Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Методическая разработка сценария "Кузьминки" Хозина И.А.

Методическая разработка сценария "Кузьминки" Хозина И.А.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА «КУЗЬМИНКИ»

Хозина Ирина Александровна

преподаватель теоретических дисциплин

МАОУ ДОД «ДМШ» с. Кандры.

Пояснительная записка

В настоящее время обращение к фольклору имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества. Народная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности, актерской игре, выявить природные способности и задатки для дальнейшего развития.

Участие детей в календарных обрядах - школа освоения жизненного опыта, накопленного старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данной методической разработке представлен русский народный обряд «Кузьминки». Кузьми́нки осенние (Курьи именины)- день народного календаря славян, отмечаемый 1 (14) ноября. По представлению селян, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов  Кузьмы и Демьяна, днем  рукомесленника. В старину народ верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь, желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви, как правило, ремесленники и девушки собирались и веселились всю ночь. Изба и двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили лучшие изделия, девушки  брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли, шутили.

Разработка рассчитана на детей младшего, среднего возраста (7-15) лет.Она будет полезна преподавателям колледжей, школ, воспитателям и музыкальным руководителям детских садов.

Цель мероприятия:

Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.

Задачи:

Обучающиеся:

  • дать представление о народном календаре, в частности о празднике «Кузьминки»;

  • познакомить детей с разными жанрами фольклора;

  • обучение пению в народной манере.

Развивающие:

  • развитие творческих способностей, навыков импровизации, хороводного пения через их собственную художественную деятельность;

  • улучшение артикуляции и выразительности речи;

  • развитие социальной, познавательной, творческой активности детей.

Воспитательные:

  • воспитать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;

  • создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого объединения детей;

  • воспитание личности стремящейся к нравственному совершенству.

Для успешного мероприятия требуется:

  • большое хорошо освещенное помещение;

  • музыкальные и шумовые инструменты: баян, бубен, треугольник, трещотки, деревянные ложки;

  • декорации , реквизиты: макеты стен дома, двери, изгороди, икона, чучело Кузьмы ( набито соломой, одето в мужские штаны и рубаху, опоясано кушаком, обуто в лапти, на голове кепка) , полотенца, дорожки, три-четыре скамьи, прялки, дрова, корзины, в них: пятачок, горшок масла, мед, крупа, курица; стол, на нем: самовар, яйца, блюдо с угощениями: баранками, пирогами, яблоками, каравай на подносе с полотенцем;

  • русские народные костюмы для детей.

Подготовительный период:

Готовится сценарий, детям раздаются слова, проходит работа над каждым эпизодом, разучиваются песни, танцы, игры, текст, проходит репетиция всего обряда.

Кузьминки

(Сцена оформлена под русскую избу. Хозяин, хозяйка и дети в доме)

hello_html_4dc14f76.jpg

Хозяйка: Нынче у нас праздник веселый!

Проводы осени золотой, да встреча зимушки снежной.

1 ребенок: В ноябре зима с осенью борется.

2 ребенок: Праздник Кузьминки – по осени поминки.

3 ребенок: Праздник этот, не безделья, домашнего рукоделия!

4 ребенок: Праздник этот ремесла, домашнего очага!

Дети: Скоро к нам гости придут? ( слышно из-за двери)

Девушки : Айдате к тетке Глаше на посиделки! (входят в зал и поют).

Дети: Идут!!! Идут!!!

( Входят девушки с песней «На березе листок вянет»[2, стр.62-63])

1)На березе листок вянет,

Видно, летичко прошло,

В посиделочки мы ходим,

Видно, время подошло.

2)Ты играй, играй, гармошка,

А я песенку спою.

Я сама себя сегодня

И других развеселю!

3)Что хотите, говорите

Про меня, про молоду,

Я веселы посиделочки

Без памяти люблю.

hello_html_3a61a107.jpg

hello_html_3f64176.jpg

Все гости: Здравствуйте, хозяева ! Мир Вашему дому!

Хозяева и их дети: Здравствуйте!

1 девушка: Позвольте нам войти!

2 девушка: Пустите нас в свою избу на посиделки!

Хозяйка: А чем платить будете? Чай ваши посиделки мне недешево обойдутся: и сор в избе, а дров сколько для тепла уйдет!

3 девушка: А что надобно ?

Хозяйка: Да немного : (загибает пальцы)

Дровец возок, керосину жбанок,

Пшеницы полпуда, гороху три блюда,

Меду туесок, масла горшок,

Да денег пятачок!

Девушки : Вот так немного!

