|||||
|
1. ……………………………….. |
а) от назначения здания. |
||||
|
……………………………………………………….. |
б) от вида последующей отделки. |
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|||||
|
III. Наиболее трудоемкой является…………..: |
|||||
|
|
а) высококачественная |
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
|
|
|
||||
т4III. Внимательно прочитайте вопрос, правильный ответ отметьте знаком +
Простая штукатурка выполняется толщиной до:
1) 12 мм
2) 15 мм
3) 20 мм
4) 25 мм
Улучшенная штукатурка выполняется под (по)
1) сокол
2) правило
3) маякам
4) мастерок
Бугорок, появляющийся на поверхности штукатурки, осыпающимся, оставляя в центре белое или желтоватое пятнышко (дефект штукатурки) называется
1) отлупом
2) трещиной
3) дутиком
4) отслаиванием
Грунт – это
1) первый слой штукатурного намета
2) второй слой штукатурного намета
3) третий слой намета
4) четвертый слой штукатурного намета
Глиняные растворы применяются на :
1) больших участках
2) средних участках
3) малых участках
4) очень малых участках
Цементные и цементно-известковые растворы относятся к
1) быстросхватывающимся
2) средне схватывающиеся
3) медленносхватывающиеся
4 ) очень медленносхватывающиеся
Растворы на молотой негашеной извести-кипелке после приготовления его, выдерживают
1) 5-10 мин
2) 10-15 мин
3) 20-30 мин
4) 30-40 мин
9. Тема: «Отработка приёмов нанесения раствора с последующим разравниванием и затиркой»
У@I. Опишите порядок оштукатуривания поверхности в пустом столбце табл. 4, показанном на рис.
(7 а, б).
Таблица 4
Приём набрасывания раствора кельмой
|
Наименование |
Порядок оштукатуривания |
Эскиз |
|
Простое оштукатуривание |
|
рис. 7 а
рис. 7 б |
т4II. Внимательно прочитайте вопрос, правильный ответ отметьте знаком +
Раствор намазывают
1) совком с качающейся ручкой и ковшом
2) соколом, лопаткой, полутерком
3) кистью
4) ковшом
Накрывка - слой штукатурки, который должен быть толщиной
1) 4 мм
2) 3 мм
3) 2 мм
4) 1 мм
Раствор для накрывания приготовляют на
1) глине
2) цементе
3) мелком песке
4) извести
10.Тема: «Отработка приёмов выполнения улучшенной штукатурки »
У@I. Опишите порядок оштукатуривания в пустом столбце табл. 5, показанном на рис.
(8 а, б, ).
Таблица 5
Приём оштукатуривания поверхности под правило
|
Наименование |
Порядок оштукатуривания |
Эскиз |
|
Улучшенная штукатурка |
|
рис. 8 а
рис. 8 б
|
т4II. Внимательно прочитайте вопрос, правильный ответ отметьте знаком+
При оштукатуривании разнородных поверхностей используют плетеную сетку, которую режут 1) по длине
2) поперек
3) по диагонали
4) в любом направлении
Толщина штукатурного намета для улучшенной штукатурку выполняется до
1) 12 мм
2) 15 мм
3) 20 мм
11. Тема: «Отработка приёмов высококачественного оштукатуривания поверхности»
У@I. Опишите порядок выполнения высококачественного оштукатуривания в пустом столбце табл. 6, показанном на рис.
(9 а, б, в )Таблица 6
Приём выполнения высококачественного оштукатуривания поверхности
|
Наименование |
Порядок оштукатуривания |
Эскиз |
|
Оштукатуривание по маякам |
|
рис. 9 а
рис. 9 б
Рис. 9 б
Рис9в
|
К
III.Отгадайте
кроссворд.
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
13 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
