Инфоурок Музыка КонспектыМетодическая разработка сценария выпускного праздника "Портфель Чебурашки"

Методическая разработка сценария выпускного праздника "Портфель Чебурашки"

Скачать материал

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 84 Приморского района Санкт-Петербурга

Адрес: ул. Ситцевая, д.3/2   Тел./факс: 246-51-61

Сайт:   gdou84.ru     Электронная почта:   gbdou84prim@obr.gov.spb.ru

 

Принято:

Педагогическим советом 

ГБДОУ детского сада № 84

Приморского района Санкт-Петербурга

 

Протокол от «______»___________20______г.

 

№______________________

Утверждаю:

Заведующий ГБДОУ детского сада № 84

Приморского района Санкт-Петербурга

 

____________________ С.В. Зенченко

 

Приказ от «______»___________20______г.

 

№______________________

 

 

Сценарий - квест выпускного праздника

«Портфель Чебурашки»

для детей подготовительных групп
ГБДОУ детского сада № 84 Приморского района Санкт-Петербурга

 

 

 

 

   Составили:

   музыкальный руководитель:
                                Яблокова Т.Л.
                              

 

Санкт-Петербург
2023

             Сценарий выпускного праздника - квеста для подготовительных групп
                                                  «Портфель Чебурашки»



Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи по образовательным областям:

1.  Художественно-эстетическое развитие:

·         доставить детям радость от танцев, игр и песен;

·         совершенствовать музыкально-ритмические навыки, творческие способности

·         закреплять умение выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных движений;

·         закреплять умение сочетать пение с музыкально-ритмическими движениями.

2. Социально-коммуникативное развитие:

·         формирование  чувства благодарности сотрудникам детского сада

·         формировать навыки культуры поведения первоклассника

·         воспитывать желание хорошо учится в школе, а также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу

3. Познавательное развитие:

·         познакомить со сказкой Э. Успенсого «Крокодил Гена и его друзья» и с композитором В. Шаинским.

4. Речевое развитие:

·         развивать память и умение выразительно читать стихи

·         совершенствовать навыки связной речи

 

Оборудование:
празднично украшенный зал, костюмы для взрослых: крокодил Гена, Чебурашка, Шапокляк, музыкальные  инструменты для оркестра (треугольники, металлофоны, колокольчики, бубны), портфель, картинки с животными, доска и карта, буквы и цифры, атрибуты для сценки (очки, стол, книга, краски, газета, синий портфель), листочки для игры с родителями.

Предварительная работа:
знакомство со сказкой Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья», и с музыкой В.Шаинского.

 Музыкальный  репертуар:
 Фанфары, «Детский сад – это домик для ребят» Костина,
«Мой первый вальс» Казьмина, «Математика-наш друг» В. Вержаковой, «Погремушечка» Яронова, «Полька» Штрауса, «Песенка крокодила Гены»  В. Шаинского, «Песня Шапокляк» В. Шаинского, Частушки, «Перемена» Иоффе, «Кукарача» мекс.танец, «Торопятся минутки» Бокач, «До свидания детский сад» Евтодьевой.
Ход праздника.
Звучит торжественная музыка, выходят два воспитателя, затем парад выпускников:

    
Воспитатель 1:              

Весёлый праздник начинается

Для всех, кто в школу собирается!

А праздник этот удивительный,

Он не простой, а заключительный.

Воспитатель 2:

Приятно  слышать всем  вокруг немало добрых слов.
И открывает праздник наш -  парад выпускников.

звучат Фанфары

Парад выпускников.
Затем встают в радугу, читают стихи.

1 ребенок:

                   Скоро в школу! Скоро в школу!

Распахнёт нам двери класс.

И звонком своим весёлым

Позовёт учиться нас.

2 ребенок:

                   За окном щебечут птицы,

Сыплет звёздочки сирень,

С детским садиком простимся

В этот тёплый майский день.

3 ребенок:

                   Много садиков на свете,

Но такой как наш один.

Очень любят его дети,

И гордятся очень им.

4 ребенок:

Мы здесь научились писать и считать,

И крепко дружить мы умеем,

Но вот расставаться нам надо сейчас,

Об этом мы очень жалеем.

5 ребенок:

Зато мы сегодня станцуем, споем,

И будем играть, веселиться,

Ведь это последний наш праздник в саду,

Уходим мы в школу учиться!

Чем для нас был детский сад?
ВСЕ:
Это – домик для ребят.

Песня «Детский сад – это домик для ребят» Костина

6 ребенок.
Дни за днями пролетели.
Все мы вырасти успели.
Наша группа в первый раз
Переходит в первый класс.

7 ребенок.
Не грустите, до свиданья,
Улыбнитесь на прощанье.
Вы нас очень всех любили
И заботливо растили.
И в подарок вам от нас
Дарим мы прощальный вальс.

«Мой первый вальс» Казьмина

Под музыку дети парами садятся на стульчики

Воспитатель:
Сегодня необычный день.
Всех ждут сюрпризы  и подарки
Улыбки, радость, звонкий смех,
И много впечатлений ярких.

Под музыку выходят малыши с погремушками

1 ребенок:
Мы сегодня просыпались,
До рассвета 10 раз.
Потому что мы боялись,
Опоздать поздравить вас.

Малыши исполняют танец «Погремушечка» Яронова

Воспитатель из яслей:
Мы желаем Вам ребята, чтоб учились Вы на пять (показывают ладошку)
А сегодня на прощанье вас хотим поцеловать. (Посылют воздушный поцелуй)

По числу малышей выходят дети подготовит.
группы, два (2) выпускника читают стихи:
 

8 Выпускник (ца): 
Вот такими малышами (показывая на детей)

Встретились в саду мы с вами.

А потом тут годы шли,

Мы немного подросли:

И шалили, и кричали,

Дружно праздники встречали.

Песни пели от души -

Ах, как были хороши!

9 Выпускник(ца):

Спасибо вам за поздравленье, 
Спасибо вам за наставленье,
Обещаем постараться, 
И прилежно заниматься, 
Дружбой в школе дорожить, 
Детский сад наш не забыть!

дарят шарик каждому малышу


Выпускники с малышами  уходят их за кулисы, потом садятся на стульчики

Воспитатель:
 Что ж, отправимся мы в школу! К путешествию готовы?

Гена: играет вступление песни за кулисами
«Я был когда-то странной  Игрушкой безымянной». Шаинского

Воспитатель:
 Ой, ребята, вы слыхали? Ну а песенку узнали?                                                                        

(Звучит  музыка, в зал входит Гена и Чебурашка с портфелем, Гена поет песню)

После песни Чебурашка спотыкается и чуть не падает.

Чебурашка:
Ой, чуть не чебурахнулся. Здравствуй­те, ребята!  Вы меня узнали? 

Дети:
Чебурашка!

Чебурашка.
Правильно. Я слышал, что вы соби­раетесь в 1-й класс? Я тоже в этом году пойду в школу. Буквы Гена со мной уже выучил и портфель купил. Посмотрите какие у меня в портфеле есть картинки, давайте поиграем. Вот если взять попугая и обезьяну, получится смешное животное – попузьяна. А вы так можете?

Чебурашка достает две картинки с животными и предлагает детям придумать смешное название.
(
Ёженот, Лемурьед и Бобрысь).

(Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк с крыской Лариской в сумке)

Шапокляк:
(Обращается к Гене и Чебурашке) Здравствуйте, мои хорошие.
 (Обращается к детям) Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Гена:
Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу, поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?
Дети:
Правда

Шапокляк:
Куда, куда собираются, в школу?

Гена:
В школу, учиться.

Шапокляк:
Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.

Чебурашка:
А ты откуда знаешь?

Шапокляк:
Когда-то я два года просидела в первом классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот!

Гена:
Так вот почему ты такая.

Шапокляк. Такая умненькая - благоразумненькая.

Гена:
Да нет, я хотел сказать – невоспитанная, неначитанная, неграмотная и некультурная.

Шапокляк:
Что! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно! Сейчас я вам пакость какую-нибудь сделаю…

Шапокляк хватает портфель и убегает.

Чебурашка  бежит за Шапокляк, падает, говорит:

Чебурашка: Ой, опять чебурахнулся. (Плачет), как же я в школу без портфеля пойду?

