Методическая разработка "Семью сплотить сумеет мудрость книг!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бунинская средняя общеобразовательная школа

Урицкого района Орловской области

                        Конкурс-праздник

«Семью сплотить сумеет                       мудрость книг»

               Подготовила: Боева Татьяна Владимировна

Участники:

ученики и родители .

Цель:

cпособствовать формированию интереса к книге и чтению у детей, через возрождение традиций семейного чтения.

Задачи:

•       Сбор информации о любимых детских книгах и журналах родителей и учащихся, о наличии домашней библиотеки.

•       Расширение читательского кругозора.

•       Повышение общественного интереса к школьным библиотекам.

•       Развитие и поддержка организации взаимодействия всех участников образовательного процесса для многогранного восприятия художественного текста.

•       Привлечение к участию в проекте максимального количества учеников и их родителей.

Ход мероприятия:

(Звучит мелодия песни «Дорогою добра»)

Каждый день в ожидании встречи

Я спешу к  себе домой,

Чтобы прожить этот вечер

Вместе со своей семьёй.

Здесь всегда мне рады,

Здесь меня ждут друзья,

Снова мы вместе, и слов не надо,

Ведь это моя семья.

Наше необъятное государство Россия разделено на множество маленьких государств с одинаковым названием СЕМЬЯ. В каждом таком крошечном государстве свои законы, по которым родители воспитывают своих детей. И очень важно, чтобы  эти законы строились на доброте, взаимопонимании, уважении, любви, справедливости, потому что повзрослевшие дети несут это жизненное богатство из своего маленького государства в большое. И насколько оно будет крепким, ценным, полезным, настолько будет крепкой Россия.

Крошка-сын к отцу пришёл

И спросила кроха:

«Что такое хорошо

И что такое плохо?»

Эти строки из стихотворения В.В.Маяковского известны многим мальчикам и девочкам, мамам и папам. Ответ на этот вопрос можно найти в книгах. С раннего детства книги – наши верные спутники. Как много интересного и поучительного мы узнали из произведений К.И. Чуковского, С.Я. Маршака, Н.Н.Носова, А.Л.Барто и других детских писателей. Книги учат нас  добру и взаимопониманию, любви и верности, дружбе и другим жизненным ценностям.

Яркий, добрый, безграничный мир детства! Мир, в котором всё просто и понятно: дружба искренняя и на век, смех звонкий и от души, обида на пять минут. Мир, в котором каждый прожитый и грядущий дни наполнены глубинным смыслом. Мир открытий и откровений. В этом мире идут только тёплые дожди, радуга яркая и во весь горизонт, а главное – ты любишь этот мир просто за то, что он есть. Но, к сожалению, детство проходит, а вместе с ним исчезает и его волшебный мир.

Известная детская писательница Агния Львовна Барто сохранила на страницах своих книг картинки мира детства. Она посвятила всю свою жизнь детской поэзии, книги Барто вошли в каждый дом, в каждую семью, в каждую школу, а главное завоевали сердца многих миллионов детей. А ведь это совсем не просто! Мир детства особенен и исключителен, специфичен и экзотичен. Он совсем не похож на мир взрослых. Агнии Львовне Барто удалось найти внутреннее единство двух миров – взрослого и детского. Ведь в каждом взрослом живёт ребёнок. Сегодня у всех здесь присутствующих есть возможность вновь прикоснуться к миру детства, а у детей открыть для себя что-то новое.

 - И вот мыс вами вновь собрались на уже традиционный в нашей школе конкурс-праздник читающих семей. Сегодня в нашей конкурсной программе принимают участие семьи...

Пусть праздник звёзды зажигает,

Пусть в нашей школе все узнают,

Какие звёздные команды

У нас сегодня выступают.

Поприветствуем их...

 - Я хочу пожелать всем участникам нашего конкурса удачи, и сейчас в качестве подарка для участников и всех присутствующих прозвучит песня в исполнении младшей вокальной группы «Я у бабушки живу».

 - Для нашего сегодняшнего конкурса нам потребуется компетентное жюри.

(Выбор жюри).

 - Итак, наш первый конкурс называется «Знакомство». Каждая семья представляет название своей команды, эмблему и девиз (домашнее задание).

 - В начале  праздника давайте вспомним известную детскую писательницу А.Л. Барто. Хочу обратить ваше внимание на выставку её книг, которые известны абсолютно всем.(Учащиеся проводят небольшое путешествие по книжным полкам). Дети и взрослые знают и любят её произведения. Наши учащиеся подготовили небольшую выставку рисунков к произведениям А.Л.Барто.

 -  Уважаемые родители! А помните ли вы стихотворения Агнии Барто?

Следующий конкурс – разминка «Продолжи стихотворение» исключительно для родителей. Детей просим не подсказывать.

•         Уронили мишку... ,

Оторвали мишке... .

Всё равно его ... ,

Потому что он… .

•         Я люблю свою… .

Причешу ей шёрстку …,

Гребешком приглажу…

И верхом … .

•         Нет, напрасно мы решили

Прокатить… .

Кот…,

Опрокинул … .

•         Спать пора, …,

Лёг в …,

Сонный мишка…,

Только слон… .

Головой кивает…,

Он слонихе… .

                                  Молодцы!

 - Пока жюри подводит итоги, послушаем несколько стихотворений А.Л.Барто в исполнении наших учащихся.

Серёжа учит уроки

Серёжа взял свою тетрадь –

Решил учить уроки:

Озёра начал повторять

И горы на востоке.

Но тут как раз пришёл монтёр,

Серёжа начал разговор

О пробках, о проводке.

Через минуту знал монтёр,

Как нужно прыгать с лодки,

И что Серёже десять лет,

И что в душе он лётчик!

Но вот уже зажёгся свет,

И заработал счётчик.

Серёжа взял свою тетрадь,

Решил учить уроки:

Озёра начал повторять

И горы на востоке.

Но вдруг увидел он в окно,

Что двор сухой и чистый,

Что дождик кончился давно,

И вышли футболисты.

Он отложил свою тетрадь –

Озёра могут подождать.

Он был, конечно, вратарём,

Пришёл домой не скоро,

Часам, примерно, к четырём

Он вспомнил про озёра.

Он взял опять свою тетрадь –

Решил учить уроки:

Озёра начал повторять

И реки на востоке.

Но тут Алёна, младший брат,

Сломал Серёжкин самокат.

Пришлось чинить два колеса

На этом самокате.

Он с ним возился полчаса

И покатался кстати.

Но вот Серёжкина тетрадь

В десятый раз открыта.

Как много стали задавать!

Вдруг он сказал сердито.

Сижу за книжкой до сих пор

 И всё не выучу озёр.

          Ботаника больна

          Прыг-скок! Прыг-скок!

          Отменяется урок.

          Пляшут, как на празднике,

          Юные проказники

          И кричат — Удачный день:

          У ботаники мигрень!

          Крик такой! Восторг такой!

          Все как именинники. —

         Пусть пропишет ей покой

         Доктор в поликлинике,

         Пусть она идет лечиться,

         Мы согласны не учиться!

         А дежурный говорит:

         — У меня был дифтерит,

         И пришлось на шесть недель

         Уложить меня в посте

        Говорит:

        — Мы проявляем

        К людям равнодушие!

      Звали милой,

      Звали славной,

      Нашей Ольгой Николавной,

      А теперь желаем зла:

     Чтоб ботаника слегла!

     Тут опомнился отряд,

     Все дежурного корят.

     А дежурный говорит:

     — Пожалуйста, без паники!

     У меня был дифтерит,

    А не у ботаники!

    Разговор пошел иной,

    Все сочувствуют больной:

    — Поправляться вам пора,

    Ольга Николаевна!

    Зря кричали мы «ура»,

     — Это мы нечаянно.

        Помощница

    У Танюши дел немало,

    У Танюши много дел:

    Утром брату помогала,

   — Он с утра конфеты ел.

    Вот у Тани сколько дела:

    Таня ела, чай пила,

    Села, с мамой посидела,

    Встала, к бабушке пошла.

    Перед сном сказала маме:

     — Вы меня разденьте сами,

    Я устала, не могу,

    Я вам завтра помогу

         Две бабушки

    Две бабушки на лавочке

    Сидели на пригорке.

    Рассказывали бабушки:

    - У нас одни пятерки!

    Друг друга поздравляли

    Хотя экзамен сдали

    Не бабушки, а внуки!

 - В нашей сегодняшней программе участвуют самые маленькие представители читающих семей, которые сами читать то ещё не умеют, но уже знают некоторые буквы. А вы знаете стихотворения А.Л.Барто?

(Малыши читают стихи).

                                   Молодцы!

     Доносится эхо из звонкого детства,

     В него возвратиться не сможет никто.

     Шепнём по секрету, есть верное средство:

     Читать надо книжки со стихами Барто!

     На каждой страничке – урок бескорыстия,

     На каждой страничке – урок доброты.

     Открыта дорога к великим открытиям,

     Открыта дорога к приближению мечты!

     Листаются годы, как книги странички,

     Скрепит по бумаге устало перо.

     Давно уже в прошлом вихры и косички,

     Уже ты читаешь сынишке Барто.

Читайте книги А.Л.Барто, и ваша жизнь наполнится добром!

(Песня о творчестве А.Л.Барто)

               Следующий конкурс называется «Плошадь дружбы»

                                Назовите друзей сказочных героев:

•         Маугли (Балу, Багира, Каа).

•         Вини Пух (Пятачок, Иа, Кролик).

•         Буратино (Пьеро, Мальвина, Артемон).

•         Дядя Фёдор (Шарик, Матроскин).

•         Чипполино (Вишенка, Редисочка).

•         Герда (Кай).

  - Известно высказывание Цицерона «Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души».

   Следующий конкурс «Презентация домашней семейной библиотеки»

                                        ( слово участникам)

 - Говоря о нравственном формировании личности, нельзя не сказать о любви к родному краю, к своей малой родине и к самому дорогому человеку на Земле – маме.

  - Мама… Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми и мудрыми . Она переносит все наши беды вместе с нами, она даёт нам жизнь.

                   Следующий конкурс «Литературный».

Командам предлагается прочитать стихотворения о родине, о маме.

 - Пока наше многоуважаемое жюри будет подводить итоги этого конкурса, мы послушаем песню «Мама» в исполнении старшей  вокальной группы.

      Конкурс «Поговорка – цветочек, а пословица – ягодка».

 - Назовите по одной пословице о семье, о маме, и Родине.

 - А наши зрители знают пословицы?

Народная мудрость гласит:

•         При солнце тепло, а при матери добро.

•         Мать кормит детей, как земля людей.

•         Без отца – полсироты, а без матери  - и вся сирота.

•         Молодая жена плачет до росы утренней, а сестрица – до кольца, мать – до веку.

•         Мать праведна – ограда камена. Без родной матушки и цветы не цветно цветут.

•         Сердце матери лучше солнца греет.

•         Самое ценное и дорогое на свете это мать и отец.

•         Родных много, а мать роднее всего.

•         Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.

•         Материнский гнев, что весенний снег, и много его выпадает, да скоро растает.

- Наша конкурсная программа подошла к концу, и пока жюри подведёт итоги и подготовится к награждению, мы предоставим слово школьному библиотекарю для презентации новых книг.

                Подведение итогов конкурса. Награждение победителей.