Методическая разработка родительского собрания "Что такое милосердие"

Родительское  собрание на тему «Что  такое  милосердие?»

Цель: осмысление понятия  «милосердие»  как основополагающего 

нравственного постулата;  начала,  облагораживающего и улучшающего жизнь человека и общества.

Задачи:

-привлечь внимание родителей к проблеме воспитания милосердия в детях;

-познакомить с методами и приёмами воспитания милосердия 

Оборудование:  презентация, карточки  с  афоризмами о милосердии, листочки  для  работы,  памятки для родителей.

Ход  собрания.

1.Вступление.

Учитель: Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада  видеть вас на сегодняшнем собрании, а хочу  я  начать его  со сладкого сюрприза.  У меня есть вот такой чудесный мешочек, а в нём конфеты. Я предлагаю вам поиграть в ассоциации. Вы достаёте конфету, смотрите какого цвета обвёртка на этой конфете и говорите, с чем этот цвет у вас ассоциируется. Например: я достаю конфету в синей обвёртке, синий цвет у меня ассоциируется с морем. (Играем, родители достают конфеты четырех цветов – красного, желтого, зелёного, синего)

Учитель: Все получили сладкий сюрприз? А теперь я предлагаю вам присесть за тот стол, где сердечки  совпадает с цветом обёртки вашей конфетки. (Родители присаживаются за столы)

Учитель: Сердечки  разных цветов за вашими столами не случайны. Зелёный цвет — цвет надежды, сочувствия. Красный – цвет жизни, сердечность, любовь. Жёлтый – цвет солнца, счастья, щедрости, синий - цвет мудрости и веры, символ вечности и неба, доброта.

Сегодня мы поговорим с вами о качестве, без которого человек не может называться человеком. Сочувствие, сердечность, щедрость, доброта – все эти качества можно объединить в одно – МИЛОСЕРДИЕ.

Итак, тема нашей сегодняшней встречи: «Что  такое  милосердие?»

 Учитель : Готовясь к собранию, я обнаружила   беспощадный по своей правдивости материал. Оказывается, сегодня в России почти 200 тысяч  человек живет в домах для престарелых. И более 300 тысяч человек стоит в очереди, чтобы попасть туда. В очереди – умереть по – людски. А ведь более чем у половины из них есть дети. Родители сдают в «богадельни» своих детей, дети – родителей,  мужья – жен, жены – мужей.

В домах – интернатах все «до кучи»: глубокие старики, алкоголики, сумасшедшие, инвалиды детства,  бомжи, бывшие уголовники. Жуткая беспомощность, безысходность и безмолвие глядящих с коек. На ночь на 30 человек  остается одна санитарка. Здесь человеку в год положено четыре пары носков и один костюм на пять лет. Так кто же дети этих несчастных? Как можно было их воспитывать без сострадания, милосердия?

Учитель : Как вы думаете, что  же  такое  МИЛОСЕРДИЕ?  Давайте  поговорим  об  этом. 

В  словаре  Даля  дается  следующее  объяснение значения  слова «милосердие»:

 «Милосердие – сострадание,  сочувствие  чужому  страданию, участие,  возбуждаемое  горем, несчастьем  другого  человека.»

Учитель : Милосердие   лежит в основе любой религии. Людям любой веры, любой национальности знакомы семь  заповедей  милосердия:

« 7 ЗАПОВЕДЕЙ  МИЛОСЕРДИЯ» :

голодного накормить,

жаждущего напоить,

бездомного приютить,

нагого одеть,

больного навестить,

умершего похоронить,

сохранить память о нём

   А ведь русский народ всегда отличались своим милосердием. Даже в названиях  букв  русской  азбуки 

мы  слышим…..

л - люди

з - земля

ж - житие

м - мысль

д - добро

Люди Земли!

Живите, мыслите,

Творите  добро!

Учитель : Назовите,  какие  качества характера  ассоциируются  у  вас с  милосердием.

   Вы  назвали составляющие  милосердия. Я  оформила    их  в  виде  цветка  милосердия.   Для  того,  чтобы  цветок  не  увял,  нужно  развивать  эти  качества  в детях и  бороться  с  противоположными. 

Работа в группах.

Каждой группе предлагаются карточки с высказываниями о милосердии: Вы должны будете кратко объяснить ребёнку основную мысль афоризма, предложенного вашей группе.

Карточка . Мы все природой пробуждаемся к милосердию, и нет в нашей природе другого столь доброго свойства. Милосердие происходит от любви. Если мы не имеем милосердия и сострадания, мы не имеем ничего (святитель Иоанн Златоуст).

(милосердие  дано  человеку  от  природы, это  самое  ценное,  что  у  него  может быть)

Карточка . Милосердие есть пристань для нуждающихся, а пристань принимает всех потерпевших кораблекрушение и спасает от опасностей, злые они или добрые (митрополит Филарет).

(милосердия  достойно  все  живое  на  земле)

Карточка . Милосердие — это любовь, которая взаимности не требует, возможна ко всем людям, в этом ее богатство и сила (Н.Бердяев).

(милосердие  бескорыстно)

Карточка . Милосердие — это активная доброта (И.Н.Шевелев).

(милосердие  постоянное  качество  человека)

Знакомство с методами воспитания милосердия в детях.

  Наша роль с вами – воспитывать милосердие в детях. Какими  же  методами? 

Возможные методы и приемы воспитания милосердия: (ответы  родителей)

беседа, убеждение, внушение, наблюдение эмоционально-нравственных ситуаций в жизни, анализ фильмов и прочитанных книг, включение детей в специально создаваемые ситуации нравственного выбора. ), использование различных видов деятельности, направленных на заботу о младших, пожилых, одиноких людях, убеждение, внушение.

Как воспитать милосердие в ребёнке? Лучше всего — всей семьёй начать делать простые и полезные вещи:

• показывайте регулярно ребёнку своим примером, как мы можем помогать кому-то, кто нуждается в этом
• подкармливайте птиц и животных (особенно зимой)
• помогайте милостыней стареньким бабушкам (не бомжам и пьяницам)
• отдавайте одежду, ставшую маленькой ребёнку, в приют или детский дом
• регулярно помогайте соседям
• учите ребёнка заботиться о членах семьи.

Дети, видящие добро с детства, будут стремиться делать его на протяжении всей жизни.

-Скажите, какие из них используются вами в семейном воспитании и насколько успешно?

Но  самым  действенным методом  является  личный пример родителей

Недаром  римский философ Луций Анней Сенека говаривал: «Трудно привести к добру нравоучением, легко - примером», ведь именно воздействие примером основывается на заложенной в ребенке от природы склонности к подражанию.

 И ещё один действенный метод – это любовь.

Я полностью согласна со словами  российского публициста, педагога и философа  Симона Львовича Соловейчика: «Очень важно, чтобы кто-нибудь из двух родителей или из четырех дедушек и бабушек — хоть один! — любил людей. Только эта любовь к людям и передается детям: делает добрыми и отзывчивыми, только она одна обладает педагогической силой».

РАБОТА С АНКЕТАМИ.

Результаты  анкетирования детей.

-На уроке, посвящённом теме милосердия,  я провела  анкетирование детей.   Вот  какие вопросы  были им  предложены:

1.     Каким  характером  вы  хотели  бы  обладать?

2.     Какими  вы  хотели  бы  видеть  окружающих  вас  людей?

3.     Что  такое  милосердие?

4.     Добр  или  зол  человек  от  природы?

5.     Что  или  кто  делает  нас  добрыми?

6.     Что  я  могу  сделать  для  того,  чтобы  мир  стал  добрее?

7.     Приведите  пример проявления  милосердия  со  стороны  ваших  близких.

Вот,  что  ответили  дети:

1.Практически  все  выделили  в желаемом  характере  такую  черту  как  доброта.

2.  Все  хотят,  чтобы  окружающие  были  милосердны.

 3. Милосердие  в  понимании  детей  - это  уважение, сочувствие, доброта, дружелюбие, помощь  и  поддержка.

4. Человек  рождается  добрым. В этом  уверены  все  дети.

5. На  формирование  характера  влияют  родители, общество и «мы  сами  воспитываем  себя»

6.  Чтобы мир стал добрее, нужно стать добрее самому.

7.Дети понимают, что такое милосердие, но проявление его со стороны близких не все встречали.

 Мне кажется, что здесь стоит очень серьёзно задуматься. И это будет поводом  ещё поговорить об этом.

Заключение. Наше собрание подошло к концу.

- А теперь ответьте, пожалуйста, где же  в человеке находится милосердие? Правильно, в сердце человека.

- Давайте наполним милосердием сердца.

- Перед вами лежат небольшие сердечки. И мне бы хотелось, чтобы вы записали  на них пожелание для ребят нашего класса в форме 1 лица  мн.  ч. «Будем…»

- Сердечки прикрепляются на большое сердце.

В древности, когда хотели поблагодарить человека за добрые дела, говорили: «Спаси вас Бог!». Постепенно «Спаси вас Бог!» превратилось в короткое «спасибо». Я говорю вам Спасибо за сегодняшнюю встречу!

«Мы все природой пробуждаемся к милосердию, и нет в нашей природе другого столь доброго свойства. Милосердие происходит от любви. Если мы не имеем милосердия и сострадания, мы не имеем ничего».

                                           (Святитель Иоанн Златоуст).

 « Милосердие есть пристань для нуждающихся, а пристань принимает всех потерпевших кораблекрушение и спасает от опасностей, злые они или добрые»                              (Митрополит Филарет).

 «Милосердие — это любовь, которая взаимности не требует, возможна ко всем людям, в этом ее богатство и сила».                                                     (Н.Бердяев).

«Милосердие — это активная доброта».

                                                                  (И.Н.Шевелев).

ПАМЯТКА

НИКОГДА  НЕ  БОЙСЯ Понять и простить, Попросить  прощения, Улыбнуться  человеку, Протянуть  руку  помощи.

1.     Каким  характером  вы  хотели  бы  обладать?____________________________________________________________________________________________________________________

2.     Какими  вы  хотели  бы  видеть  окружающих  вас  людей?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Что  такое  милосердие?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Добр  или  зол  человек  от  природы?_____________________________________________________________________________________________________________________

5.     Что  или  кто  делает  нас  добрыми?_____________________________________________________________________________________________________________________

6.     Что  я  могу  сделать  для  того,  чтобы  мир  стал  добрее?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.     Приведите  пример проявления  милосердия  со  стороны  ваших  близких.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________