Гена его поднимает и говорит:

Гена:

Не расстраивайся Чебурашка, мы найдем твой портфель.

Чебурашка:
Как  же мы его найдем, его утащила Шапокляк…(плачет)

Из-зи кулис появляется морда крысы, бросает письмо и говорит:

Крыска-Лариска: говорит Шапокляк
Привет..Вот письмо, лови скорее и читай его быстрее..

Гена берет письмо, открывает его и читает:



Гена:

Детишки - кочерышки!
Чтобы найти портфель, вы должны всех убедить, что готовы к школе.
Мою карту вы найдете, коль частушки нам споете.
бабулечка Шапокляк

Мальчики исполняют «Частушки»

пока они садятся Гена выносит карту

Гена:
Чебурашка, смотри вот и карта.
Если ты научишься  танцевать, читать, считать, то ты найдешь портфель и пойдешь в школу, но для этого нужно пройти по маршруту карты, и собрать из апельсинов слово. Посмотри, сколько вокруг у тебя друзей. Ребята, вы поможете Чебурашке?

Дети:
Да!!!

Гена:
А первое задание у Татьяны Леонидовны. (ТЛ достает конверт из под крышки пианино)
Давайте откроем конверт и прочитаем.

Чебурашка:
Ребята, помогите прочитать, что я должен сейчас сделать.

Надпись: ТАНЦЕВАТЬ


Ребенок 10:
В нашем садике любимом мы учились петь, читать,
А сейчас тебя научим, Чебурашка, танцевать.
Дети встанут все по парам, будет полечка звучать,
Постарайся, ты движенья все за нами повторять.

 

Дети исполняют танец «Полька» Шаинского

После танца дети садятся на стульчики.

Гена, закрывая кружок с танцем апельсином, говорит:

Гена:

А вот и первый апельсин с буквой.

Чебурашка:
А что дальше?

Гена:
Второе задание у родителей. (Берет конверт у родителя)




Чебурашка:
(открывает конверт)
Ребята, давайте прочитаем вместе.

Надпись: СЦЕНКА «Домашнее задание»

Ребенок 11: (он же, ведущий в сценке):
Сейчас перед вами, смешными словами
Артисты расскажут, не сказку, а быль.
Учись, Чебурашка, у них выступать,
Чтоб мог ты друзей своих развлекать.
Сценка наша, веселая, славная,
Все персонажи в ней очень забавные.

 

Сценка «Домашнее задание»

Под музыку расставляется реквизит.

За столом сидит мальчик и решает задачу по книге, рядом сидит мама - вяжет,
папа- читает газету, бабушка - спит.

 

Сын:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача.
Аж в глазах круги пошли, папа, папа, помоги

(Папа садится рядом)

 

Папа:

Выше голову, сынок, с папой ты не одинок!

 

Сын:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, папа, одолжение-повнимательнее будь.

(папа вместе с сыном читают учебник)

 

Мама:

(заинтересованно)

 Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь (садится рядом)

 

Сын:

(Подходит к бабуле, будит)

А тебе, бабуля, краски, на бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке «Кот шагает по цепи»

 

Бабуля: 

Нет, стара уж, глаз не тот (внук плачет)
Ладно, ладно, будет кот (присаживается за стол)

 

Сын:

На минуту выйду я, где же курточка моя?

 

(Берет мячик, играет, делает круг под веселую музыку,
возвращается, мяч кладет. Бабушка, мама и папа складывают
 все в портфель, сын подходит, берет портфель все ему
 помогают надеть
)

 

Ребенок 11 (Ведущий):

Утром Павлик шел веселый

С синим ранцем за спиной (под веселую музыку)

Но не весело со школы

Возвращался он домой (грустная музыка, идет с опущенной головой)

 

Мама:

Что принес?

 

Сын:

Смотри сама (протягивает портфель)

 

Папа: 

Нет, докладывай сперва!

 

Сын:

Папа - пять, четыре - маме,

а тебе, бабуля – два! За красивого кота.

 

Бабуля: 

Ах! (падает на кресло , мама обмахивает ее платком)

 

Поклон.Под музыку убирается реквизит.

 Ребенок 11 (Ведущий):

Этой шуткой сказать вам хотим,
Что делать уроки всем нужно самим.

 

Гена:
Надеюсь, наши выпускники не попадут в такую ситуацию,
но помощь родителей в первом классе детям все-таки понадобиться.
И сейчас мы посмотрим, кто и как будет помогать своим детям.

Воспитатель 1:  (игру проводят воспитатели, одна читает, другая подает ответы)

Игра «Обязанности родственников»

Скоро учиться ребенок пойдет, школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит, всю вашу жизнь перестроить заставит,
И мы при всех сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем…

На длинных полосках бумаги написаны члены семьи
(папа, мама, бабушка, дедушка, сосед, сам ребёнок, вся семья, собачка Жучка. Воспитатель  подходит с подносом или корзинкой (на нём лежат полоски) к зрителям, задаёт по одному вопросу, а любой из зрителей вытягивает листок и громко читает, что там написано)

1. Кто будет следить за одеждой первоклассника?

2 Кто будет с вечера заводить будильник?

3 Кто будет первым по утрам вставать?

4 Кто будет первым завтраки съедать?

5 Кому ж придется портфель собирать?

6 Кто будет букварь ежедневно читать?

7 Кто на собрания будет ходить?

8. Кто рисовать, клеить, лепить?

9. Кто будет 5 всегда получать?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

Воспитатель:
Я думаю, что всё - таки поступать в первый класс придётся всей семьёй. Ведь вместе любые трудности преодолимы.

Гена, дает апельсин Чебурашке и говорит:

Гена:
А вот и второй апельсин с буквой в нашей корзинке (Чебурашка закрывает им вторую картинку)

Чебурашка:
А что дальше?

Гена:
А третий конверт с заданием у воспитателей. Берет конверт

Чебурашка:
Ребята, давайте прочитаем вместе, что там написано.

Надпись: МАТЕМАТИКА

12 Ребенок:
Цифры живут на различных предметах:
В календарях, на трамвайных билетах,
На циферблатах часов, на домах,
Прячутся цифры в книжных томах.
Чебурашку мы научим, быстро весело считать.
Математику придется ему в школе изучать.

Игра «Веселый счет»
В. Вержаковой

Муз. рук:
Раз, два, три, стульчик свой скорей найди.

после игры дети садятся на стульчики

Чебурашка:
Гена, я уже готов идти в школу. Цифры я выучил.

Гена:
Нет, Чебурашка, нужно еще буквы знать и уметь читать.

Чебурашка:
Ребята вы мне поможете выучить буквы?

Дети:
Да


Гена:

Тогда отгадайте загадки.

Врач умеет очень просто, наше горло проверять
Он всегда при этом просит, эту букву называть… (А)

Для шипенья хороша
В алфавите буква…(Ш)

Целый час жужжит уже
На цветочке буква …. (Ж)

На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3 (З)

Крот, Качели, Кочерга – начинаются на …(К)

Чебурашка:
Ребята, а я похож на какую букву?

Гена:
А я на какую?

Чебурашка:
Ура, ура!! Я теперь и буквы знаю. Мне так весело, что хочется танцевать!

Танец «Чебурашки с Геной» «Кукарача»

Гена, дает апельсин Чебурашке и говорит:

Гена:
А вот и третий  апельсин с буквой в нашей корзинке (Чебурашка закрывает им третию картинку)

Чебурашка:
А что дальше?

Гена:
А четвертый конверт с заданием у Марины Валентиновны. Берет конверт

Чебурашка:
Ребята, давайте прочитаем вместе, что там написано.

Надпись: ПЕРЕМЕНА

13 ребенок:
Всем известно, что ученье помогает поумнеть,
Только трудно без движенья на уроках усидеть.
В каждой школе непременно, есть,  ребята, перемена.
Чебурашка, не зевай, и за нами повторяй.

Танец «Перемена»  Иоффе

после танца дети строятся в радугу

14 ребенок:

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.

15 ребенок:
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

16 ребенок:
Скоро в школу я пойду,
Новых там друзей найду.
Много знаний получу.
Я уже туда хочу!

17 ребенок:
В школе буду я учиться.
Обещаю не лениться,
Примеры трудные решать,
Да книжки толстые читать.

