Сценка «Грандиозные планы»
Текст сценки
легко запоминается. У учащихся не возникнет проблем во время подготовки.
Кроме того,
сценка легка в оформлении. Ее можно провести в классе, в фойе, в спортзале
школы.
Действующие
лица:
1. Мама. Молодая
симпатичная женщина. Одета в спортивный костюм, поверх передничек.
2. Папа. Молодой
улыбчивый человек. На нем брюки темного цвета, светлая майка или рубашка.
Сверху пиджак.
3. Дочь. Сначала
девочка одета в яркую пижаму. Потом она переодевается в красивое нарядное
платье. На голове появляются белые банты.
4. Сын. Сначала
мальчик одет в темную пижаму, волосы растрепаны. Потом он переодевается в
черные брюки и белую рубашку. На голове волосы аккуратно причесаны.
Реквизит и
декорации:
Сценку можно
разыграть в любом предоставленном для празднества помещении. Но важно зрительно
разделить его на зоны.
В первой
расположить зрительный зал со стульями или лавками. Если запланированы
празднично накрытые столы, то тоже они должны находиться в этой первой зоне.
Вторая зона
делится на детскую спальню и кухню. В детской находятся две детские кроватки
(раскладушки или соединенные стулья в ряд). Между ними ковер, в углу тумбочка.
Игрушки разбросаны. На двух стульчиках вещи, одежда.
На кухне
расположен стол, кухонная утварь (ложки, вилки, кастрюли, тарелки). Кухонную
мебель (холодильник, плиту, микроволновку) можно сделать из картонных коробок.
Главное, чтобы напоминало кухню.
На столе
находится дощечка для нарезки хлеба, нож, колбаса, хлеб, сыр, кастрюлька,
сковородка и т.д.
В самой
глубине зрительного зала стоит прожектор. С его помощью нужно фокусировать
внимание зрителей на разные зоны, они же комнаты. Так, в первой части сценария
он должен освещать детскую спальню. Потом кухню.
Музыкальное
сопровождение:
·
запись фонограммы легкой инструментальной музыки;
·
запись песни со словами «Мама – первое слово, главное слово в
нашей судьбе».
Сцена
№ 1.
Фонарь
освещает детскую спальню, фокусируя внимание зрителей на детских кроватках.
Дети
лежат в своих кроватках в детской комнате. Вокруг разбросанные игрушки и вещи.
Действие происходит рано утром. Мальчик и девочка разговаривают шепотом.
Мальчик:
Ты
спишь?..
Девочка:
Нет…
Мальчик:
Слушай,
а ведь сегодня мамин день, ты помнишь об этом?
Девочка:
Конечно!
Еще бы!
Мальчик:
А что мы
будем делать? Как поздравлять? Надо же как-то необычно и так, чтобы нашей маме
обязательно понравилось!
Девочка:
Рано,
рано, как мы встанем,
И на кухню мы пойдем!
Мальчик:
Всю
посуду перемоем,
И весь мусор соберем.
Девочка:
Как
начну я все готовить,
И картошку, и мясцо.
Торт спеку я на дорожку,
Нафарширую и яйцо…
Мальчик:
Маму с
папой на работу
Без проблем мы соберем!
Девочка:
А еще я
постираю! (Что-то я забыла…)
А!
Затем…
Мы в квартире вместе с братом
Очень сильно уберем.
Мальчик:
Я полы помою,
окна,
Попылесошу и пойдем…
Девочка:
Точно!
Точно! Магазины
С тобою нужно оббежать.
Мальчик:
Все
скупить пока не поздно,
Пока не успело подорожать…
Девочка:
А еще
надо убраться нам в шкафах.
Да?
Мальчик:
Да!
А то трудно собираться,
В них страшенный кавардак!
Оба
хихикают.
Девочка:
Представляешь?
Папа с мамой
Вечером придут с работы,
Мальчик:
И увидят
они сразу
Все плоды нашей работы!
Девочка:
А будем
папе напоминать,
Что нужно маму поздравлять?
Мальчик:
Что у
нее сегодня праздник?
И его нужно отмечать?
Тяжело что-то так стало…(зевает и потягивается).
Девочка
согласно кивает.
Девочка:
Не
говори! И я устала!
Мальчик:
Давай
немного отдохнем?
Девочка:
Давай. А
День матери чуть позже отмечать начнем!
Сцена
№ 2.
Мальчик
и девочка укутываются в одеяла и спокойно продолжают спать.
В это
время мама стоит возле двери в спальню детей и, слушая их, то умиляется, то
просто улыбается.
Потом
она тихонько проходит к ним в комнату, укрывает их заботливо, целует и, закрыв
к ним дверь, идет на кухню, как всегда, готовить всем завтрак. Наклоняется над
столом, делая бутерброды.
Фонарь
(прожектор) освещает теперь эту зону, зону импровизированной кухни.
Мама:
Мы все
мамы одинаковые,
Очень любим своих детей.
Спасибо за то, что хотели поздравить!
Но нам не нужно затей.
Лишь бы вы были здоровы!
Только б рядом были вы.
А убирать и стирать мы готовы,
Штопать драные ваши штаны!
Сцена
№ 3.
Звучит
легкая инструментальная музыка.
Открывается
дверь, и появляются нарядные мальчик и девочка, с ними папа.
У детей
в руках плакат со словами-поздравлениями с Днем матери. Папа держит огромный
букет из воздушных шариков.
Звучит
веселая, праздничная музыка.
Дети с
папой громко кричат три раза: «Поздравляем!». Кидаются целовать маму!
Папа:
Любите
своих матерей,
Любите до последней капельки!
Нет человека родней,
И ближе любимой маменьки!
Мальчик:
И
сегодня своих мам поздравляя,
Подарите частичку души!
Девочка:
Расскажите
о силе любви!
Как они для вас хороши!
Мальчик:
Что не
прожить нам без них и минуточки!
Папа:
Без
ворчания их, и без шуточек.
Девочка:
Что мама
для нас – свет в окошке!
Папа:
Она
держит нас всех на ладошке!
Мальчик:
Пусть
все мамы всегда улыбаются!
Девочка:
Каждый
день с наших мам начинается!
Мальчик:
Пусть
любовь их к нам длится года!
Все
хором:
Пусть
наши мамы будут с нами всегда!
Звучит
запись песни со словами
«Мама –
первое слово, главное слово в нашей судьбе».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.