Инфоурок / Другое / Презентации / Методическая разработка "Растим патриотов"

Методическая разработка "Растим патриотов"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Военно - историческая викторина

"Историческое прошлое Российской армии"



Цель: создание условий для воспитания у детей и подростков любви к Родине и ее героическому прошлому.

Задачи:

  • Формирование у детей знания об историческом прошлом Российской армии.

  • Расширение знаний о Российской Армии, родах войск, военной технике.

  • Ознакомление обучающихся с наиболее распространенным оружием, известными военными деятелями и их высказываниями.

  • Развитие речи обучающихся, памяти, мышления, воображения, внимания.

  • Воспитание чувства гордости за свою армию, любви к Родине, воспитание доброты, уменя дружить, уважение к воинам – защитникам.

Форма проведения: Викторина

Участники: команды по 5 человек (учащиеся 6 - 8 классов).

Место проведения: кабинет в учреждении

Продолжительность: 60 минут

Оборудование:  аппаратура для демонстрации компьютерных слайдов;

Методический и дидактический материал:

- листы для ответов на вопросы;

- заготовки с правильными ответами для членов жюри

( для быстрого подведения итогов);

- таблица подведения итогов;

-компьютерная презентация (приложение 1)

  • Участникам викторины заранее был дан список примерных тем, по которым будут составляться вопросы и задания, а так же список литературы, гдеихможно найти.



I. Сценарный план.

Педагог проводит викторину согласно заданиям;

1. Вооружение и доспехи средневекового русского воина.

2. Военные награды России с древности до наших дней.

3. Хронология событий Великой Отечественной войны.

4. Памятники Великой Отечественной войны.

5. Соотнеси дату и событие (выдающиеся события военной истории).

6. Кому принадлежат слова (высказывания великих полководцев)?

7. Что изображено на иллюстрации?

  • Задания 2, 4, 6 - готовятся на каждую команду заранее.



Задание 1.

Перед командами предстает "средневековый русский воин" (это может быть изображение на слайде).

Участникам необходимо назвать как можно больше элементов доспехов и вооружения (3 мин.)

Ответы для жюри :

1. Шлем с бармицей;

2. Кольчуга;

3. Щит;

4. Наручи;

5. Набедренники.

6. Поножи;

7. Топор;

8. Меч.

Задание 2.

На экране поочередно высвечиваются 6 российских наград. Команды должны назвать награду, когда была учреждена , кому и за что давалась. ( 6 мин.)



Ответы для жюри :

1. "20 лет РККА" - право получения имели все лица кадрового командного и начальствующего состава Рабоче- Крестьянской Красной Армии и Военно- Морского флота, прослужившие к 23.02.1938 г. 20 лет в ее рядах, а также имеющих особые заслуги перед Родиной участники гражданской войны. 1938 г.

2. "Золотая звезда". 1939 г., вручалась лицам, удостоенным звания Герой Советского Союза.

3. Медаль "Адмирал Нахимов". 1944 г., награждались лица рядового, старшинского и сержантского состава ВМФ за мужество и отвагу, проявленные в морских сражениях.

4. Звезда ордена св. Андрея Первозванного. 1699 г., за верность, храбрость и разные заслуги перед царем и Отечеством.

5. Орден св. Георгия ( кресты, лента, звезда). Высшая военная награда 1769 г., награждались исключительно военные люди. "За службу и храбрость".

6. Медаль за участие в Крымской войне 1853 - 1856 гг. 1856 г., медаль для всех гражданских и военных чинов империи. О степени участия награжденного в этой войне говорил цвет ленты, на которой носилась медаль.



Задание 3.

Расставьте в хронологической последовательности события Великой

Отечественной и Второй мировой войны. (10 мин.)

1. Тегеранская конференция глав правительств СССР, США и Великобритании.

2. Сталинградская битва.

3. Смоленское сражение.

4. Взятие Берлина.

5. Освобождение Киева.

6. Создан Государственный Комитет Обороны (ГКО).

7. Снятие блокады с Ленинграда.

8. Разгром немцев под Москвой.

9. Курская битва.

10. Освобождение Польши.

Ответы для жюри :

1. 6 - 30.06.1941.

2. 3 - июль 1941.

3. 8 - декабрь 1941.

4. 2 - ноябрь 1942 -январь 1943.

5. 9 - июль 1943.

6. 5 - ноябрь 1943.

7. 1 - 01.12.1943.

8. 7- январь 1944.

9. 10- январь - февраль 1945.

10. 4 - апрель 1945.

Задание4.

Назовите памятники В.О.В. ( кому или чему посвящен, где находится). (5 мин.). Демонстрируются компьютерные слайды.



Ответы для жюри :

1. Памятник "Советский воин – освободитель "( Трептов- парк г. Берлин).

2. Мемориальный комплекс на месте подвига 28 героев - панфиловцев у разъезда Дубосеково.

3. Памятник "Защитникам Москвы". 23-й км Ленинградского шоссе.

4. Памятникам летчикам, защитникам Москвы г. Истра.

5. "Родина - Мать". Мамаев курган г. Волгоград



Задание 5.

Соотнесите дату и событие (5 мин):

1. 1380 г. 1. Бородинское сражение.

2. 1242 г. 2. Взятие Измаила.

3. 1709 г. 3. Разгром немецко- фашистских войск под Москвой (В.О.в.).

4. 1790 г. 4. Куликовская битва.

5. 1812 г. 5. Героическая оборона Порт- Артура.

6. 1853 г. 6. Ледовое побоище.

7. 1918 г. 7. Начало Крымской войны.

8. 1904 г. 8. Полтавская битва.

9. 1941 г. 9. Создание Рабоче- Крестьянской Красной Армии.

Ответы для жюри :

1 - 4, 2 - 6, 3 - 8, 4 - 2, 5 - 1, 6 - 7, 7 - 9, 8 - 5, 9 - 3.



Задание 6.

Кому принадлежат слова ( 5 мин.). Демонстрация слайдов.

1. "Пот кровь бережет".

2. "Велика Россия, а отступать некуда- позади Москва".

3. "Войско сухопутное - одна рука, а сухопутное и морское две".

4. "Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет".

5. "С потерей Москвы, не потеряна Россия".

Ответы для жюри :

1. А. Суворов.

2. Политрук Василий Клочков (28 панфиловцев).

3. Петр Великий.

4. А. Невский.

5. М.И. Кутузов.

Задание 7.



По иллюстрации узнайте, о каком историческом событии идет речь. Демонстрация слайдов. (5 - 7 мин.). Дополнительные баллы получают команды, сумевшие назвать не только историческое событие, но и художественное произведение и автора.

Ответы для жюри :

1. А.Бубнов "Утро на Куликовом поле".

2. В.Суриков "Переход Суворова через Альпы".

3. А.Кившенко "Военный совет в Филях".

4. П.Васильев "Чапаев в бою".

5. Фото "Парад Победы 24 июля 1945 г.".



 II. Подведение итогов.

Когда команды сдают в жюри свои ответы, обязательно называются правильные варианты ответов.

Жюри подводит итоги и проводит награждение победителей.

(каждый правильный ответ - 1 балл, неполный ответ- 0,5 балла)

1 этап (макс.8 баллов)

2 этап (маск.6 баллов)

3 этап (макс.10 баллов)

4 этап (макс.5 баллов)

5 этап (макс.9 баллов)

6 этап (макс.5 баллов)





Список рекомендуемой литературы для детей:

1.История России от Рюрика до Путина.Люди. События. Даты. Анисимов Е. В. (2007, 588с.)

2. Краткий справочник дат по истории. Алексеев Д. Ю. (2008, 2-е изд., 320с.)

3.Россия и мир. Древность. Средневековье. Новое время. 10 класс Данилов А.А. (2007, 352с.)

4.Подготовка к олимпиадам по истории 8-11 классы. Уткина Э.В.(2007,192с.)































Списоклитературы:

1.Великая Отечественная война Советского союза 1941-1945: Краткая история. -3-е изд., испр. и доп.- м.: Воениздат, 1984.- 560 с., ил.;

2. История России 1945-2008 гг. кн. для учителей Филиппов А. В. (2008, 2-е изд. 528с.);

3. История России с древнейших времен и до начала XXвека. (Пособие для абитуриентов.) под ред. И. Я. Фроянова (1992г.);

4. Курс Советской истории, 1941-1991. Кн. 2 Соколов А.К. (2002, 415с.)

































Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр внешкольной работы» Володарского р-на г. Брянска







Городской конкурс «Растим Патриотов»



Номинация: «Лучший сценарий мероприятия внеурочной деятельности по гражданско - патриотическому воспитанию детей и подростков, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне».









Автор: педагог дополнительного образования

Ольховская Анастасия Евгеньевна







Брянск 2015



















Приложения

Общая информация

Номер материала: ДВ-107970


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»