Методическая разработка: Спортивно-игровая программа "Физкульт-привет!"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16»

г. Усолье-Сибирское

«Физкульт-привет!»

Спортивно-игровая программа

(методическая разработка)

                                                                         Автор методического пособия:

                                                                         Фефелова Л.М.

                                                                        учитель физической культуры

2017 год.

Спортивно-игровая программа

«Физкульт-привет!»

   Цели и задачи: формирование активной жизненной позиции подрастающего поколения, развитие физических качеств, укрепление здоровья детей, продолжение делового сотрудничества учителей, родителей и учащихся.

   Участники программы: команды родителей, работников школы и учеников VIII-XI классов. Состав команды 8 человек.

   1-й ведущий: «Добрый вечер, друзья!

                                Мы вас пригласили сегодня

                                На праздничный вечер.

                                Уходят в историю годы,

                                Но нам забывать их нельзя!»

    2-й ведущий: «Настал поистине чудесный день,

                                 Которого мы так давно все ждали,

                                 У нас сегодня день рожденья школы,

                                 И собрались мы в этом зале».

Звучит песня «Праздник».

  1-й ведущий: «Мы сейчас на дне рожденья

                               Собрались семьей большой,

                               Добрых слов не пожалеем

                               Школе нашей дорогой!»

  2-й ведущий: «Главней всего погода в школе,

                               Нам все бураны нипочем.

                               Пускай живет наш дом веселый,

                               И пусть всегда в нем жизнь кипит

                                                                                           ключом!»

Звучит песня «С днем рождения».

1-й ведущий: «Сегодня здесь в спортивном зале

                             Мы спорт и знанья совместим,

                             Мы этот славный праздник с вами

                             Спортивным играм посвятим!»

2-й ведущий: «Мы игры дружбы открываем,

Будет честная игра.

Мы спортом дух и тело развиваем.

Физкульт-ура! –ура! –ура!»

1-й ведущий: «Приглашаем команду родителей!

Встречайте их громкими аплодисментами. А теперь приветствуем команду сотрудников школы! Встречайте команду учеников!»

2-й ведущий: «Пусть праздник будет ярким

                                                                                и веселым!

                             Пусть в результате дружба победит.

                             Сейчас в спортивном зале

                                                                             нашей школы

                              Спортивный флаг торжественно

                                                                                       взлетит!»

Звучит Гимн России

1-й ведущий: «Мы начинаем игру «Физкульт-привет!». Оценивать команды в соревнованиях мы доверяем нашему многоуважаемому жюри».

2-й ведущий: «Команды наши выступают

                             Их капитаны представляют».

1-й ведущий: «Чтобы сильным, ловким быть,

Нужно с солнышком дружить,

Утром раньше всех вставать

                                и зарядку выполнять!»

2-й ведущий: «Что это с тобой? По-моему, сейчас далеко не утро».

1-й ведущий: «Я знаю, просто командам сейчас предстоит принять участие в конкурсе. Который называется «Разминка»

«Разминка». Каждая команда образует свой крут. Пока звучит музыка, капитаны команд проводят комплекс упражнений, чтобы разогреть все группы мышц, а участники должны дружно и весело выполнять упражнения.

2-й ведущий: «Команды готовы? Начали! Жюри оценит представление команд, а мы начинаем наши спортивные состязания, их проводит учитель физической культуры».

1-й ведущий: «Любимой школе говорим:

                            Родная, с днём рожденья!

                            Прими сегодня в этот час

                            Ты наши поздравленья!».

«Поздравление». Команды приглашают к линии старта в колонну по одному. Перед каждой командой – стул, на котором лежат карточки со словами, и лента-скотч. Каждый участник команды поочередно добегает до стула, берет одну карточку, бежит к панно и закрепляет на нем карточку. Все должны  правильно составить поздравления из данных слов (у каждой команды своё предложение). Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием. Участники команды дружно читают поздравление

2-й ведущий: «Пора немного отдохнуть, объявляется музыкальная пауза».

1-й ведущий: «Жюри придётся попросить

                             Нам результаты огласить!».

Жюри объявляет итоги первого конкурса

2-й ведущий: «Затеи наши не кончаются,

                            Старты веселые продолжаются».

«Попрыгунчики». Команды у линии старта. Каждой команде дают «прыгающий мяч» (фитбол). Побеждает тот, кто быстрее допрыгает на мяче до фишки и обратно. Фишку следует обежать.

1-й ведущий: «Каких спортсменов ловких

                             Увидим мы сейчас!

                             Что значит тренировки!

                              Ну просто высший класс!

Продолжаем состязание команд эстафетой «Гусеница»

«Гусеница». Перед командами барьеры. Команды должны: 1-й барьер перешагнуть, 2-й барьер пройти наклонившись, 3-й барьер вновь перешагнуть. Участники обегают фишку, возвращаются к своей команде и, взяв за руки второго игрока, выполняют то же самое задание. Вновь возвращаются к команде и т.д. преодолевают препятствия всей командой (цепочкой). Главное усилие – не расцеплять руки.

2-й ведущий: «Да, увлекательное зрелище…

А болельщики такие молодцы!».

1-й ведущий: «Теперь болельщикам заданье:

                             Своей команде помоги!

                             И кто сейчас проявит ловкость,

                             Тот принесёт еще очки».

Конкурс «Пропавшая табуретка». Конкурс для капитанов. (Можно взять одного болельщика.) Игрок садится на стул, ему завязывают глаза. Он встает, делает несколько шагов в сторону и несколько раз поворачивается. После чего за определенное время должен найти свой стул (капитан на расстоянии подсказывает). Побеждает команда, быстрее всех выполнившая задание.

2-й ведущий: «Прекрасно! И слов не найти,

                           Чтоб выразить  все восхищенье,

                           Как трудно будет жюри

                           Принять объективно решенье».

1-й ведущий: «Пока жюри совещается,

                              Танец для вас исполняется».

Жюри подводит итоги конкурса.

2-й ведущий: «В нашей школе все танцуют,

                             А еще поют, рисуют,

                             Лепят, стоят, изучают:

Ничего не упускают!».

2-й ведущий: «Но здоровье выше всех –

                           Нам оно дает успех!

Следующее соревнование «Крабобол». Болельщики, дружно болеем за свои команды!»

«Крабобол».  В этом состязании участвуют две команды. Команда садится на пол по обе стороны волейбольной сетки. Цель игры: не потерять мяч на своём поле и перекинуть его на территорию соперника. Мяч руками не трогать, а отбивать только ногами или головой. Играем по правилам волейбола (ауты, подачи и т.д.). Выигрывает команда, набравшая большее количество очков. Время игры – каждый тайм по 2 – 3 мин.

1-й ведущий: «Спорт, друзья, нам очень нужен,

                             Мы со спортом в школе дружим».

Теперь в наших соревнованиях – эстафета «Бег трусцой».

«Бег трусцой» Каждой команде дают шорты большого размера. Игроки команд делятся на пары.

По сигналу первая пара зелезает в шорты (каждый игрок берет баскетбольный мяч), бежит до фишки, обегает ее, передает эстафету следующей паре и т.д.

Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

2-й ведущий: «Дальше программа еще интересней,

                             А мы предлагаем вам послушать  песню…

Предоставляем слово уважаемому жюри».

2-й ведущий:  «Дух спортивный зажигает,

                            Развивает быстроту,

                            И выносливость, и ловкость,

                            И движений красоту!

Следующая эстафета называется «Переправа»

«Переправа». Команда выбирает одного участника из своей команды, ему дают стакан с водой. Перед каждой командой – дорожки. Все ложатся на дорожку рядом друг с другом. По сигналу выбранный игрок ложится на спину, и команда начинает его переплавлять (по принципу транспортерной ленты). Задача: как можно быстрее переправить игрока и не пролить воду.

1-й ведущий: «Вы все эстафеты достойно прошли,

                            Но ждет вас еще одна впереди,

                            Сегодня школы день рожденья

                                                                                     отмечаем!

                           И праздничные свечи зажигаем!»

2-й ведущий: «Объявляется заключительная веселая эстафета «Праздничный пирог».

«Праздничный пирог» На расстоянии 10 – 12 м от линии старта находится столик, на котором стоит праздничный пирог. Вся команда поочередно, держа в руках по одной свече, добегает до столика, и устанавливает свою свечку на пирог. Когда все свечи установлены, капитан их зажигает. (В зале гасится свет.) Вся команда задувает свечи.

2-й ведущий: «Мы провели чудесный праздник,

                             Красивый конкурс провели,

                             И результаты этой встречи

                             Сейчас объявит нам жюри».

Жюри объявляет окончательные результаты состязаний.

1-й ведущий: «Спасибо всем и до свиданья!

                            До новых встреч в спортзале этом,

                           Соединяйте спорт и знанья

                           И душу грейте добрым светом!»