Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Методическая разработка тематической дискотеки "Жизнь прекрасна!"

Методическая разработка тематической дискотеки "Жизнь прекрасна!"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m46bbffc3.gif

















Автор:
педагог-психолог
МОУ «СОШ № 2 г. Жирновска»
Волгоградской области
Тришина
Оксана Валерьевна.













Жирновск





































Тематическая дискотека «Жизнь прекрасна!»

(в рамках традиционной акции «Жизнь без вредных привычек!»)

Цель: Приобщение к ценностям здорового образа жизни через инновационные технологии.

Задачи:

1. Создание стимула, способствующего вовлечению старшеклассников в оздоровительные мероприятия;

2. Развитие коммуникативных навыков взаимодействия обучающихся 9-11 классов;

3. Формирование командного духа;

4. Формирование у обучающихся ощущения поддержки и успеха;

5. Осознание необходимости ведения здорового образа жизни.

Материал:

  1. 4 «иглы» (использовали китайские палочки) и 4 клубка для игры «Красивый шов»;

  2. 4 маленьких воздушных шара для игры «Быстрый шар»;

  3. Карточки с вопросами для игры «Вопрос-ответ»;

  4. 2 парты, 4 маркера, 4 листа форматом А3;

  5. лотерейные номера на клеевой основе (безопасной булавке) по кол-ву присутствующих;

  6. емкость для скрученных лотерейных номеров;

  7. призы (10-15 шт.)

  8. грамоты активным участникам;

  9. грамоты волонтерам.


Предварительная работа:

Перед проведением тематической дискотеки в старших классах в рамках ежегодной акции «Жизнь без вредных привычек!» проходят классные часы на тему профилактики употребления ПАВ, агитации ЗОЖ. Учителя-предметники включают элементы воспитания здорового образа жизни в предметы школьного цикла. Беседы специалистов и врачей с подростками о нравственных абсолютах в отношениях людей, формированию толерантности, эмпатии, духовности, о семье, как ценности, о трагедии алкогольной и наркотической зависимостей.

Объявляется конкурс презентаций, буклетов, плакатов и листовок на тему здорового образа жизни.


Составляются команды из обучающихся 9-11 классов, предлагаются темы конкурсов, чтобы ребята могли подготовиться.

Содержание:

1 В.: Добрый вечер, дорогие друзья!

2 В.: Мы рады приветствовать вас!

1 В.: Сегодня мы проводим финальное мероприятие акции «Жизнь без вредных привычек!» - тематическую дискотеку под названием – «Жизнь прекрасна!»
2 В.: Действительно, посмотрите, вокруг так много хорошего, доброго и светлого в нашем мире!

1 В.: Есть ценности в жизни, ради которых человек живет, творит, стремится достигнуть чего-либо! Что же это за ценности? Назовите их. (Любовь. Доброта. Дружба. Семья. Свобода. Истина. Красота).

2 В.: И, конечно же, Здоровье! Это то, что дано человеку от рождения и от чего зависит вся его будущая жизнь! Это самое бесценное, что есть у человека! Но, бывает, люди забывают об этом...

1 В.: Вредные привычки порабощают мир, губят первозданную красоту, уносят здоровье родных и близких людей, отупляют целые поколения и нации….

2 В.: И мы с вами не можем остаться в стороне от этой всеобщей беды. Именно от нас, от молодых, зависит, каким будет наше будущее завтра, каким достанется мир нашим детям и их потомкам.

1 В.: И сегодня мы проведем этот вечер так, чтобы еще раз доказать, что ведение здорового образа жизни – это модно, круто и со всех сторон правильно!

2 В.: Наша дискотека пройдет в необычной форме. Будет и танцевальная программа, и творческие выступления, т.е. показ домашних заданий командами 9-11 классов, и лотерея в поддержку ЗОЖ.


1 В.:
Мы очень надеемся, что хорошее настроение, бодрость, активность и творчество не покинут вас на протяжении всего вечера!


2 В.:
А для этого необходимо выполнять простые правила: «зажигать» под музыкальные композиции, а не подпирать стенки актового зала, не покидать помещение во время творческих пауз, принять участие в проводимой лотерее, быть активными самим и дружно поддерживать свои команды!

1 В.: Итак, в добрый путь! И первая музыкальная композиция прозвучит уже сейчас. (3-4 танца)

1 В.: Говорят, что здоровье не купишь, им можно только расплачиваться. Поэтому и существует народная поговорка "Береги здоровье смолоду". И сейчас, команды представят свои театральные постановки на эту тему. Приглашаем первыми выступить 9А класс.

۩

1 В.: Провожаем выступивших ребят громкими аплодисментами. А пока будет готовиться 9Б класс, мы продолжим активно танцевать и веселиться.

(3-4 танца)

2 В.: Приглашаем показать свое домашнее задание (۩) 9Б класс.

۩

1 В.: Провожаем ребят громкими аплодисментами. Готовится к выступлению 10 класс, а наша дискотека продолжается.

(3-4 танца)

2 В.: Приглашаем показать свое домашнее задание 10 класс.

۩

1 В.: 10 классу громкими аплодисментами выразим свою благодарность за выступление. Готовятся показать д/з 11-классники, а для вас звучит следующая муз. композиция.

(3-4 танца)

2 В.: Приглашаем выступить 11 класс.

۩

1 В.: Провожаем 11-классников громкими аплодисментами. И продолжаем танцевать, ведь движение – одно из главных составляющих ЗОЖ.

(3-4 танца)

2 В.: Приглашаем все классы выстроиться в цепочки. Их будет 4 по количеству присутствующих классов.
Игра "Красивый шов" («Прошить» одноклассников символической иголкой с ниткой: юношей через ремень, девушек - через рукав. И «распороть» в обратном порядке).

1 В.: Спасибо всем за активное участие. Дискотека продолжается.

(3-4 танца)

2 В.: Приглашаем всех принять участие в игре «Рифмоплеты». (Приложение 1)

1 В.: Благодарим всех за креативные ответы. И следующая композиция звучит для вас. Зажигаем, не стесняемся!

(3-4 танца)

2 В.: А сейчас просим подняться к нам по одному представителю от класса, владеющих искусством рисования.
Задание: закрытыми глазами нарисовать за отведенное время карикатуру:
1- курильщика, 2- алкоголика, 3- наркомана, 4- токсикомана (в это время звучит медленная композиция).

1 В.: Замечательно! Надеемся, что никто из присутствующих не хочет быть похожим на этих несчастных уродцев… И мы такими никогда не станем, потому что ведем здоровый образ жизни! Танцуем, двигаемся, веселимся!

(3-4 танца)

2 В.: Просим разделиться вас на классы, чтобы образовалось 4 группы. Внимание! Конкурс «Быстрый шар» (Передать по своей цепочке небольшой воздушный шарик без помощи рук, *шарик можно заменить на апельсин, мягкую игрушку)

1 В.: Здорово!!! Победили ребята из ____класса. Молодцы, так держать! Вы показали себя самыми сплоченными и быстрыми, умеющими работать в команде! И именно для вас звучит эта композиция.

(3-4 танца)

2 В.: Настало время для проведения лотереи. Итак, у кого из присутствующих № ___. (проведение лотереи, раздача призов – Приложение 2).

(3-4 танца)

1 В.: Наша тематическая дискотека завершается. Мы благодарим всех присутствующих и вручаем «медали славы» самым активным участникам. А именно:… (вручить медали).


2 В.:
С вами сегодня боролись за здоровый образ жизни волонтеры 20__-года: (Ф.И. обучающихся-волонтеров) и школьный педагог-психолог Тришина Оксана Валерьевна (предоставить слово).

1 В.: Каждому человеку самому решать, в каком мире жить завтра. Мы же выбираем спорт, творчество, рациональное питание, здоровый образ жизни и здоровое будущее! Мир в наших крепких, здоровых руках и поэтому ЖИЗНЬ - ПРЕКРАСНА! Помним об этом! До новых встреч!






















Информационные источники:


  1. Гранкин А. Табак и верзилу сведет в могилу! (театрализованное представление)//Воспитание школьников - №8, 2003.

  2. Основные направления комплексной профилактики асоциального поведения. Формирование здорового образа жизни в подростково-молодежной среде Ленинградской области (опыт работы Ленинградского Областного молодежного центра профилактики наркомании НОУ "Лоцман"), Ленинградская область, 2006.

  3. Предупреждение табакокурения у школьников: Методическое пособие для работников образовательных учреждений, М: Мин. образ. РФ, 2003.

Интернет – источники:

  1. http://ejka.ru/blog/stihi/291.html - стихи о здоровье и здоровом образе жизни,

  2. http://newholidays.ru/sitemap/ - беспроигрышная лотерея для праздников








































Приложение 1.

Игра «Рифмоплеты»

Представителей от каждого класса просим подойти и вытянуть четверостишье.

Задание классам: Сочинить окончание стиха. Последняя строчка должна быть тематической (содержать призывы и компоненты ЗОЖ) и звучать в рифму.


  1. Чтоб здоровье сохранить,
    Организм свой укрепить,
    Знает каждая семья…
    (Должен быть режим у дня.)

    2. Следует, ребята, знать:
    Нужно лечь пораньше спать.
    Ну, а утром не лениться–….
    (На зарядку становиться!)

    3. Чистить зубы, умываться,
    И почаще улыбаться,
    Закаляться, и тогда…
    (Не страшна тебе хандра).

    4. У здоровья есть враги,
    С ними дружбы не води!
    Среди них тихоня-лень,
    (С ней борись ты каждый день).

    5. Чтобы ни один микроб
    Не попал случайно в рот,
    Руки мыть перед едой
    (Нужно мылом и водой).

    6. Кушать овощи и фрукты,
    Рыбу, молокопродукты -
    Вот полезная еда….

    (Витаминам скажем: ДА!)


  1. Ну, а если уж случилось:
    Разболеться получилось,
    Знай, к врачу тебе пора….
    (Ведь здоровье - не игра!)


  1. Вот все добрые советы,
    В них и спрятаны секреты,
    Чтоб здоровье сохранить…
    (Научись его ценить!)