18 ребенок:
В первом классе всё в порядке.
Ручки, книжки и тетрадки –
Всё на месте у ребят,
У вчерашних дошколят.
Все шагают очень смело,
Скоро примутся за дело.

19 ребенок:
Я признаюсь вам, ребята:
Детский сад был всем для нас.
Мы совсем не виноваты,
Что пора нам в первый класс.
под музыку дети садятся на стульчики

Гена, дает апельсин Чебурашке и говорит:

Гена:
А вот и четвертый  апельсин с буквой в нашей корзинке (Чебурашка закрывает им 4 картинку)
Чебурашка:
А что дальше?

Гена:
А пятый конверт с заданием в большом барабане. Берет конверт

Чебурашка:
Ребята, давайте прочитаем вместе, что там написано.

Надпись: ОРКЕСТР

20 ребенок:
Шумелки и стучалки
Мы раньше в руки брали,
Хоть, громко, но не дружно,
Стучали и бренчали,
Сейчас - другое дело:
Оркестр - не забава,
Не раз нам – музыкантам,
Кричали в зале Браво!

Гена:
Я тоже на гармошке люблю играть друзья,
Сейчас играть в оркестре научим и тебя.

под музыку дети берут инструменты

исполняется оркестр «Полька» Штрауса

после оркестра кладут инструменты и садятся на стульчики

Гена, дает апельсин Чебурашке и говорит:

Гена:
А вот и последний  апельсин с буквой в нашей корзинке (Чебурашка закрывает им последнюю  картинку)

Чебурашка:
А что-же за слово получилось, давайте вместе прочитаем.

Все вместе читают слово ШКОЛА

Под музыку выбегает Шапокляк с портфелем

Шапокляк:
Привет детишки-шалуники! Я слышала, как вы готовили Чебурашку к школе. Успешно выполняли все мои задания и даже прочитали зашифрованное слово ШКОЛА.
Я аж подобрела … держи Чебурашечка свой портфель.

Чебурашка:
Спасибо Шапокляк, спасибо ребята. Я готов идти в школу.

Шапокляк:
Давайте этот радостный момент запомним и сфотографируем.

Гена и Чебурашка выносят фотоаппарат, а Шапокляк говорит:

Шапокляк:
Папы, мамы не зевайте, нас на камеры снимайте

Фотосессия с телефоном под музыку

после фото дети садятся на стульчики

Чебурашка:
Крепко в группе вы дружили,

В детский сад ходить любили,

Дружбу эту сквозь года

Пронесите навсегда!

Гена:

Скоро в школу вы пойдёте,

Просим не лениться,

Мы желаем вам, друзья,

Гена, Шапокляк и Чебурашка:

Хорошо учиться!

Герои под музыку уходят.

Звучит музыка и воспитатель говорит:

Воспитатель:
Хотим послушать, что скажут нам ребята на прощание:

Дети и родители встают в радугу. Дети читают стихи, затем все вместе поют песню.


21 ребенок:
Пришла пора расстаться,
Любимый, детский сад.
Хотелось бы остаться,
Но школа ждет ребят.

22 ребенок:
Ты нас заботливо растил,
Нам сказки каждый день дарил.
От всех ребят, от всех ребят,
Все вместе: Тебе спасибо, детский сад!

Исполняется песня «Торопятся минутки» Бокач (исполняют родители и дети)

Во время проигрыша родители дарят цветы воспитателям и няне, а в конце дарят всем сотрудникам.

Дети  и родители садятся на стульчики

Воспитатель:
Слово предоставляется Светлане Валентиновне
выносится стол с медалями и дипломами

Вручение дипломов

Воспитатели вместе:
Мы вас любим, мы в вас верим, и надеемся на вас,
Широко открыты двери в добрый путь и в первый класс!






 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка сценария выпускного праздника "Портфель Чебурашки""

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 379 415 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2023 62
    • DOCX 43.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яблокова Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яблокова Татьяна Леонидовна
    Яблокова Татьяна Леонидовна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 219
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Мировая музыкальная культура от Баха до Шнитке

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования

Учитель музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 391 человек из 69 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания музыки в общеобразовательной организации

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 145 человек из 44 регионов