Методическая разработка спортивного праздника "Папа, мама, я - спортивная семья".

Спортивный праздник

«Папа, мама, я - спортивная семья!»

Актуальность.

Актуальность данной работы обусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, как у детей, так и у взрослых, а также необходимостью содействия семье в решении педагогических проблем.

Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает сложных спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки. Ценность праздника «Папа, мама, я - здоровая семья!» заключается, прежде всего, в том, что оно способствует формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей, когда есть еще реальная возможность профилактики вредных привычек и привития навыков здоровье сбережения. Также ценно, что данное мероприятие не требует сложной подготовки от организаторов и участников, так как большинство родителей занято на работе.

При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей.

Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.

Предлагаемый сценарий праздника «Папа, мама, я – здоровая семья!» может быть использован классными руководителями, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования.

Цель: 

Воспитание правильного отношения к здоровому образу жизни.

Задачи:

- укрепление отношений между школой и семьёй;
- сплочение детей и родителей;
- воспитание чувства коллективизма, сопереживания,
- развитие творческого и физического потенциала учащихся;
- развитие интереса к физической культуре и формирование ЗОЖ.

 Материальное обеспечение:

 аудиосистема, свисток, секундомер, мел, волейбольные мячи, обручи, кубики, гимнастические палки.

Место проведения: спортивная площадка.

Форма проведения: соревнования.

 Метод проведения: спортивные эстафеты с музыкальным сопровождением.

Участники: Семьи учащихся «Лицея №111» 1-4 классов (капитан команды -  ребенок)

 Музыкальное сопровождение: спортивный марш.

Группа поддержки: учащиеся начальной школы «Лицея№111»

Для награждения: 

Победители и призеры награждаются медалями, грамотами, сладкими призами.

Победители в номинациях:

«Самые быстрые».

«Самые меткие».

«Самые дружные».

Конкурсы оцениваются по бальной системе.

Спортивный праздник сопровождается музыкальными паузами и конкурсами для болельщиков.

Конкурсы:

1.Приветствие.

2.Разминка.

3.Хоккей.

4.Переправа.

5.Веселое такси.

6.Кенгуру.

7.Биатлон.

8.Виктарина.

Ход мероприятия.

Спортивная площадка оформлена шарами, флагами, плакатами с названием соревнований «Папа, мама, я - спортивная семья», а также призывами «Всей семьей - к здоровью», «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!» У болельщиков плакаты со словами поддержки семей участников.

Под звуки спортивного марша команды выстраиваются в шеренгу.

Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы очень рады приветствовать вас на нашем празднике «Мама, папа, я – спортивная семья», посвященному «Дню семьи». Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и меткости. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!».

Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи: ……………., ………………..

Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:………….

Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым на два. Призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем удачи и хорошего настроения.

 Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я – спортивная семья!"

Первый конкурс

«Приветствие команд»

Условие конкурса: 

Семьи участники презентуют свои команды: название, эмблему и девиз.

Ведущий: Спасибо, команды! Судя по приветствия видно, что команды настроены решительно и я уверенна, будет упорная борьба! Мы продолжаем. Второй конкурс:

«Разминка».

Команды становятся в колонну у в первого мяч. По команде мяч передается над головой, последний принимает мяч и выбегает в перед. Побеждает команда, которая первой преодолеет рассеяние от линии старта, до линии финиша.

Ведущий:

Уже разминка показала, какие же наши семьи дружные, ловкие, быстрые. Толи еще будет!

Третий конкурс:

«Переправа».

У каждой команды 2 обруча. По команде команда должна одновременно переправиться по обручам за линию финиша.

Ведущий: (конкурс с болельщиками)

 Дорогие болельщики, предлагаю сыграть в игру “Доскажи словечко”.

Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна…(зарядка).

-Кто делает по утрам зарядку?

Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет…(спорт).

-Кто занимается в спортивных секциях?

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой…(велосипед)!

-Где можно ездить на велосипеде?

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).

-Кто умеет кататься на коньках?

Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, …(тренировка)

-Занятия спортом не только помогают нам быть здоровыми, но и улучшают настроение, чего я вам всем желаю. И так , следующий этап для наших спортивных команд-

Четвертый конкурс:

«Веселое такси»

Папа с обручем бежит до конуса, обегает его и возвращается обратно за мамой, а потом за ребенком.

Ведущий:

Наши команды очень стараются, и я думаю им пора немного отдохнуть и послушать слова поддержки своих болельщиков. А наша судейская команда подведет предварительные итоги. (Команды болельщиков по очереди кричат «кричалки».

Пятый конкурс:

«Кенгуру»

Ребенок делает прыжок в длину с места, с места приземления прыжок выполняет мама, потом папа. Выигрывает команда, у которой самый длинный прыжок.

Шестой конкурс:

«Хоккей».

От линии старта ребенок катит кубик гимнастической палочкой, закатывает в обруч. Возвращается, передает палочку маме. Мама, бежит, выкатывает кубик из обруча и прикатывает на финиш. Папа катит кубик и оставляет его в обруче, возвращается к команде.

Ведущий:

Перед нашими участниками выступает Яша Бенетский с песней «Папа –может!»

Ведущий:

Судейская команда озвучьте пожалуйста предварительные результаты нашего соревнования.

Ведущий:

Мы с Вами убедились, какие наши семьи быстрые, прыгучие. Следующий этап покажет нам какие же они меткие.

Седьмой конкурс:

«Биатлон»:

По команде ребенок бежит на «огневой рубеж» и бросает по очереди три кубика в корзину, и возвращается к команде. Следующий участник бежит на «линию огня», собирает кубики и совершает броски. Тоже самое делает последний участник и возвращается на финиш.

Ведущий:

И последний этап позволит нашим команду проявить смекалку

Восьмой конкурс:

«Викторина»:

Команды отгадывают кроссворд на спортивную тему.

Вопросы кроссворда:

Игра, где мячом попадают в корзину.

Удар по воротам со штрафной линии.

1.     Сборная спортсменов.

2.     Спортивная игра, в которой мяч перебрасывают через сетку.

3.     Его можно перетягивать двумя командами.

4.     На нём играют в футбол, волейбол, баскетбол и другие спортивные игры.

5.      Восклицание болельщиков команды, забившей мяч в ворота соперника

Ведущий:

И так уважаемое жюри подведите пожалуйста итоги нашего мероприятия.

Ведущий: Уважаемые друзья! Спасибо большое Вам за участие! Мы надеемся, что Вы получили удовольствия! И Ждем Вас в следующий раз!

Используемые технологии:

1.Технология воспитательной работы с коллективом класса. Е.Н. Степанов.

2.Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра Е.П.Митин.