Приложение 2.

Лотерея

(достаем любой из номеров и зачитываем по - порядку приз из следующего списка, обладатель «призового» номера должен сначала отгадать, что он выиграл)

- ручной стилист

Чтоб взрыхлить волосья мог
На пробор или в рядок,
Дарим вам электрофен
Скажи «спасибо» громко всем! (РАСЧЁСКА)


- утопленник невмерущий
Многоразовое средство,
Чаем чтоб гостей поить!
Скажем вам мы без кокетства -
Его долго можно пить! (ЧАЙ В ПАКЕТИКЕ)


- впадатель в детство
Любитель сладких ощущений!
Мы угадали, что вам надо!
Наш леденец, из угощений,
Поверь нам – лучшая награда! (ЧУПА-ЧУПС)


- хранитель мудрых мыслей педагогов
Чтобы вам запас бумаги
Мог бы душу согревать,
Мы вам дарим без напряга

Эту чудную…. (ТЕТРАДЬ)

- единица «группы зачистки»
Жизнь порою, как известно,
Состоит из мелочей,
Потому-то так прелестно
Получить подарок сей!
Хоть и мелочь, а приятно,
Будешь ей стирать ты пятна! (РЕЗИНКА)

- ускоритель деятельности мозга и враг зубов
Просто так никто конфету
Не подарит никогда!
Заслужить награду эту
Надо, в общем-то, всегда!
Мы вас просто обожаем
И конфетою снабжаем! (КОНФЕТА)


- тренажер для развития мелких лицевых, в частности, скуловых мышц

Портит зубы сигарета –

Помни, молодежь, об этом.

Не притрагивайся к пачке!

Чисти зубы - жуй жвачку. (ЖВАЧКА)


- средство для ускользания
Чтобы вам от всех проблем
Было легче ускользать,
Мы советуем вам всем
Чаще мыло применять! (МЫЛО)


- кладезь витамина А, незаменимый в здоровом питании
Держите уши начеку!
Мы дарим… нос Снеговику!
А коль размер не подойдёт,
То на салат она пойдёт! (МОРКОВЬ)


- скатерть-самобранка
Эта скатерть – самобранка
В трудный час поможет вам,
И размер удобный очень -
Вся войдёт в любой карман! (НОСОВОЙ ПЛАТОК)


- переносная сберкнижка
Где хранить вам миллионы?
Видит Бог, проблемы нет!
Вам поможет этот скромный,
Расчудесный наш… пакет! (ПАКЕТ)


- самый «прикольный» приз
Мы все прикалываться рады,
Поэтому для вас сюрприз:
Примите в качестве награды
От нас “прикольный” этот приз! (БУЛАВКА)

- универсальный осушитель

Чтоб уберечь тебя от слёз,
Мы дарим оберег, дружище!
Им вытрешь ты хоть глаз, хоть нос,
Пусть счастье вновь тебя отыщет! (САЛФЕТКА)


- «виселица» для любимой одежды
Поймать кого-то «на крючок»
И к стенке прилепить надёжно
Теперь ты сможешь, мой дружок,
Но действуй очень осторожно! (КРЮЧОК НА ЛИПУЧКЕ)




- средство для присоединения
Убедились мы давно,
Что совсем не всё равно,
Что получишь в лотерею!
Дарим карандашик клея,
И пусть будет этот клей
Всех подарочков милей! (КЛЕЙ)


- информационный справочник по ЗОЖ
Коль жизнь свою ты бережешь,
В нем информацию найдешь.
Сей справочник читай, храни,

Здоров будь, правильно живи! (БУКЛЕТ)

- прибор, помогающий удержать необходимую информацию на месте
Одеяло убежало, улетела простыня,

Но информации отныне, верь, не скрыться от тебя!

Записи зажми потуже!

Сей прибор всем очень нужен! (ЗАЖИМ ДЛЯ БУМАГ)


- прибор для тренировки легких

Станешь здоровей атлета,

Если будешь выполнять

Упражненье: шарик этот

То сдувать, то надувать. (ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК)


- скрепляющее средство
Жизнь теперь у нас такая -
Надо всё держать в уме.
То проблема не простая!
Вам помочь позвольте мне!
Чтобы мысли удержать,
Надо… скрепки применять! (СКРЕПКИ)


- сервиз для рационального питания
Самый дорогущий приз…

Дарим от души – сервиз!

Прочный, легкий и не бьется.

Пусть вам весело живется! (НАБОР ПЛАСТИКОВОЙ ПОСУДЫ)


Краткое описание документа:

Методическая разработка внеурочного мероприятия позволит через соответствующие возрасту и интересам времяпрепровождение и инновационные технологии приобщить старшеклассников к ценностям здорового образа жизни; создать стимул, способствующий вовлечению обучающихся в оздоровительные мероприятия; развивать коммуникативные навыки взаимодействия и командного духа, осознать
привлекательность и необходимость ведения здорового образа жизни.
Материл будет интересен школьным психологам, социальным педагогам, заместителям директора по воспитательной работе.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров555
Номер материала 260565
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх