Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Методическая разработка раздела «Технология обработки древесины» образовательной программы по технологии 5 класса

Методическая разработка раздела «Технология обработки древесины» образовательной программы по технологии 5 класса



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология
Муниципальное образовательное учреждение Дальнеконстантиновская средняя общео...
ТЕХНОЛОГИЯ – наука об умении, мастерстве, искусстве.
Актуальность: к этому времени учащиеся уже приобрели знания об основах матер...
Принципы содержания образования: принцип системности и последовательности; пр...
Цель раздела - ознакомление школьников с наиболее распространенными материала...
Изучить с учащимися правила безопасного труда, пожарной безопасности и санита...
Изучить виды технологической обработки древесины: пиление, строгание, разметк...
В результате изучения раздела учащиеся должны знать:
Учащиеся должны уметь:
Формы организации деятельности Урок Домашнее задание Групповое занятие Консул...
Типы уроков: Теоретический урок. Урок формирование умений и навыков. Повторит...
Специфика урока практика 75% 25% теория
Методы: Словесные. Наглядные. Практические. Информационные.
Результаты апробации содержания раздела программы. В процессе обучения раздел...
Сравнительный анализ результатов учебной деятельности раздела образовательной...
Учебно-методический комплекс
Оборудование.
«Умелые руки не знают скуки»
Спасибо за внимание!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное образовательное учреждение Дальнеконстантиновская средняя общео
Описание слайда:

Муниципальное образовательное учреждение Дальнеконстантиновская средняя общеобразовательная школа Выполнил: Автаев Николай Васильевич учитель технологии первой квалификационной категории р.п. Дальнее Константиново 2010-2011 уч. год

№ слайда 2 ТЕХНОЛОГИЯ – наука об умении, мастерстве, искусстве.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ – наука об умении, мастерстве, искусстве.

№ слайда 3 Актуальность: к этому времени учащиеся уже приобрели знания об основах матер
Описание слайда:

Актуальность: к этому времени учащиеся уже приобрели знания об основах материаловедения, о технологии изготовления поделок в начальных классах. Поэтому в 5 классе, на основе полученных ранее знаний, учащиеся подготовлены к восприятию более сложного материала о технологии обработки конструкционных материалов, что способствует успешному изучению предмета технологии в дальнейшем, а также приобретённые знания и умения пригодятся учащимся в будущем.

№ слайда 4 Принципы содержания образования: принцип системности и последовательности; пр
Описание слайда:

Принципы содержания образования: принцип системности и последовательности; принцип связи теории с практикой; принцип наглядности; принцип индивидуального подхода; принцип преемственности в преподавании технологии между разными классами; принцип развивающего обучения; принцип профориентационной направленности.

№ слайда 5 Цель раздела - ознакомление школьников с наиболее распространенными материала
Описание слайда:

Цель раздела - ознакомление школьников с наиболее распространенными материалами, их свойствами, технологиями их получения и обработки, а также формирование элементарных умений по выполнению умственных и практических действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию, осуществлению и контролю своих действий при обработке различных материалов, при изготовлении разделочной доски; подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

№ слайда 6 Изучить с учащимися правила безопасного труда, пожарной безопасности и санита
Описание слайда:

Изучить с учащимися правила безопасного труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебной мастерской. Рассмотреть понятия о строении древесины, породы и их применение. Изучить сорта материалов и способы их производства. Изучить графическую документацию, понятие в техническом изображении изделия, видах графических документов и их построение и чтение.

№ слайда 7 Изучить виды технологической обработки древесины: пиление, строгание, разметк
Описание слайда:

Изучить виды технологической обработки древесины: пиление, строгание, разметка, сверление, зачистка, отделка. Развить самостоятельность, творческие способности, чувство вкуса у учащихся. Воспитать трудолюбие, предприимчивость, ответственность, порядочность и культуру поведения у учащихся. Привить интерес к массовым профессиям и специальностям, связанным с технологией обработки конструкционных материалов.

№ слайда 8 В результате изучения раздела учащиеся должны знать:
Описание слайда:

В результате изучения раздела учащиеся должны знать:

№ слайда 9 Учащиеся должны уметь:
Описание слайда:

Учащиеся должны уметь:

№ слайда 10 Формы организации деятельности Урок Домашнее задание Групповое занятие Консул
Описание слайда:

Формы организации деятельности Урок Домашнее задание Групповое занятие Консультация.

№ слайда 11 Типы уроков: Теоретический урок. Урок формирование умений и навыков. Повторит
Описание слайда:

Типы уроков: Теоретический урок. Урок формирование умений и навыков. Повторительно-обобщительный урок. Практический урок. Комбинированный урок. Контрольно-проверочный урок.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Специфика урока практика 75% 25% теория
Описание слайда:

Специфика урока практика 75% 25% теория

№ слайда 14 Методы: Словесные. Наглядные. Практические. Информационные.
Описание слайда:

Методы: Словесные. Наглядные. Практические. Информационные.

№ слайда 15 Результаты апробации содержания раздела программы. В процессе обучения раздел
Описание слайда:

Результаты апробации содержания раздела программы. В процессе обучения раздела мною был учтен опыт работы с детьми 5 класса в прошлом учебном году. В 2009-2010 учебном году мною применялся коллективный и индивидуальный подход в работе, но не использовалась групповая форма обучения, деление учащихся на группы. В 2010-2011 уч.году при изучении раздела «Технология обработки древесины» я оставил индивидуальный подход в своей работе, как один из самых эффективных, но изменил форму обучения, т.е. учащиеся делятся на группы, где в каждой группе избирается лидер. В работе стал использовать дифференцированный подход.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Сравнительный анализ результатов учебной деятельности раздела образовательной
Описание слайда:

Сравнительный анализ результатов учебной деятельности раздела образовательной программы «Технология обработки древесины» за два года в 5 классах Класс, учеб.год Количест- во учащихся в классе «5» «4» «3» «2» Качество обученности по разделу (%) 5 класс 2009 – 2010 уч.год 10 5 3 2 - 80% 6 класс 2010 – 2011 уч.год 10 8 2 - - 100%

№ слайда 18 Учебно-методический комплекс
Описание слайда:

Учебно-методический комплекс

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Оборудование.
Описание слайда:

Оборудование.

№ слайда 21 «Умелые руки не знают скуки»
Описание слайда:

«Умелые руки не знают скуки»

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров6
Номер материала ДБ-312830
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх