Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Иловлинская средняя общеобразовательная школа №2
Иловлинского муниципального района Волгоградской
области
Методическая разработка
спортивного мероприятия
«Моя спортивная семья»
для учащихся 2 класса
Разработчик:
Маркова Галина Юрьевна
учитель начальных
классов
МБОУ ИСОШ №2
Иловля
2015
Оглавление
1.
Пояснительная записка
……………………………… 2 стр.
2. Содержание ……………………………………………
3-10 стр.
3. Список
литературы…………………………………… 11 стр.
4. Список электронно-образовательных
ресурсов…… 12 стр.
5.
Приложения…………………………………………..
13 стр.
Пояснительная записка
Актуальность данной работы
обусловлена необходимостью поддержания традиций
народных праздников, укрепление связей «семья – школа», направленных на
воспитание здорового образа жизни.
Новизна данного мероприятия
заключается в подходе к его содержанию, которое предполагает выполнение
конкурсов в единой тематике, направленной на формирование ценностного
отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей
и детей и на патриотическое воспитание в рамках празднования 70-летия Победы. В
проведении праздника в качестве сопровождающего-помощника команд, чтецов
стихотворений могут быть привлечены дети, родители которых не смогли участвовать
в эстафетах. В заключительной части праздника награждаются победители не
только спортивного мероприятия, но и конкурса рисунков (в двух номинациях), выбранные
в ходе проведения мероприятия большинством голосов зрителей.
При планировании мероприятия
учтены возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
Сценарий составлен в
соответствии с методическими рекомендациями и положением конкурса.
Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен
ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.
Предлагаемый сценарий праздника
«Моя спортивная семья» может быть использован классными руководителями,
педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования, учителями
физкультуры.
Спортивное мероприятие «Моя
спортивная семья»
1. Цели:
·
поддержание традиций народных праздников, укрепление связей «семья – школа»,
направленных на воспитание здорового образа жизни;
·
способствование развитию быстроты, силы, ловкости, координации,
выносливости;
·
формирование
здорового образа жизни, ценностей в семейных отношениях, формирование
личностных качеств (любовь, взаимовыручка, дружба, сплочённость).
2.Задачи: воспитание патриотизма, укрепление
здоровья, воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни, содействие
укреплению взаимоотношений в семье, коллективе.
3. Участники соревнований:
·
К участию
в соревнованиях допускаются семейные команды в составе 3 человек: мама, папа и
ребенок или мама (папа), брат (сестра), ребёнок.
·
Участники
соревнований должны иметь единую спортивную форму и спортивную обувь.
4. Место, время и условия
проведения:
·
Соревнования
проводятся в спортивном зале школы;
·
Начало
соревнований …………
·
Соревнования
состоят из 9 конкурсов;
·
Команда
победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков.
5. Подготовка к празднику:
·
Подготовка
спортивного инвентаря;
·
Реквизит:
Грамоты, медальки. Фишки из самоклеящейся бумаги (для оценивания рисунков). Украшение
зала соответственно теме.
6. Судейская коллегия:
·
подготовка
протоколов для спортивных мероприятий и конкурса рисунков;
·
систематизация
оценочной шкалы;
·
подсчет
результатов спортивных эстафет и конкурса рисунков по двум номинациям.
7. Сопровождение:
·
Музыкальные
паузы: песенные и танцевальные номера; конкурс загадок для болельщиков.
·
Предварительная
работа с детьми – рисование на тему: «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!»
План
мероприятия:
1. Построение.
2. Приветствие.
3. Представление судейской коллегии и
организатора-ведущего.
3. Представление команд.
4. Этапы соревнований.
5. Подведение итогов спортивных
состязаний и конкурса рисунков.
6. Награждение победителей конкурса
рисунков в номинации «Моя спортивная семья», «Я помню! Я горжусь!» по итогам
зрительского голосования.
7. Награждение грамотами победителей
и участников спортивных состязаний.
Оборудование:
воздушные шары (50). Большие
резиновые мячи, мешки из мешковины, кегли, флажки, кубики, комплект листов с
буквами для слова «ПОБЕДА», листы с вопросами викторины для команд, шариковые
ручки, пирамидки - по количеству заявленных команд. Пачка бумаги (для
«снарядов»), канат, обручи (кол-во команд × 2), музыкальные записи.
Используемые технологии:
1.Технология воспитательной работы с
коллективом класса. Е.Н. Степанов.
2.Здоровьесберегающие технологии
сегодня и завтра Е.П.Митин.
Перед началом праздника каждый
желающий получает квадратик (жетон) из самоклеящейся бумаги и наклеивает его на
лист (Приложение 1) рядом с рисунком, который на его взгляд достоин поощрения.
Судейская коллегия в конце мероприятия подсчитывает количество жетонов у каждой
работы, и выявляют победителя в номинациях: «Моя спортивная семья», «Я помню!
Я горжусь!»
Ход мероприятия:
Под песню «Спортивная семья» (Приложение 2) команды за
сопровождающим заходят в спортивный зал, строятся в одну шеренгу, лицом к
жюри. Команды состоят из папы, мамы и ребенка (или другого смешанного состава) За
каждой командой закреплён сопровождающий - помощник (подготовленные ученики,
не принимающие участие в соревнованиях)
Ведущий 1. Добрый день, дорогие гости,
участники соревнований! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня у нас
праздник любителей физической культуры, ценителей красоты и здоровья.
Приближается один из самых
больших, волнующих праздников нашей страны – День Победы! Люди отдают дань
любви и уважения воинам-освободителям. Им, защитникам Родины, павшим и живым
посвящается наше спортивное мероприятие «Моя спортивная семья».
1 ребёнок. День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
2 ребёнок. В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
3 ребёнок. Недаром наша школа хорошеет
Она ведь встретила гостей своих.
И пусть пылают на земле сраженья
Спортивные – и больше никаких!
4 ребёнок. Радость нашей встречи безгранична.
Нам счастье видеть искренних друзей!
Мы верим, каждый выступит отлично -
И станет духом тверже и сильней!
Ведущий: Судить состязания будут
самые достойные, справедливые и умелые — это наше жюри. (Представление членов
жюри). Жюри заносит результаты конкурсов в таблицу (Приложение 3).
Ведущий: Мы от души
приветствуем и поздравляем всех, кто сегодня вышел на старт!
Представление команд (название, девиз, эмблема)
Ведущий: Прошу команды занять свои стартовые
позиции и приготовиться к соревнованию.
Напоминаем, что в каждом
конкурсе учитывается время, за которое вы пройдёте эстафету и правильность
выполнения задания. Максимальный балл за победу … баллов, последующие места –
минус один балл.
Будьте внимательны! Помните о
соблюдении правил по технике безопасности! Успехов нашим командам и побед!
5 ребёнок. В спорте нет путей коротких,
И удач случайных нет,
Познаем на играх,
Все мы формулы побед.
Это стойкость и отвага,
Сила рук и зоркость глаза,
Это честь родной семьи,
Окрыляющая нас.
Помощники показывают задание на каждом этапе соревнований.
Затем по сигналу (свисток) стартуют участники.
1 конкурс: «Передай снаряды»
- баллов
Ведущий: Во время войны пехоту
поддерживала артиллерия. Чтобы пушки стреляли без перерыва, нужно было
достаточное количество снарядов.
Капитан команды берёт большой
мяч и передаёт его над головой второму участнику, второй участник - третьему, Последний
участник пробегает вперёд, становится перед первым и эстафета продолжается.
Таким образом дойти до кегли, и захватив кеглю с собой, взявшись за руки
вернуться на линию старта.
2 конкурс: «Переправа через
болото» - баллов
Ведущий: На войне нашей пехоте очень
часто приходилось переходить через топкие места, и я предлагаю вам попробовать
тоже перейти через «болото».
Участникам дают по два
обруча. Они должны пройти по "болоту" по "кочкам". Нужно
положить обруч на пол, стать в него двумя ногами, а другой обруч положить
впереди себя. Переступить в другой обруч, обернуться, взять снова первый и
положить впереди себя. Передвигаясь, таким образом, пройти через зал до кегли и
вернуться назад, передать обручи следующему участнику и продолжить эстафету.
3 конкурс: «Гранатометчики» -
по 1баллу за
точный бросок
Ведущий: Если нет автомата, не беда -
в руках граната
Если каждый
попадёт, враг к столице не пройдёт.
Участвуют все команды
одновременно. Задача участников: добежать до обруча, «слепить» из бумаги
«снаряд» и с расстояния попасть в корзину для мячей. Соревнование длится
одинаковое для всех команд время. Побеждает команда, у которой в корзине будет
больше «гранат». Сколько «снарядов» в корзине, столько баллов заработает
команда.
4 конкурс: «На привале» - баллов
Ведущий. Командам раздаются листы с вопросами
викторины (Приложение 4). За время проведения игры с болельщиками команды
отвечают письменно на вопросы. За каждый правильный ответ – одно очко, за
ошибочный ответ - снимается штрафное очко.
Конкурс для болельщиков
Пока
команды «На привале», мы проведём с
болельщиками конкурс загадок. (Приложение 5) Болельщик за правильный ответ
получает медальку «За активное участие в конкурсе» (Приложение 6) Помогают
провести конкурс помощники.
5 конкурс «Транспортировка
раненого» - баллов
Ведущий: Рвутся снаряды, пули свистят
раненых надо нести в медсанбат,
Где же «сестричка», где же бойцы,
которые готовы солдата в тыл унести. Задача участников – на
мешковине «довезти» раненого бойца через препятствия (кегли) и вернуться на
старт.
6 конкурс: «Один за всех и
все за одного» - баллов
Ведущий: Мирное время или война, Девиз
мушкетёров: «Один за всех и все за одного!» – на все времена!
Участвует вся команда.
Команды соревнуются в перетягивании каната. Команды разбиваются на две полуфинальные
пары. За каждую победу даётся два балла, побеждённой команде один балл.
7 конкурс: « Флаг Победы» - баллов
На
противоположной стороне площадки у каждой команды в обруче по три предмета
(кубик, пирамидка с отверстием, флажок). По команде первый участник бежит до
предметов берёт кубик и ставит в свободный обруч. Возвращается бегом к команде и передаёт
эстафету хлопком по ладошке следующему игроку. Второй бежит до предметов, берёт пирамидку и ставит на
кубик пирамидку, третий в пирамидку ставит флажок. Выигрывает
команда первой выполнившая задание.
8 конкурс: «Праздничный»
- баллов
Добежать до противоположной
стороны зала, каждому участнику взять лист с буквой и вернуться обратно.
Затем составить слово. Эстафета считается законченной, когда команда
выстроилась, держа перед собой составленное слово (у каждого участника по 2
буквы).
Использованы слова из 6
букв: «Победа» (Приложение 7)
6 ребёнок. На наших полях отгремела война,
И небо опять стало светлым,
Бойцы получили свои ордена,
Пройдя миллион километров.
7 ребёнок. Они защищали любимых людей –
Таких, например, как мы с вами.
И этой победы хотели быстрей,
Да так, что не скажешь словами.
8 ребёнок. Их май сорок пятого все же настал,
И в небо взлетели салюты.
Бойцы – наша гордость и наш идеал,
И все сейчас рядом как будто!
9
конкурс «Салют»
Помощники и болельщики по команде
«Салют!» подбрасывают вверх шарики. Участники собирают шарики определённого
цвета. Победитель та команда, которая собрала все шарики заданного ей цвета первой.
Ведущий: Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Подводим дружно мы для вас.
И пока наше жюри подводит итоги,
давайте споём песню «9 мая – весна!» (Приложение 8)
Подведение итогов
состязаний
Побеждает в состязании команда
набравшая большее количество баллов. (В случае равенства баллов между двумя
командами, претендующими на первое место, проводится дополнительный конкурс по
перетягиванию каната.) Итоги состязаний подводит председатель жюри.
Ведущий: Просим команды построиться в центре
спортивного зала.
Награждение
В оформлении зала принимали
активное участие ребята нашего класса. В ходе мероприятия, путем честного
зрительского голосования, первое место в конкурсе рисунков в номинации «Я
помню! Я горжусь!» присуждается……,
в номинации «Моя спортивная семья» не
было равных …….
(Победители награждаются
грамотами. Приложение
9)
За победу спортивных конкурсах
награждается семья ….., грамотами за активное участие……. (Приложение 10)
Ведущий: Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.
Под звуки спортивного марша все
команды торжественно проходят по залу, а зрители их приветствуют.
В заключение нашего праздника ребята
приглашают взрослых на танец «Мы – маленькие звёзды!»
Список используемой
литературы
1. Лях В.И. Методика физического
воспитания учащихся 1 - 4 классов. – М.: Просвещение, 1997.
2. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.
Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 2000.
3. Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательном учреждении,
№189 от 29.12.2010
4. Технология воспитательной
работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.
5. Здоровьесберегающие
технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.
6.
Весёлые
классные часы и родительские собрания в 1-2 классах/Н.Ф. Дик.Ростов н/Д:
Феникс, 2007
Список
электронно-образовательных ресурсов
· Стихи о войне детям.
http://pozdrav.a-angel.ru/prazdniki/detskie-stihi-k-dnju-pobedy.html
·
Стихотворения
о спорте
http://www.razumniki.ru/zdorov_pogovorka_poslovica.html
· Загадки о спорте
http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-pro-sport.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.