Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Коррекционное обучение Другие методич. материалыМетодическая разработка Тема: " Формирование нравственных качеств личности через гражданско-патриотическое воспитание."

Методическая разработка Тема: " Формирование нравственных качеств личности через гражданско-патриотическое воспитание."

Скачать материал
библиотека
материалов

Государственное казённое общеобразовательное учреждение школа – интернат

г. Поронайска














Методическая разработка

Тема: " Формирование нравственных качеств личности через гражданско-патриотическое воспитание."









Разработала воспитатель:

Рыбальченко Елена Николаевна















Поронайск, 2019

Цель: воспитание личности, осознающей свои права и обязанности, отвечающей за свои поступки.

Задачи:

1. Формировать патриотическое мировоззрение и гражданское самосознание;

2. Развивать познавательную активность воспитанников через различные виды деятельности;

3. Воспитывать бережное отношение к природе, истории, культуре родного края.



Гражданско-патриотическое воспитание - что это такое? Это формирование у молодого поколения и у самих себя патриота, готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей, воспитание чувства гордости к малой родине, тем местам, где мы живем, учимся, растем, воспитание гордости за свой народ, за тех людей, кто защищал наше Отечество.

В своей работе по гражданско-патриотическому я использую следующие формы воспитания: беседа, викторины, просмотр презентаций, экскурсии, праздники, конкурсы, игры, соревнования, художественное слово(загадки. стихи) ,творческая деятельность (рисование , аппликация), разбор ситуаций, организация трудовой деятельности.

Работа проводилась по направлениям:

1) Направление "Я и школа": Участие в уборке территории от снега и мусора: "Трудовой десант", "Чистый двор" ," Мои права и обязанности", "Познай самого себя"(анкетирование), "Не дай себе погибнуть!"(беседа, презентация), "Уроки этикета" - разбор, проигрывание ситуаций по событиям, происходящим в жизни воспитанников (на уроке, перемене, в школьной столовой и т.д.), "Я и моя семья" (презентация, анкетирование),"Портрет мамы"(рисование), "Кого мы называем добрым?",Оформление плаката "Моя семья"(Саша Б, Денис П, Юра Г)

2) Следующее направление: "Я и мой край":

-Занятие : "Заповедник Поронайский"(презентация), "Сахалин - наш край родной!", "Мой город" (просмотр роликов) Экскурсии по городу (правительственные учреждения нашего города), " Страна знатоков"(животный мир), " Птицы нашего края"(викторина - презентация), "Земля - наш дом".

Групповой конкурс рисунков" Птицы"(победила Алёна К).

3) Направление "Я и моё Отечество":

В феврале месяце ежегодно проводится месячник посвящённый Дню Защитника Отечества. Призван формировать эмоционально волевые качества, гражданина - патриота Родины, повышать уровень физической подготовки воспитанников, воспитывать стремление к сохранению и приумножению военного, исторического и культурного наследия. Были включены ряд мероприятий: "Служу России"(викторина), " Наша Армия"(рисунки на стенд), " Пилотка"(ручной труд), "Военная техника"(загадки - викторина), " Защитники Отечества" ( игра), конкурс «А ну-ка, мальчики» (общегрупповые игры- эстафеты, где ребята состязались в ловкости, силе, знаниях)- Победила дружба.

"Дети войны"(беседа - презентация)," Салют Победы!"(аппликация), "Битва за Москву"(просмотр роликов),конкурс чтецов ко Дню Победы( Женя Х, Денис П)

4) Направление "Я гражданин России": "Символы России"(игра - викторина), чтение стихов о России, "Города Сахалина", "Путешествие в страну Законию. Ты и закон".

В рамках празднования Дня космонавтики прошли занятия: "Звёздный час"(игры - соревнования), "К 55-летию полёта В Терешковой"(беседа-презентация),"Космос"(рисование и аппликация на тематический стенд)

В течение года проводились профилактические мероприятия с целью воспитания у детей навыков дисциплинарного поведения в ситуациях, связанных с опасностью для жизни и здоровья: : "Как вести себя в экстремальных ситуациях"(тестирование), "Твои действия при пожаре"(практикум), "Улица полная неожиданностей"(как не стать жертвой преступления- обсуждение ситуаций), «Опасные растения», "Перекрёсток" (экскурсия),"Поведение на дорогах"(просмотр роликов, анализ и оценка ситуаций), "Как вести себя летом в лесу и на водоёме"(разбор ситуаций), "Правила поведения на летних каникулах" (беседа, просмотр роликов). На примере художественных произведений воспитывать такие качества, как мужество, героизм, национальную гордость;

Таким образом, обобщая вышеизложенное, можно сделать вывод, что данные формы работы по гражданско-патриотическому воспитанию способствует социализации личности, т.е. активному приспособлению к среде обитания, принятию и выполнению законов существования человека в природе и обществе, помогает воспитанникам осознать себя гражданином города, страны.















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель: воспитание личности, осознающей свои права и обязанности, отвечающей за свои поступки.

Задачи:

1. Формировать патриотическое мировоззрение и гражданское самосознание;

2. Развивать познавательную активность воспитанников через различные виды деятельности;

3. Воспитывать бережное отношение к природе, истории, культуре родного края.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.