Методическая разработка развлечения с водой.

ДЕНЬ НЕПТУНА.

Цель: Создать хорошее настроение. Вспомнить особенности морской и пресной воды. Вызвать в детях желание соревнования, стремления к победе. Сплотить детский коллектив. Формирование здорового образа жизни детей. Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков.

 Задачи:

1. Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма;

 2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника.

 Место проведения: спортивная площадка

Дети собираются у спортивной площадки. Ведущий вместе с детьми, идёт на площадку, и замечают, что в бассейне плавает бутылка.

Ведущая: Дети, смотрите! какая-то бутылка, давайте-ка ее вытащим! (Достает бутылку), а в бутылке записка, сейчас мы ее прочитаем. Сегодня у нас с вами водный праздник. Мы открываем купальный сезон. Ну, а теперь откроем бутылку и прочтем записку. Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун! Послушайте, что он пишет. (Читает) "Я, морской царь Нептун, владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озер, прудов, болот и омутов, и прочая, и прочая, хочу сегодня побывать у вас в детском саду!»

Сегодня у нас необычный водный праздник - праздник всесильного бога морей - НЕПТУНА!

С праздником всех поздравляю!

Попутного ветра желаю,

Пусть праздник шумит водопадом,

Мы все ему очень рады!

( Слышится шум моря.)

 Ведущая. А это что за шум? Наверное, это кто-то спешит к нам в гости.

Заходит Нептун.

 Ведущая. Ребята, что за гость диковинный к нам пожаловал? Здравствуйте, уважаемый гость.

 Нептун. Ну, здравствуйте, коли не шутите. Зовут меня Нептун. Гордый я морей властитель, Рыб, дельфинов повелитель, Мой дворец на дне морском, Пол усыпан янтарем.

 Ведущая. Ребята, это же Нептун – повелитель морей и океанов. Как здорово, что ты пришел к нам, ведь сегодня у нас праздник – День воды. А раз ты живешь на дне морском, то, наверное, много знаешь о воде.

Нептун. Да, воды на Земле очень много. Больше всего воды в различных водоемах - морях, океанах, озерах, реках, прудах, ручьях и родниках. А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки о водоемах.

-Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое, оправа зеленая. (Озеро, пруд)

-Зимой скрываюсь, Весной появляюсь, Летом веселюсь, Осенью спать ложусь. (Река)

- К речке-сестрице Бежит-журчит водица. (Ручей) Кругом вода, а с питьем беда. Кто знает, где это бывает? (Море)

- А почему в море нельзя напиться? (Дети отвечают.) Правильно, морская вода солёная инее пригодна для питья.

 -По морю идёт, идёт, А до берега дойдёт, Тут и пропадёт. (Волна)

Нептун: Молодцы ребята, все мои загадки отгадали.

Ведущая : Уважаемый НЕПТУН поиграй с нашими ребятами!

 Дети закаляйтесь!

Здоровья набирайтесь!

Летняя пришла жара

Громко крикнем ей -УРА!

Будем дружно отдыхать

Петь, купаться и играть!

1.Эстафета «Спасательный круг»

Каждый пробегает до ориентира и обратно, надев на себя спасательный круг. Передаёт круг следующему участнику, сам встаёт сзади колонны.

2. Игра-эстафета «Полей цветы»

(Ребенок каждый в своей команде с лейкой должен добежать до клумбы, обруч и полить цветок, оставить там лейку и бегом вернуться к своей команде, передать эстафету следующий игрок бежит за лейкой вернуться обратно и передать лейку следующему игроку.

3. Игра-эстафета « Перепрыгни через лужи » (с зонтиками) (Ребенок с зонтиком перепрыгивая через лужи должен добежать до отметки, обежать и вернувшись передать зонтик другому ребенку.)

4. Аттракцион: «Передай лёд по кругу » .

 (дети передают под веселую музыку лед друг другу)

5. «Не пролей ни капли»

Дети встают цепочкой от старта до финиша. На старте стоит ведро с водой. На финише ведро пустое. Первый зачерпывает ведёрком можно губкой большой воду и передает её следующему и т.д. последний выливает воду и убегает в начало. Первый зачерпывает воду снова, пока вся вода не окажется в пустом ведре на финише.

6.Игра «Волшебный черпачок» (эстафета)

Участвуют две сборные команды. Ребята по очереди бегут к бассейну с водой, и вычерпывают большой деревянной ложкой или черпаком теннисные шарики из воды и бегом несут в ведро.

7. "Водные бомбы"(капитанский конкурс)

На каждую команду требуется: 1 воздушный шарик, наполненный водой.

Кто из капитанов дальше всех кинет "водную бомбу" тот и побеждает.

8. «Морской бой».

 На площади бассейна плавают маленькие бумажные кораблики. Командам раздают «пушечные ядра» - мячики. Задача участников потопить как можно больше «кораблей» соперника. Кораблики отличаются по цвету сразу можно соревноваться двум командам плавают желтые и синие кораблики участники по очереди бегут и бросают мяч, топят кораблик противника и передают мяч след игроку

9. «Попади в круг».

 Ведущий кидает в воду надувной круг. Дети стоят на берегу. В руках у них маленькие мячики. Игроки по очереди кидают их в центр круга, продолжая стоять на берегу. Каждый игрок имеет 2 – 3 попытки. Выигрывает тот, кто больше всех попадет в цель.

Нептун: Спасибо мои маленькие любители воды, я так рад что попал к вам на праздник!!!Но наступила пора прощаться, море зовет меня домой! До новых встреч!

(Дети прощаются с Нептуном.)