Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыМетодическая разработка сценария классного часа для учащихся на тему: "1 сентября День знаний" (3 класс)

Методическая разработка сценария классного часа для учащихся на тему: "1 сентября День знаний" (3 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект классного часа «1 сентября – День Знаний»

Учитель:

Дорогие ребята, папы и мамы, гости нашего праздника!

Сегодня мы собрались на первый общий праздник – День знаний - начало учебного года!

Интересно, все ли собрались на наш праздник? Давайте проверим.

-Старательные милые девочки здесь?

-Умные красивые мальчики здесь?

-Заботливые мамы?

-Умелые папы?

-Многочисленные родственники здесь?

-А уважаемые гости?

Учитель:

Все, кто хотел прийти на наш праздник в сборе. Можно начинать его.

           Ребята, вам нужно встать и послушать  ваши обещания, и если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!»

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

Друзьями хорошими, верными стать,

Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

Ребята, дать обещания хотят и родители.

 (Раздать родителям полоски с текстом. Вытягивают и читают начало, а затем концовку. На месте многоточия делается длительная пауза). 

1.Обещаю никогда не заходить в школу…

1.больше 10 раз в неделю.

2.Обещаю никогда не смотреть дневник своего ребенка…

2. в плохом настроении

3. Обещаю никогда не ходить на родительские собрания…

3. без мужа (жены).

4. Обещаю ругать своего ребенка…

4. лишь в самых крайних случаях.

5. Делать за детей домашнее задание…

5. не будем.

Учитель:

Мне бы хотелось, чтобы мы жили дружно и весело, чтобы в нашем классе было тепло и солнечно. Я предлагаю вам всем вместе сделать свое собственное ласковое солнышко, которое будет светить нам весь учебный год.

У нашего солнышка не хватает лучиков, которые вы должны сделать вместе с вашими родителями.

 Обведите свою ладонь, напишите свое имя и вырежьте по контуру.

(Под музыку дети вместе с родителями обводят ладошки и помещают их на доску в форме лучей солнца).

Учитель:

Однако, судя по вашим загорелым и улыбающимся лицам, за лето вы получили большой заряд энергии, массу интересных впечатлений. Так что наш класс согреют ваши сердца и добрые дела, и в нем по-прежнему будет уютно, как дома! Вы, ребята, заметно подросли, окрепли и чему-то научились. Ведь учатся не только в школе! Может быть, кто-то вынес урок из жизненной ситуации, а кто-то из прочитанной книги, из просмотренного фильма, из рассказа взрослых? Расскажите, чему вы научились за лето? Какие добрые дела совершили?

(Ответы детей.)

Учитель:

Что вы ждете от нового учебного года? Что хотите пожелать нам - взрослым и одноклассникам?

(Ответы детей.)

Учитель:

А я вам желаю достойно учиться,

Не уставать, но и не лениться,

Вовремя в школу всегда приходить,

Опрятным и вежливым школьником быть.

Взрослым в домашних делах помогать,

Учиться всегда на «4» и «5»!

Себе пожелаю здоровья, терпенья.

И огромную банку малинового варенья!


Мы и сейчас немного поучимся!

(Блицопрос по всем предметам.)

Задания «Блицопроса»

Дом несу в своей руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные -

Все ужасно важные. (Портфель.)

 

Кулик не велик,

Целой сотне велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись. (Звонок.)

 

Девять ежей собирали грибочки,

Их двое деток дремали в тенечке.

Скорее прошу я ребят посчитать,

Сколько ежей вышло в лес погулять? (9+2=11.)

 

7 синиц в одной кормушке,

8 в другой - сытно их брюшкам!

Вот и спрошу я, ребята, вас,

Сколько птичек мы кормим сейчас? (7 + 8 = 15.)

 

Я стою в красивой шляпке

На изящной белой лапке,

Но обходят все меня -

Мух морю от скуки я! (Мухомор.)

 

Мы ходили на базар,

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свекла, сельдерей.

Сколько будет овощей? (3 + 2+1 + 1 + 1=8.)

 

Желтой краской крашу я

Парки, скверы, лес, поля.

И люблю я шум дождя,

Назовите-ка меня! (Осень.)

 

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник.)

Учитель:

В этом году вы будете получать отметки. Их будут ставить в тетрадь, дневник и журнал. Кто будет отличником весь год, получит грамоту. От души желаю вам успеха! Он пригодится и родителям.

Учитель:

Прямо сейчас вопросы для них.

1. Какое колесо автомобиля не вращается при спуске с горы? (Запасное.)

2. Может ли человек находиться в комнате без головы? (Да, высунувшись в окно.)

3. Когда небо ниже земли становится? (Отраженное в воде.)

4. Что произойдет, если ворона проживет 3 года? (4-й пойдет.)

5. Палку распилили на 20 частей. Сколько распилов сделали? (19.)

Учитель:

Я делаю вывод, что дети и родители в полной боевой готовности. Есть к кому обратиться за помощью, есть с кем поделиться радостью и печалью. Я хочу, чтобы вы всегда были такими дружными и отзывчивыми.

Учитель:

Есть пословица, которую я немного перефразирую: «Каждый человек в жизни должен построить дом, вырастить сына или дочь, посадить дерево». У нас с вами есть дом - наш класс; есть дети - 25 человек. А вот свое «дерево» мы вместе сейчас вырастим! У вас по 3 яблока: красное, желтое, зеленое. Красное - вы ждете от нового учебного года много интересного, хорошего; будете стремиться к лучшим результатам в учебе, в поведении. Желтое - буду учиться, как повезет, мне и «3» хватит. Зеленое - скукотища, вообще не хочу учиться.

(На доске рисунок дерева, на которое дети приклеивают выбранное яблочко. Можно взять цветные стикеры в форме яблока).

Учитель:

Я надеюсь, что ваша работа принесет хорошие плоды!

Каждый из вас подобен ростку. Мы вас очень любим, заботимся о вас. В каждом человеке есть зернышки добра и зла. И только от него самого зависит, какое зернышко прорастет сильнее. По нашему дереву я вижу, что ваши зернышки превратятся в яркие, спелые плоды и другим людям принесут тоже радость!

Учитель:

 Но, к сожалению, на нашей планете совершаются и злые дела, которые некоторым «людям-нелюдям» приносят радость. В 2004 году дети одной из школ Беслана были захвачены террористами. Эти жестокие люди были равнодушны к беззащитным. Давайте почтим память погибших ребят и взрослых минутой молчания.

(Минута молчания.)

Учитель:

В нашем государстве делается все возможное, чтобы предотвратить терроризм, не допустить насилия, зла, несправедливости. И мы в этом активные помощники.

Учитель:

Я думаю, что мы должны быть дружными, терпеливыми, уметь уступать товарищу. И никогда не забывать беречь друг друга! Беречь и ценить мир в душе, в семье, в нашем классе и на всей планете!

Не забывайте никогда

Любви, которую вам дарят,

И хоть нам трудно иногда,

Добро от всех забот избавит.

Старайтесь сохранить тепло,

От горя уберечь друг друга,

И станет на душе тепло,

И радость полетит по кругу!



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1 сентября - День знаний – главный праздник всех школьников. С этого праздника стартует в школах новый учебный год. Все дети и родители, с особым волнением, заранее готовятся к этому празднику. Тщательно готовятся к этому празднику и педагоги: украшают классные комнаты, составляют программы интересных праздничных мероприятий и классных часов, посвящённых празднику 1 сентября.

Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.