4 девушка: Ладно, мы про этот обычай знаем !

5 девушка: Мы все принесли:

6 девушка: И дрова,

7 девушка: И мед, и масло!

8 девушка: И крупу! И пятачок! (относят гостинцы на место: дрова, мешочки, горшочек и т.д.)

hello_html_2fb26b59.jpg

Хозяйка: Вот так-то и хорошо! Вот так-то и ладно!

Усаживайтесь вот здесь на лавке да за работу

принимайтесь.

(Девочки усаживаются на лавки. )

9 девушка: Работа да руки – надежные в людях поруки.

1 девушка: Прялка не Бог, а рубаху дает!

2 девушка: В соседней хате уже рубахи ткут, а у нас еще и пряжа не

готова.

Хозяйка: Девчата, ну что ж, Вы молчите?

Просите Кузьму Демьяна сравнять вас поздних с

ранними.

Девушки: «Батюшка Кузьма-Демьян!

Сравняй меня позднюю с ранними !»

1 ребенок: А кто такие Кузьма и Демьян?

2 ребенок: Кто ж их не знает!

3 девушка: Это святые, они девушкам рукодельничать помогали.

4 девушка: А я слышала, что они людей лечили.

Ни копеечки за это не брали.

5 девушка: Подумаешь, что ты слышала. Всем известно, что эти

святые мир в домах семье хранить помогали.

6 девушка: А что это мы в тишине сидим? Да песен не поем?

7 девушка: Весело поется – весело прядется.

Хозяйка: А ну-ка, девчата! Запевайте!

(Девочки работают, поют: часть сидят, прядут, другие водят хоровод )

hello_html_m6b93b65d.jpg

Песня «Уж, ты прялица» [ 2, cтр. 53-54 ]

1.Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Ты красавица, красавица моя.

Ты расписана листочками,

Разукрашена цветочками.

2. Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Сослужи-ко службу верную,

Сопряди-ко нитку тонкую,

Нитку тонкую, шелковую.

3. Я ткачам те нитки шелковы отдам.

Нитки шелковы отдам да прикажу,

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

4. Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Я на праздник, на гулянье соберусь,

Поясочком тем шелковым подвяжусь.

5.Буду прясть, да попрядывать,

На подруженек поглядывать.

Мы прядем, а нитка тянется,

Нам работа эта нравится.

hello_html_639adf00.jpg

(К сцене идут парни с гармошкой, несут чучело Кузьки, общаются между собой.

3 ребенок: ( выглядывает в окно)

Девушки, девушки, парни идут!

4 ребенок: Они куру несут!

1 ребенок: И Кузька с ними!

Все парни : Расступись, честной народ,

Не пыли, дорожка.

Добры молодцы идут

Погулять немножко!

Все парни: Здравствуйте, хозяева! (поклон)

Хозяева: Здравствуйте !

Все парни: Здравствуйте, девицы- красавицы! (поклон)

Все девушки: Здравствуйте, коль не шутите!

1 парень: А мы вот мимо шли, да в гости зашли.

2 парень: Мы вам куру принесли, она нынче именинница.

Хозяйка: Ай, да, молодцы, хлопцы ! Ведь Кузьминки - это еще забота о домашней птице. Присаживайтесь. Ищите себе местечко поудобнее.

Хозяин: Да соседку посимпатичнее !

Хозяйка: Сядем рядышком на лавке,

Вместе с вам посидим.

Хозяин: Загадаем-ка загадки,

Кто смышленый – поглядим .

2 ребенок: Чур, я загадаю! (выбегает к хозяйке) Избушка нова – жильца нет, жилец появится – изба развалится.

Девушки, парни: Яйцо!

Хозяйка : Умнички какие!

3 ребенок: И я загадаю!

Хозяйка : Ну, посмотрим, эту отгадаете или нет.

3 ребенок : ( выбегает к хозяйке) Шапочка алая, жилеточка нетканая,

кафтанчик рябенький.

Девушки, парни: Курица!

Хозяйка: И эту угадали! Молодцы!

8 девушка: Ну-ка народ, становись в хоровод! (под русскую танцевальную мелодию передают по кругу платочек, выкрикивая поочередно «У-ух, у-ух». При остановке музыки, кричат хором «Ух!!!» . Тот , на котором остановилась музыка , выходит в центр круга, приплясывает, под хлопки, выкрики , стоящих в хороводе).

Хозяйка: Пришли Кузьминки, оберег принесли.

Для души, для дома, для здоровья, для счастья!

9 девушка: Чтобы курочки водились! На насесточку садились. ( помогает раздавать яйца )

Хозяйка: Угощайтесь! (Раздает пришедшим яйца.) Угощайтесь! Угощайтесь! (Угощает их яйцами) ( все встают в ряд, говорят хором)

Хором : Ты катись, яичко, да – ко Думе Господней!

Дай ты нам защиты и добра дай и спасу!

1 девушка: Ой, гляньте-ка , что-то наш Кузьма загрустил.

вСЕ: Развеселим!!! (встает и говорит).

1 парень: За дело – не мы, за работу – не мы,

2 парень: А поесть, поплясать –

3 парень: Против нас не сыскать.

Парни: А у нас ложки да трещотки. ( хлопают ложкой на окончание слова)

Девушки: А у нас ножки да ладошки. ( топают ногой или выставляют носок, показывают ладошки-руки вверх, в стороны)

(Все исполняют русскую народную песню «Подай балалайку»:

  • музыканты, сидя на скамейках играют на ложках, трещотках, бубне ;

  • девушки встают в ряд полукругом, сзади танцоров, пританцовывают;

  • три девушки и трое юношей ( в центре с балалайкой) танцуют;

  • мальчик с чучелом Кузьмы пританцовывает и поет).

hello_html_m4d841f57.jpg

« Подай балалайку» ( «Во горнице во новой»)

1.Во горнице во новой, да стоит столик дубовой.

Припев: Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

2. Стоит столик дубовой, ох, ножки точаные .

Припев: Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

3. Как за этим за столом, ох, три невестушки сидят.

Припев: Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

4. Три невестушки сидят, ох, про Ванюшу говорят.

Припев: Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

5. Балалаечка играет, балалаечка поет.

Балалайке сделай ножки. Балалаечка пойдет.

Припев: Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

Подай балалайку, подай балалайку, подай балалаечку сюда.

hello_html_m105be503.jpg

(В конце песни чучело падает.) hello_html_m2b76d057.jpg

Девушки: Ох, упал, родимый! (две девочки поднимают Кузьму)

1 парень: (гладит Кузьму по голове)

Знать, конец празднику приходит.

1 девушка : Кузьма нас потешил, осень с собой принес, дорогу зиме

вымостил.

Хозяин: Хорошо потрудились, пора и подкрепиться.

Хозяйка: Хлебосольством, да радушием,

Знаменит наш добрый край!

2 девушка: Гости, милые, примите

Все: Вкусный, славный каравай!

hello_html_40ede994.jpg

Хозяйка: Угощайтесь, гости, дорогие, чем Бог послал.

3 девушка: Пироги, да ватрушки,

4 девушка: Сладкие пампушки.

(Девушки с подносами ходят по залу, разносят угощения: печенье, пироги, ватрушки, баранки, яблоки).

5 девушка: Прощайте, люди добрые!

2 парень: До новой осени!

6 девушка: До нового урожая!

Все: Добра Вам и радости!

(поют, стоя на месте, пританцовывают) «На березе листок вянет»

На березе листок вянет,

Видно летичко прошло.

(машут правой рукой, прощаются)

Завершаем посиделки.

Значит время подошло.

Завершаем посиделки.

Значит время подошло.

hello_html_m688b8815.jpg

(Все кланяются, под музыку уходят со сцены, из зала)

Список литературы:

  1. Буглеев С.В. Сценарий фольклорного праздника "Масленица";

  2. Вершинина Е. А.Сценарий фольклорного праздника "Кузьминки" ;

  3. Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кузьминки_осенние

  4. Даль В.И. Пословицы и поговорки русского народа. – Санкт-Петербург: «Диамант», 1998;

  5. Джума Г.М. Фото из архива «ДМШ» с. Кандры ;

  6. Иванов Ю.Г. составитель, Пьянков С.В. Музыкальный редактор «Ах, эти черные глаза»- Смоленск: «Русич», 2004;

  7. Никулина Л.А. Роль фольклора в нравственном и эстетическом воспитании личности;

  8. Программа по народному творчеству. Сост. Гладких Е.В.;

  9. Пушкина С.И. Мы играем и поём.- Москва: «Школьная Пресса»,2001;

  10. РУМЦ Минкультуры РБ.Фотоотчеты. http://rumcrb.ucoz.ru/index/foto/0-15;

  11. Табачук В.Х. Сценарий «Посиделки на Кузьму и Демьяна»;

  12. Хозина И.А. Набор нот в нотном редакторе «Sibelius»

  13. Шанина И.С. Кузьминки-первый зимний праздник. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/06/14/kuzminki-pervyy-zimniy-prazdnik







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров679
Номер материала ДВ-063347
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх