Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Методическая разработка спортивно – конкурсной программы «Один день из жизни новобранца», посвященной Дню защитника Отечества.

Методическая разработка спортивно – конкурсной программы «Один день из жизни новобранца», посвященной Дню защитника Отечества.

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования Рязанской области

ОГБОУ СПО «Скопинский электротехнический колледж»







Методическая разработка

спортивно – конкурсной программы

«Один день из жизни новобранца», посвященной Дню защитника Отечества.







Разработали:

Коробейникова Г.В

руководитель ф/в

Кусакина Т.А

преподаватель ф/к





г. Скопин

2015 г

Введение

23 февраля принято праздновать День защитника Отечества. С 1922 г 23 февраля приобрело характер большого всенародного праздника, как День Вождения Красной Армии.

С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно – Морского Флота. 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон «О днях воинской славы России», в котором этот день назван так: «23 февраля – День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии в1918 г - «День защитника Отечества»

Сегодня большинство граждан России склонны рассматривать День защитника Отечества не столько, как годовщину великой Победы или День Вождения Красной Армии, сколько как день настоящих мужчин, защитников в широком смысле этого слова.
















Цель мероприятия: Воспитание общечеловеческих и нравственных ценностей, духа патриотизма и любви к Родине.


Задачи мероприятия:

- формирование сознания необходимости защищать Отечество;

- воспитание уважения и благородного отношения к погибшим героям военных действий;

- формирование потребности в занятиях физкультурой и спортом;

- развитие чувства коллективизма, ответственности, сплочённости;

- сохранение положительного чувства соревновательного духа в атмосфере праздника.


Участники: Студенты – юноши I курса.

В данном мероприятии участники распределяются на 3 команды.



Определение победителей: Победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков (см. приложение №1сводный протокол)



Награждение: команды, занявшие призовые места награждаются почётными грамотами и сладкими призами.


Инвентарь

Спортивный:

маты,

обручи,

стойки,

скамейки,

н/перекладины,

секундомеры,

шашки,

почётные грамоты


Прикладной:

стулья,

столы,

противогазы,

комплекты военной формы,

с/х продукты,

портреты полководцев,

иголки, нитки,

тематические плакаты




Предварительная работа: подборка музыкального оформления, подготовка декламирующего чтеца, оформление спортивного зала, подготовка командами эмблемы, девиза, речевки, составления сводного протокола.




Форма проведения: спортивно - конкурсная программа.




Место и дата проведения: спортивный зал учебного корпуса на ул. Пушкина д. 84

12 февраля 2015 года

Фото и видео материалы (см приложение №2)


























Ход мероприятия:

Участники входят в зал в колонну по одному (Марш)

Построение команд в одну шеренгу.

Ведущий: «Здравствуйте участники соревнований»

(- Приветствие команд).

Ведущий – 23 февраля – День Защитника Отечества! Этому знаменательному дню, посвящается наша спортивно – конкурсная программа. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся будущее. А будущее нашей Армии зависит от Вас и от того как вы воспитаете в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными, добрыми. Чтобы быть настоящими солдатами, надо учиться и уметь делать всё.

Вот послушайте историю: «В одном взводе шло обсуждение заметки из газеты о том, как рядовой Петров спас тонущую девочку. Командир спрашивает:

«- А какими качествами должен обладать солдат, спасший девочку?»

- «Мужеством»,- отвечает один солдат

-«Решительностью» – отвечает другой солдат

-«Выносливостью» – говорит третий солдат

- «Смелостью», - говорит четвёртый солдат

И вдруг один солдат говорит «А, по-моему, рядовой Петров должен был ещё уметь плавать»

Ведущий: Вы, конечно, поняли, что в друге можно мечтать совершить подвиг, но грош цена этим мечтаниям, если ты слаб, труслив и ничего не умеешь!

Студент читает стихотворение (на фоне музыки В.О.В).

Мы здесь с тобой

Не потому, что дата.

Как злой осколок,

Память жжёт в груди.

К могиле

Неизвестного солдата

Ты в праздники

И в будни приходи.

Он защитил тебя

На поле боя.

Упал, ни шагу не ступив

Назад.

И имя есть

У этого героя,

Он тезка твой

Его зовут - солдат

Ведущий: « Я прошу почтить минутой молчания память всех погибших солдат на фронтах гражданской, Великой Отечественной войны, локальных конфликтах (всем встать)

( метроном) Прошу садиться.

Ведущий: «Все вы, ребята, тоже будущие солдаты - защитники Отечества. Уже сегодня вы должны готовиться к службе в Армии. Ну а кто же в этом зале хочет служить в армии? – поднимите руки. Не густо, а все потому, что никто не знает, как проходит служба. И мы решили это исправить. Наша спортивно - конкурсная программа называется «Один день из жизни новобранца». Где вам придётся проявить свои умственные способности и смекалку, силу и ловкость, знание истории государства и армии.

Судить наши соревнования будет жюри, в состав которого входят:

  1. Деркина Т.В – заместитель директора по УВР

  2. Литвинова Н.В – преподаватель русского языка и литературы

  3. Датлин А.А – преподаватель физической культуры

Слово для приветствия предоставляется…Деркиной Т.В

Ведущий – Внимание! –

Новобранцы, - равняйсь, смирно,- направо, шагом марш

Из колонны по 1 в колонну по 3 налево марш

- Стой! (Участники перестраиваются по командам).

Ведущий: Первый этап, или конкурс – представление команд – название, девиз, речёвка.

Конкурс №1 оценивается макс. – 2 б.

Ведущий: Команды представились, жюри оценивает оригинальность, актуальность, подачу представления.

Мы приступаем к следующему конкурсу, который называется «Подъём»

Подъём в Армии всегда самое тяжелое, мало того что нужно не только проснуться, но и быстро одеться и не перепутать одежду.

Командам предлагается по сигналу добежать до стула, на котором лежит одежда нужно взять 1 предмет и быстро вернуться. Одевается капитан. На нем должны быть – куртка, кепка, ремень, брюки, противогаз.

Побеждает та команда капитан, которой быстрее и правильнее оденется.

Конкурс оценивается макс – 3 б.

Ведущий: «Пока жюри оценивает внешний вид капитанов, послушайте условия следующего конкурса.

Всем известно, что голодное брюхо – к учению глухо. А тем более будущий защитник Родины должен знать, из чего сварить суп, ведь однажды один известный персонаж из сказки сварил кашу из топора.

Конкурс №3 «Наряд на кухню» На столе перечень продуктов. Общее время приготовления 3 мин. За это время нужно очистить овощи, перенести в банку, добавить крупы, воды.

Макс. оценка конкурса 5 б.

Ведущий – Пока жюри оценивает, приготовленный вами солдатский суп, а помощники готовят следующий конкурс - я предлагаю вам несколько пословиц на военную тему, 1 часть пословицы,- произношу я, а вы должны закончить её. Та команда, которая быстрее и правильнее ответит, получает дополнительно 1 б. Выкрикивать не нужно, достаточно поднять руку.

1.Кто Родине верен, тот в бою примерен.

2. Кто смерти не боится, того пуля сторонится.

3. Русскую заповедь знай: в бою не зевай.

4. Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища.

5. Бой красен мужеством, а товарищ – дружеством.

6.Оружие – сила бойца, используй его до конца.

7.От смелого смерть бежит, и враг перед ним дрожит.

8.Нашей армии сыны – Родине верны.

9.Смелого да умелого и страх не возьмет, и враг не побьёт.

10.Лучше грудь в крестах, чем голова в кустах.

Ведущий: Жюри отметит ваши эрудированные ответы. А мы возвращаемся к следующему конкурсу – историческому.

Ведущий:

Конкурс №4 Командир в жизни солдата – это отец родной. Наша история богата именами великих полководцев. На столах приготовлены несколько портретов. Вы по одному подбегаете к столу выбираете портрет полководца, которого знаете, подписываете его и возвращаетесь назад.

Побеждает та команда, которая правильно и быстро назовёт всех великих полководцев.

Мак. оценка за конкурс за каждый правильный ответ – по 1 б.

Ведущий: Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности воинской службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, - в здоровом теле. Поэтому занятия спортом - неотъемленная часть жизни новобраранца.

Конкурс №5 «Спортивное многоборье»

Каждый участник за 20 сек. выполняет: по одному упражнению

  1. Подтягивание

  2. Отжимание

  3. Пресс

  4. Скакалка

  5. Подъем ног на перекладине

  6. Приседание на 1 ноге (пистолетик)

Ведущий: Помощники засекают чистое время, по команде «Марш», выполняет участник одно упражнение, по команде «Стоп» возвращается за ним следующий

Побеждает команда, набравшая максимально правильно выполненных упражнений – каждое, из которых приравнивается к 1 баллу.

Ведущий: Пока команды переводят дух и восстанавливают силы. Мы попросим жюри подвести предварительные итоги (член жюри объявляет предварительные итоги).

Ведущий: «Ну, а что, еще важно делать в армии? Конечно же, писать письма, что и будут делать наши участники.

Помощники проводят жеребьёвку среди команд и готовят на столах лист бумаги и ручку.

Конкурс №6 «Письмо на Родину»

Ведущий: «Среди команд прошла жеребьевка, и каждая получила задание за короткое «личное армейское время» написать письмо маме, другу, учителю. Участник добегает до стола, берет ручку и пишет 1 предложение. В вашем письме будет 6 предложений. Но в них вы должны поведать, как вам служится, с кем вам дружится, что вам снится и как заботятся о вас ваши командиры. Это коллективная творческая работа.

Максимальное количество баллов за конкурс 6 б.

Ведущий: Специальные навыки и качества солдаты отрабатывают на полосе препятствий. Вот такую импровизированную полосу мы вам и предлагаем преодолеть.

Конкурс №7 «Полоса препятствий»

Ведущий: Каждому участнику по сигналу нужно надеть противогаз, заминировать минное поле, (расставить шашки) проползти, по-пластунски преодолев препятствие, добежав до (обруча) бросить импровизированную гранату (мяч) в кольцо.

Побеждает команда, быстрее и правильнее, выполнившая полосу препятствий.

Максимальная оценка конкурса - 9 баллов.

Наши помощницы отмечают ваши ошибки штрафными баллами.

Штраф 0,5 б – передвижение по-пластунски (участник задел скамейку);

0,5 б – не попал в баскетбольное кольцо – сразу;

0,5 б – участник неправильно расставил шашки.

Ведущий: Как известно в армии, не оставлять раненых на поле боя, подставлять другу плечо в трудную минуту. Что и сейчас продемонстрируют наши новобранцы.

Конкурс №8 «Переправа» Двое участников берутся за руки определенным способом и переносят оставшихся членов команды на определенную дистанцию (пункт – обруч).

Побеждает та команда, которая быстрее переправится. Максимальное количество баллов за этот конкурс - 5 б.

Ведущий: Вот и подходит к концу один день новобранца. После напряженного дня, кто- то приводит себя в порядок, кто-то – повторяет воинский устав, кто-то читает умную книгу. Одним словом настоящий солдат никогда не бездельничает.

Конкурс №9 «Викторина»

От каждой команды приглашается 1 чел – он будет пришивать пуговицы на скорость (качественно). 3 чел – должны выполнить и записать все воинские звания, «от рядового» до «президента» и 2 чел – отвечают на вопросы викторины.

1 команда

1. Что общего между винтовкой и деревом?

2. Чем отличается гражданская война от отечественной?

3. Кому из полководцев принадлежат слова: “Тяжело в учении, легко в бою”?

4. Ползёт черепаха,
Стальная рубаха.
Враг в овраг,
И она там, где враг (танк)

2 команда

1. Как называют повара на корабле?

2. Как называются войска, несущие вахту на рубежах Родины?

3. Кому принадлежат слова: “Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет”?

4.Он гудит и чертит мелом
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (самолет)

3 команда

1. Мальчик, исполняющий на корабле обязанности матроса.

2. Расположите по порядку воинские офицерские звания, начиная с низшего: полковник, лейтенант, майор, капитан, старший лейтенант, подполковник, младший лейтенант.

3. Назвать годы Великой Отечественной войны.



4.На ремне сверкает пряжка,
И блестит издалека
Полосатая рубашка,
Называется … (тельняшка)

Вы все одновременно будете работать за своим столом и на все задание вам время 2 мин. Оценивается конкурс: за быстро и качественно пришитые пуговицу – 1б;

за каждый правильный ответ викторины – 1б;

за каждый правильное воинское звание – 1б.

Ведущий: Испытывали мы будущих новобранцев, - по всем направлениям но, как известно, и в строю и в бою – поможет песня бойцу. С коротким маршем и песней я предлагаю командам завершить последний конкурс – Смотр строя и песни, Жюри оценивает: ваши действия, действия командира, исполнение песни. Максимальная оценка конкурса - 5б.

Конкурс №10 « Смотр строя и песни»

Ведущий: «Хочу поблагодарить наших ребят за проявленную смекалку, мужество и отвагу в нашем конкурсном бою. Итак, все – отбой.

Но вместо отбоя - жюри подведёт итоги

Построение команд в 1 шеренгу.

Председатель жюри подводит итоги и награждение.

Ведущий: «Мы поздравляем Вас и всех присутствующих в этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества! А вы парни будьте по- настоящему достойны этого почётного звания»


Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-169116
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх