Система методической работы за период 2010-2015 уч.
год
Учебные
годы
|
Тема
по самообразованию
|
Итоговый
продукт деятельности
|
Общая методическая тема:
«Проектная деятельность как средство развития
личности младшего школьника.
Вся жизнь-театр»».
|
2010-2011
|
«Театральная
деятельность – творческое пространство для развития природных задатков и
способностей, возможности проявить себя, творчески раскрыться».
|
·
Спектакль
на выпускном празднике 4-а «Сказка про Федота-стрельца, удалого молодца»
(выступление на школьной сцене, актеры-100% учащихся класса, сами шили
костюмы и рисовали декорации)
·
Создание
видеофильма по материалам спектакля.
·
Фотовыставка
с отзывами-комментариями детей и родителей
·
Театрализованные
костюмированные сценки-иллюстрации к произведениям программного материала по
изучаемым школьным предметам
|
2011-2012
|
«Секреты
театральной мастерской нашего класса».
Развитие
культуры устной и письменной речи учащихся.
|
·
Спектакль
«Сказка про Федота- стрельца, удалого молодца» -участник муниципального
конкурса «Веснушки» г. Выборг
·
Методическая
разработка «Сборник сценариев школьных праздников для младших классов
«Праздничная карусель»
·
Издание
книги
·
Театрализованные
костюмированные сценки-иллюстрации к произведениям программного материала по
изучаемым школьным предметам
|
2012-2013
|
«Театральная
мастерская»
Развитие
навыков самоанализа,
Критика
и самоктритика.
|
·
Сценарий
классного часа в форме круглого стола в рамках общешкольной «Недели добра»
·
выступление
на РМО в рамках регионального конкурса «Слагаемые успеха»
·
Театрализованные
костюмированные сценки-иллюстрации к произведениям программного материала по
изучаемым школьным предметам
|
2013-2014
|
«Театр
на гастролях». Разработка. Подготовка и показ программы мини-спектаклей для
родителей класса и параллелей начальной школы.
|
·
Сценарий
внеклассного мероприятия ко дню рождения Г.Остера
·
выступление
на РМО в рамках регионального конкурса «Слагаемые успеха»
·
мини-спектакли
для мам и бабушек, для пап и дедушек.
·
Создание
рекламной книжки-раскладушки, которая стала «Домашним музеем театральных
чудес класса»
|
2014-2015
|
«Театральная
жизнь моего города»
|
·
Выступление
на тематическом классном часе (Конкурс мини-презентаций)
·
Постановка
новогоднего спектакля «Коза и Волк» для детского сада «Журавлик» и начальной
школы.
·
Посещение
театра «Святая крепость». Просмотр спектакля и общение с актерами «по обмену
опытом»
|
2015-2016
|
«Да
здравствует театр! Совместное творчество двух школьных поколений»
|
·
Конкурс-выставка
декораций костюмов к спектаклю
·
Спектакль
миниатюры «Золотая осень малышам» .Участники спектакля- мои ученики 5-а и 1-в
класса (Связь поколений)
|
Методы фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительных
материалов-
использую
в своей работе тестирование, анкетирование, видеозапись с последующим анализом
отснятого материала, стенгазету отзывов, экран соревнований, «почтовый ящик»
вопросов и пожеланий, фишки-жетоны в форме разноцветных листьев на дерево
настроений и пожеланий.
Использование цифровых образовательных ресурсов – интернет
ресурсы, диски, презентации, фотомонтаж, создание фильмов, слайд шоу, видео уроки,
онлайн-мосты по обмену опытом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.