Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Методическая разработка темы: "Музыка-язык, понятный каждому".

Методическая разработка темы: "Музыка-язык, понятный каждому".



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Документы в архиве:

936 КБ Выставка - раскладушка Эрнст Буш.doc
2.98 МБ Методич разработка Эрнст Буш.doc
4.39 МБ Эрнст Буш - Песня единого фронта.mp3
25.41 МБ Эрнст Буш презентация.pps

Название документа Выставка - раскладушка Эрнст Буш.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_512adde5.gif

Выставка - раскладушка





Немецкий антифашист

ЭРНСТ БУШ

hello_html_m11ebcebc.jpg

Эhello_html_1b217f23.jpghello_html_43f4f66d.gifрнст Буш родился 22 января 1900 года в Киле, в семье потомственного пролетария, строительного рабочего Фридриха Буша и портнихи Эммы Буш. В семье Буша много и охотно пели. Пела мать, знавшая десятки народных песен и популярных романсов. Пела старшая сестра Эрна. Неплохим баритоном обладал отец, с молодых лет участник хорового союза строительных рабочих. Иногда маленький Эрнст ходил вместе с отцом на спевки, и Эрнст, ещё не знавший грамоты, с необыкновенной лёгкостью запоминал мелодии и слова многих песен. С детских лет Эрнст жил в атмосфере трудовой семьи, достаток которой зависел от заработков отца, не раз попадавшего в полосу сезонной безработицы. Эрнст с детства соприкоснулся со средой, где постоянно велись жаркие споры на острые социальные и политические темы. Отец часто брал с собой мальчика на рабочие собрания и празднества.

Боевое крещение Эрнста Буша произошло в 1907 году во время рабочей маёвки. Семилетний Эрнст без тени смущения вышел на сцену и спел запев второго куплета “Интернационала”.

По воспоминаниям людей, знавших Эрнста Буша в годы юности, он уже тогда отличался необыкновенной любознательностью, стремлением пополнять свои знания в области социологии, астрономии, литературы, языков. Он дружил с парнями, которые так же, как и он, изо всех сил рвались к знаниям. В период, непосредственно предшествовавший захвату власти гитлеровской кликой, немецкая прогрессивная литература и искусство находились на подъёме. Однако, создание единого антифашистского фронта было сорвано.

В 1933 году к власти пришёл гитлеровский режим. В это трагическое и страшное время лучшие люди Германии вынуждены были скрываться в подполье либо уходить в изгнание, покидать родину. На протяжении нескольких лет Германия лишилась тысяч и тысяч деятелей культуры, в числе которых были люди с мировыми именами в области науки, литературы и искусства. Те, которые не успели убежать из Германии, были вынуждены замолчать на долгие годы. Многим писателям, артистам, музыкантам пришлось по нескольку раз менять страну проживания по мере того, как фашистские орды захватывали одно за другим государства Зhello_html_m6da694d2.jpgападной Европы.

hello_html_43f4f66d.gif

Последний спектакль с участием Буша перед его вынужденным отъездом из Германии состоялся 27 февраля 1933 года в Магдебурге. На следующий день полицейские власти Магдебурга запретили дальнейший показ спектакля, в котором участвовал Эрнст Буш, и актёр возвратился в Берлин.

Эрнст Буш

hello_html_43f4f66d.gif

9 марта 1933 года, друзья помогли ему перейти голландскую границу. Бросив свою квартиру в Берлине, оторвавшись от привычной обстановки и товарищей по работе, Эрнст Буш должен был начинать всё с начала. Радиопередачи антифашистских песен в исполнении Буша, вызывавшие бессильную злобу нацистов, привели к тому, что артист специальным приказом гитлеровского правительства был лишён германского гражданства и зачислен в чёрный список “ещё не повешенных”. В Амстердаме, Брюсселе, Антверпене Буш приобрёл много новых друзей-соратников по борьбе против фашизма. Широкий резонанс вызвали концерты Буша в Париже, где его слушателями были не только французы, но и многочисленные представители немецкой политической эмиграции.

Ещё в Берлине, общаясь с передовыми немецкими писателями, композиторами, актёрами, Эрнст Буш с интересом слушал рассказы о нашей стране. Он давно мечтал побывать в Москве.

Живя в Голландии, а затем в Бельгии, Эрнст Буш время от времени выезжал во Францию и Швейцарию, где выступал в концертах и радиопередачах.

Вскоре пришло официальное приглашение из Москвы от Международного объединения театра вместе с визой. Буш собрался в путь. Он прибыл в Москву “налегке”, с единственным чемоданом, на дне которого лежала толстая пачка нот - печатных и рукописных. Это были боевые антифашистские песни.

В Москве у Буша вскоре нашлось много друзей среди писателей, композиторов, актёров. Особенной любовью Буш пользовался у многочисленной московской колонии немецких политических эмигрантов, для которой каждое открытое выступление певца было радостным событием.

Летом 1936 года по приглашению Политуправления Красной Армии Буш приехал в одну из подмосковных воинских частей. Не прошло и нескольких минут после начала концерта, как между эстрадой и солдатской аудиторией протянулись невидимые нити взаимной симпатии, дружеского творческого общения. Бойцы слушали Буша с жадным вниманием, чутко реагируя на каждую песню. Буш стремился откликаться песнями на каждое значительное событие политической и общественной жизни, как в нашей стране, так и за рубежом.

В Москве и Ленинграде Буш много и охотно выступал по радио. Он пел разнообразные программы. Эти выступления Буша очень полюбились широким массам радиослушателей. После каждого радиоконцерта Буша в Радиокомитет приходили сотни писем, выражавших восхищение искусством немецкого артиста. С чувством особой ответственности пел Буш перед микрофоном Иностранного вещания для своих соотечественников в порабощённой нацистами Германии. Пути, связывающие гитлеровскую Германию с внешним миром, были тернисты и сложны. Но голос верного сына немецкого народа преодолевал все заслоны. В декабре 1936 года в Колонном зале московского Дома Союзов состоялся большой вечер Буша. На этот раз некоторые песни он пел в сопровождении большого хора детей-учащихся Московской немецкой школы имени Карла Либкнехта, с которыми Буш предварительно провёл несколько занятий.

Оhello_html_m3089ef5d.jpghello_html_43f4f66d.gifсобенно напряжённая работа началась у Буша после того, как в Испании вспыхнул фашистский мятеж, и героический испанский народ встал на защиту республики. Когда в республиканской Испании начали организовываться интернациональные бригады, в рядах которых против фашистов сражались лучшие люди Европы и Америки, песня “Гимн интернациональных бригад” приобрела там всенародную популярность.

Эту песню с успехом исполнял Эрнст Буш. По мере того, как на испанской земле разгоралась битва против фашистских захватчиков, становилось ясно, что главной ударной силой контрреволюции являются войска гитлеровского рейха, Буш всё чаще выражал стремление быть там, на переднем крае борьбы против фашизма. Отправляясь в Испанию с группой немецких писателей-антифашистов весной 1937 года, Буш взял с собой ноты многих песен, посвящённых героической борьбе испанских патриотов.

hello_html_43f4f66d.gif

Буш провёл в сражающейся Испании около полутора лет. Это были овеянные легендарной славой годы народной войны против вооружённых до зубов наёмных солдат гитлеровской Германии и фашистской Италии, рвавшихся к сердцу страны - Мадриду. Выехав из Испании в июле 1938 года, Буш с большими трудностями добрался до Бельгии, где было много преданных друзей и ценителей его таланта.

Очутившись в Бельгии, Буш немедленно со всей энергией приступил к работе. Выступления по радио, концерты, митинги, вечера, посвящённые героической Испании, следовали один за другим. Он пел свои старые антифашистские песни, пел песни, созданные в Испании. 10 мая 1940 года гитлеровские танки ворвались в Бельгию. В течение нескольких дней страна была оккупирована и порабощена, рабочие организации сломлены, тысячи и тысячи бельгийских патриотов уничтожены или брошены в концлагеря. Вместе с остатками бельгийской армии Буш переходит французскую границу. Через охваченный паникой Париж Буш отправляется дальше, на юг Франции.

Стараясь выслужиться перед своими новыми хозяевами, министры французского правительства жестоко расправляются со всеми антифашистами, с подлинными патриотами Франции, для которых спешно создаются концентрационные лагеря по образцу гитлеровских лагерей смерти. Среди заключённых одного из таких лагерей оказался Эрнст Буш. В лагере Буш был брошен в барак, где помещались интернированные бывшие бойцы интернациональных бригад, бежавшие из Испании. Это была сплочённая среда, и Буш почувствовал себя вновь среди своих. Однако, условия существования заключённых здесь были крайне тяжёлые. Люди жили в страшной тесноте, страдая от сырости, холода, недоедания, болезней.

Террор и казни, голод и болезни-всё было мобилизовано властями для уничтожения заключённых, среди которых были мужественные борцы-антифашисты, писатели, артисты, видные деятели культуры. Несмотря на бдительную охрану, некоторым смельчакам всё же удавалось бежать. Буш знал: если его опознают, - расправа будет коротка. Но он всё же решается на побег и после долгих злоключений добирается, наконец, до границы Швейцарии. Однако при попытке перехода через границу беглецов зhello_html_43f4f66d.gifадерживает пограничный пост. Арестованными заинтересовываются представители гестапо, которые быстро узнают в одном из нарушителей границы Эрнста Буша. Это случилось 15 января 1943 года. Так измученный более чем трёхлетним пребыванием в концлагере певец попадает в лапы гестапо. Его отправляют в Берлин и заключают в одиночную камеру зловещей политической тюрьмы Моабит.

hello_html_328df95b.jpg

На 29 октября 1943 года был назначен процесс, который должен был вынести смертный приговор Бушу. Однако в связи со всё учащавшимися воздушными налётами суд был отложен. Тем временем - это было 22 ноября 1943 года - в судьбу Буша вмешалась американская бомба, разрушившая до основания крыло тюрьмы, в которой помещалась одиночка Буша. Когда приступили к раскопкам завалов, среди груды обломков в луже крови было найдено тело Буша, казалось, без признаков жизни. Его стащили в мертвецкую и бросили на нары вместе с десятком трупов других погибших во время налёта. Однако один из заключённых, врач по профессии, перетаскивавший трупы погибших, внезапно услышал стон. Подойдя поближе, он узнал Буша. Пульс слабо бился. Сердце певца работало. Буша поместили в тюремный госпиталь. Тяжёлое ранение головы вызвало большую потерю крови.

Обрушившаяся железная балка перебила ему лицевой нерв. Только через 10 дней Буш пришёл в сознание…

Кhello_html_43f4f66d.gifогда через несколько месяцев Буш встал с больничной койки, тюремщики направили его в Бранденбургскую каторжную тюрьму. В 1944 году гитлеровская Германия остро нуждалась в рабочих руках. Буш, вместе с сотнями других заключённых, должен был с утра до вечера выполнять работу по заданию тюремной администрации. Нацисты могли заставить Буша производить любую тяжёлую работу, но они не могли сломить могучий дух борца-антифашиста. Даже в самые мрачные дни заточения он не терял веры в победу света над тьмой, сил свободы над мракобесием кровавого гитлеровского режима.

hello_html_m24360fee.jpgНаступил 1945 год. Всё ближе и ближе подходил фронт к стране, развязавшей страшную истребительную войну. Всё чаще и чаще замечали заключённые растерянность и страх в глазах своих тюремщиков. В апреле до узников Бранденбургской тюрьмы стало доноситься громыхание отдалённой артиллерийской канонады.

hello_html_43f4f66d.gifИ вот в один прекрасный день, - рассказывает Буш, - дверь моей камеры широко распахнулась. На пороге стоял рослый солдат с автоматом на груди и с красной звездой на ушанке… Пришло освобождение…”.

Эhello_html_14bf3b42.jpgто случилось 27 апреля 1945 года.

После почти пятилетнего пребывания в заключении, измученный и голодный, одетый в жалкие тюремные лохмотья, бесконечно усталый, но счастливый, он шагает вдоль разбомблённого шоссе, направляясь домой, в Берлин! Перед ним расстилается грустная картина разрушения, повсюду валяются разбитые немецкие танки, сожжённые машины, брошенные орудия. Обгоняя пешехода, по шоссе мчатся танки и бронетранспортёры, самоходные орудия и походные кухни. Идут войска. Идут на Берлин, идут с песнями, в которых звучит голос победы.

Гhello_html_43f4f66d.gifде-то на обочине дороги Буш подобрал брошенный велосипед. Это значительно ускорило его продвижение к дому. Но уже на ближних подступах к Берлину велосипедиста задержал советский патруль. Буш вспоминал: “…Когда мня привели в караульное помещение, я мобилизовав весь свой скудный запас русских слов. Пытался растолковать людям, арестовавшим меня, что я вышел из гитлеровской тюрьмы и иду освобождать Берлин вместе с советскими солдатами. Очевидно, меня плохо понимали. Тогда я сказал, что я артист. Чтобы доказать это, я попробовал даже запеть:


Drum links! Zwei, drei!
Drum links! Zwei, drei!..”


В середине декабря 1948 года по приглашению Союза писателей Эрнст Буш приехал в Москву. За время пребывания Буша в Москве состоялось шесть его выступлений по радио. Кроме того, была записана серия песен на плёнку и грампластинки. В один из январских вечеров Союз писателей организовал в своём Доме на улице Воровского вечер Эрнста Буша. Председательствовал Константин Симонов. Буш спел большую программу из старых и новых песен. Он пел с прежней силой, с неугасимым темпераментом бойца.


Прежде чем закончить вечер, К.Симонов прочёл своё стихотворение, посвящённое Эрнсту Бушу:


В Берлине на холодной сцене
Пел немец, раненый в Испании
По обвинению в измене
Казнённый за глаза заранее,
Пять раз друзьями похороненный,
Пять раз гестапо провороненный,
Воскресший, бледный, как видение,
Стоял он, шрамом, изуродованный,
Как документ Сопротивления,
Вдруг в этом зале обнародованный.
Он пел в разрушенном Берлине
Всё, что когда-то пел в Испании,
Всё, что внутри, как в карантине,
Сидело в нём семь лет молчания.
Менялись оболочки тела,
Походки, паспорта и платья,
Но молча, душу сжав в объятия,
В нём песня еле слышно пела:
Она охрипла и болела,
Она в жару на досках билась,
Она в застенках заболела
И в одиночках простудилась.
Она явилась в этом зале,
Где так давно её не пели.
Одни, узнав её, рыдали,
Другие глаз поднять не смели.
Над тем, кто сдал её на муки,
Она в молчанье постояла
И молча положила руки
На плечи тех, кого узнала.
Все видели: она одета
Из-под Мадрида прямо с фронта
В плащ и кожанку с пистолетом,
И тельманку с значком “Рот-Фронта”.
А тот, кто пел её, казалось,
Не пел её, а шёл в сраженье,
И пересохших губ движенье,
Как ветер боя, лиц касалось.

hello_html_43f4f66d.gif

***

Мы шли с концерта с ним, усталым,
Обнявшись как солдат с солдатом,
По тем разрушенным кварталам,
Где я шёл в мае сорок пятом.
Я с этим немцем шёл, как с братом,
Шёл длинным каменным кладбищем,
Недавно взятым и проклятым,
Сегодня - просто пепелищем.
И я скорбел с ним, с немцем этим,
Что в тюрьмы загнан и поборот,
Давно когда-то, в тридцать третьем
Он не сумел спасти свой город…

hello_html_43f4f66d.gif


В большой и трудной жизни Эрнста Буша было всё: блистательные сценические успехи, мировое признание и слава одного из крупнейших актёров современности, повседневный труд певца свободы, любовь миллионов к его песне. Но было и другое: преследования, аресты, концентрационные лагеря, тюрьмы, смертный приговор, американская бомба…

Эрнст Буш - человек, не знавший компромиссов в жизни, в борьбе и в творчестве, он - человек, вошедший в число лучших художников мира, поставивших своей целью служение правде, свободе и счастью человечества.


hello_html_m719624cf.jpg


Dhello_html_43f4f66d.gifas singende Herz Deutschlands




Dhello_html_m77c7dd4f.jpger große Volkssähger und Schau­spieler Ernst Busch wurde 1900 in Kiel in einer Arbeiterfamilie geboren. Ernst wurde Schlosser von Beruf, zeigte aber großes Interesse für die Kunst, nahm an Amateurkonzerten teil und trat selbst auf.


Im Jahre 1921 wurde Busch arbeits­los und fand Arbeit erst nach zwei Monaten im Theater seiner Heimat­stadt. In den dreißiger Jahren begann seine schöpferische und erfolgreiche Zusammenarbeit mit Bertolt. Brecht und Manns Eisler. Ernst Busch sang seine revolutionären Lieder in Arbeiterversammlungen, und jedes seiner Konzerte war ein Erleb­nis und ein Erfolg für die Antifaschisten.


Ihello_html_43f4f66d.gifm Jahre 1933 mußte der Sänger seine Heimat verlassen. 1933 kam Busch in die Sowjetunion. Seine Stimme konnte man oft im Rund­funk hören. Jedes seiner Lieder rief die Menschen auf, für Freiheit und Glück, gegen Faschismus uhello_html_fa06c67.jpgnd Krieg zu kämpfen. Er wurde zum Lieb­lingssänger vieler Sowjetmenschen Im Jahre 1936 begann der Krieg in Spanien, und E. Busch fuhr mit vielen anderen deutschen Schriftstellern dorthin. Hier sang er vor den Soldaten und Offizieren der Internationalen Brigaden, und seine Lieder kämpften für die Freiheit. In einem seiner Briefe in die Sowjet­union schrieb Busch: „Viele Jahre lebe ich schon im Ausland. Doch bald kommt die Zeit, da ich sagen kann:„Heimat, du bist wieder mein!" Die Hoffnung ging aber nicht bald in Erfüllung ...


Im Jahre 1940 wurde Busch verhaftet und ins Gefängnis Moabit geworfen. Während des zweiten Weltkrieges fiel auf das Gefängnis eine amerikanische Bombe und Busch wurde schwer verwundet. Der Arzt sagte: ,,Wenn er auch nicht stirbt, so wird er doch nie mehr singen."

hello_html_43f4f66d.gif

Ernst Busch wurde aber gesund und in ein KZ gebracht. Als dieses KZ T945 von den Sowjetsoldaten befreit wurde, machte er sich auf den Weg nach Berlin, laicht weit von der Stadt wurde er von Sowjet­soldaten verhaftet und zuni Offizier gebracht. Ernst Busch wollte erklären, daß er nach Berlin geht, um die Stadt zusammen mit der Sowjetarmee zu befreien. Er versuchte auch zu erklären, daß er ein Künstler, ein Sänger ist. Sein Russisch war aber so schlecht, daß man ihn nicht verstand. Da begann Busch zu singen:


Und weil der Mensch ein Mensch ist,

drum braucht er was zum Essen, bitte sehr.

Es macht ihn ein Geschwätz nicht satt,

das schafft kein Essen her.


Drum links, zwei, drei!

Drum links, zwei, drei!

Wo dein Platz, Genosse, ist!

Reih’ dich ein in die Arbeitereinheitsfront,

Weil du auch ein Arbeiter bist.


Das war das berühmte „Einheitsfrontlied". Und der Offizier erkannte Busch und begann plötzlich mitzusingen.

Das war für den Sänger ein wirkliches Erlebnis. Er verstand, daß sein ganzes Leben nicht umsonst gewesen war.

Bald konnte Busch sagen: „Heimat, du bist wieder mein!"


hello_html_43f4f66d.gif


Das singende Herz Deutschlands

Ehello_html_m77c7dd4f.jpgrnst Busch

Название документа Методич разработка Эрнст Буш.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


ГАПОУ КО «Калужский колледж сервиса и дизайна»








Методическая разработка темы





hello_html_m467c4434.gif







hello_html_335f8f60.gif













Разработал:

Преподаватель немецкого языка

Беззубикова Ирина Альбертовна





Калуга 2015 г

hello_html_22175a2a.pnghello_html_m511ebb20.gifhello_html_m6104fdd9.gif

Содержание:



1. Пояснительная записка.

2. Этапы работы над темой.

3. Основная часть. Планы-конспекты уроков.

4. Заключение.

5. Интернет источники.

6. Приложение (презентация, наглядно - иллюстративный материал, дидактический материал, фотографии урока).


Пояснительная записка


Данная методическая разработка представляет собой разработку темы «Музыка – язык понятный каждому» по учебной дисциплине «Иностранный язык» для учащихся системы СПО. В данной разработке я представляю три урока, в процессе которых происходит дальнейшее овладение учащимися коммуникативными знаниями.

Мною выбран материал, касающийся жизни и творчества немецкого певца и актёра Эрнста Буша. Эрнст Буш - это не только знаменитый немецкий исполнитель, но и антифашист. Рассмотрение личности этого талантливого человека и борца против фашизма особенно актуально на уроках немецкого языка в год празднования 70-летия великой Победы.

Мною представлены методическое обеспечение и педагогические возможности реализации поставленных задач на занятиях. На каждом уроке обеспечивается качество предметной подготовки.

Данная тема способствует воспитанию лучших нравственных качеств учащихся на примере жизни выдающихся людей, формирует познавательный интерес, развивает эстетические взгляды и убеждения, общий кругозор учащихся. Тема будет способствовать повышению качества знаний по предмету «Иностранный язык».


Основная часть


ТЕМА: „Musik - eine Sprache, die jeder versteht. –

«Музыкаязык понятный каждому».



Основное содержание темы:


    1. Немецкие антифашисты в борьбе за мир.

    2. Эрнст Буш – поющее сердце Германии.

    3. «Песня единого фронта» - гимн рабочих против войны.

    4. Всемирное признание немецкой музыки.


Обучающие (коммуникативные) цели.


  1. Учить читать с полным пониманием прочитанного.


  1. Учить высказываться по теме.


  1. Учить работать по опорной таблице.


  1. Закрепление грамматических знаний по пройденному материалу.



Воспитательные и образовательные цели.


  1. Воспитание лучших нравственных качеств на примере жизни выдающихся исполнителей.


  1. Привитие любви к музыке, как облагораживающей силе общества.

  2. Развитие эстетических взглядов и убеждений, умение оценивать произведения музыки.


  1. Знаменитые музыканты в борьбе за мир.


  1. Развитие общего кругозора учащихся.


  1. Музыка - как форма познания мира.




Этапы работы над темой



  1. Знакомство с темой.

Введение новых ЛЕ.


Автоматизация ЛЕ в речи.


  1. Грамматические упражнения.



  1. Работа с текстом.



  1. Обучение монологической речи.



  1. Закрепление лексических и грамматических знаний (работа с опорной таблицей).



  1. Подведение итогов.



Новые лексические единицы (ЛЕ)




  1. wurdegeboren – родился

  2. der Schlosser – слесарь

  3. die Kunst – искусство

  4. die Amateurkonzerten – концерты художественная самодеятельность

  5. arteitslоs sein – быть безработным

  6. der Sänger – певец

  7. verlassen – покидать

  8. verhaften – арестовывать

  9. das Gefängnis Moabit – тюрьма Моабит

10. verwunden – ранить

11. “Einheitsfrontlied” – «Песня единого фронта»

12. das Erlebnis - событие




Работа с текстом

Das singende Herz Deutschlands


Der große Volkssähger und Schau­spieler Ernst Busch wurde 1900 in Kiel in einer Arbeiterfamilie geboren. Ernst wurde Schlosser von Beruf, zeigte aber großes Interesse für die Kunst, nahm an Amateurkonzerten teil und trat selbst auf.

Im Jahre 1921 wurde Busch arbeits­los und fand Arbeit erst nach zwei Monaten im Theater seiner Heimat­stadt. In den dreißiger Jahren begann seine schöpferische und erfolgreiche Zusammenarbeit mit Bertolt. Brecht und Manns Eisler. Ernst Busch sang seine revolutionären Lieder in Arbeiterversammlungen, und jedes seiner Konzerte war ein Erleb­nis und ein Erfolg für die Antifaschisten.

Im Jahre 1933 mußte der Sänger seine Heimat verlassen. 1933 kam Busch in die Sowjetunion. Seine Stimme konnte man oft im Rund­funk hören. Jedes seiner Lieder rief die Menschen auf, für Freiheit und Glück, gegen Faschismus und Krieg zu kämpfen. Er wurde zum Lieb­lingssänger vieler Sowjetmenschen.

Im Jahre 1936 begann der Krieg in Spanien, und E. Busch fuhr mit vielen anderen deutschen Schriftstellern dorthin. Hier sang er vor den Soldaten und Offizieren der Internationalen Brigaden, und seine Lieder kämpften für die Freiheit. In einem seiner Briefe in die Sowjet­union schrieb Busch: „Viele Jahre lebe ich schon im Ausland. Doch bald kommt die Zeit, da ich sagen kann: Heimat, du bist wieder mein!" Die Hoffnung ging aber nicht bald in Erfüllung ...

Im Jahre 1940 wurde Busch verhaftet und ins Gefängnis Moabit geworfen. Während des zweiten Weltkrieges fiel auf das Gefängnis eine amerikanische Bombe und Busch wurde schwer verwundet. Der Arzt sagte: ,,Wenn er auch nicht stirbt, so wird er doch nie mehr singen."

Ernst Busch wurde aber gesund und in ein KZ gebracht. Als dieses KZ 1945 von den Sowjetsoldaten befreit wurde, machte er sich auf den Weg nach Berlin. Nicht weit von der Stadt wurde er von Sowjet­soldaten verhaftet und zum Offizier gebracht. Ernst Busch wollte erklären, daß er nach Berlin geht, um die Stadt zusammen mit der Sowjetarmee zu befreien. Er versuchte auch zu erklären, daß er ein Künstler, ein Sänger ist. Sein Russisch war aber so schlecht, daß man ihn nicht verstand. Da begann Busch zu singen:

Drum links, zwei, drei!

Drum links, zwei, drei!

Das war das berühmte „Einheitsfrontlied". Und der Offizier erkannte Busch und begann plötzlich mitzusingen.

Das war für den Sänger ein wirkliches Erlebnis. Er verstand, daß sein ganzes Leben nicht umsonst gewesen war.

Bald konnte Busch sagen: „Heimat, du bist wieder mein!"


Обучение монологической речи.

(Образец монологического высказывания)

Ernst Busch

Ernst Busch wurde 1900 in Kiel in einer Arbeiterfamilie geboren. Ernst wurde Schlosser von Beruf. Er zeigte aber großes Interesse für die Kunst, nahm an Amateurkonzerten teil und trat selbst auf.

Im Jahre 1921 wurde Busch arbeitslos. Er fand Arbeit erst nach zwei Monaten im Theater seiner Heimatstadt.

Ernst Busch sang seine revolutionären Lieder in Arbeiterversammlungen. Jedes seiner Konzerte war ein Erlebnis und ein Erfolg für die Antifaschisten.

Im Jahre 1936 begann der Krieg in Spanien. E. Busch fuhr mit vielen anderen deutschen Schriftstellern dorthin. Hier sang er vor den Soldaten und Offizieren der Internationalen Brigaden.

Im Jahre 1940 wurde Busch verhaftet und ins Gefängnis Moabit geworfen. Während des zweiten Weltkrieges fiel auf das Gefängnis eine amerikanische Bombe.

Busch wurde schwer verwundet.

Als E. Busch 1945 von den Sowjetsoldaten befreit wurde, machte er sich auf den Weg nach Berlin. Bald konnte Busch sagen: „Heimat, du bist wieder mein!"

E. Busch war das singende Herz Deutschlands.

Закрепление лексическиx и грамматических знаний

(работа с опорной таблицей).


Составьте предложения.

hello_html_m63e7699e.gif

3

kann man ...

in der Familie am Abend

auf einem Spaziergang

in der Freizeit

auf einer Wanderung

... singen

Ein richtiges Lied

4

kann ...

ein Volkslied

ein Friedenslied

ein Sportlied

ein Kinderlied

ein Arbeiterkampflied

... sein

kann ...

politisch

erzieherisch

beruhigend

aufmunternd

mahnend

... wirken

5

... ist lebenswichtig

... ist optimistisch

... ist aktuell

... 1st attraktiv

... ist angenehm

... ist immer modern

... ist wahrheitsgetreu

... ist kein Schlager

... ist eine Waffe

... ist ein Erlebnis

... ist Geschmacksache

... ruft zum Kampf um . . . auf

6

... läßt niemanden kalt


... macht allen Zuhö­rern Spaß (Freude) (Vergnügen)

... ruft schöne Ge­fühle hervor


... bewegt den Men­schen


wirkt beruhigend

hello_html_476db034.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m441d7c7e.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gif

Тема: „Musik - eine Sprache, die jeder versteht. –

«Музыка – язык понятный каждому».



Урок № 1

Цели урока:

коммуникативные:

1). Введение новых ЛЕ по теме.

2). Обучение чтению с полным пониманием прочитанного.

3). Активизация грамматических знаний.


воспитательные и образовательные:

1). Воспитание лучших нравственных качеств на примере жизни выдающихся исполнителей.

2). Привитие любви к музыке, как облагораживающей силе общества.

3). Развитие эстетических взглядов и убеждений, умение оценивать произведения музыки.

4). Знаменитые музыканты в борьбе за мир.

5). Развитие общего кругозора учащихся.

6). Музыка - как форма познания мира.


Тип урока: урок усвоения новых знаний


Оборудование:

1). Презентация «Эрнст Буш - поющее сердце Германии».

2). Выставка-раскладушка об Э.Буше.

3). Карточки для работы в группах.

4). Текстовый материал.

5). Опорная таблица.

6). Фотографии Эрнста Буша.


Ход урока

  1. Организационный момент.


- реплики дежурного (дата, день недели, отсутствующие).


  1. Изучение нового материала.

Учитель:


1). Heute beginnen wir das Thema: „Musik - eine Sprache, die jeder versteht.

Wir sprechen über E.Busсh, deutsche Volkssänger, Schauspieler und Antifaschist. (портрет Э.Буша). Wir lesen den Text und machen Übungen. Zuerst schreiben die neue Wörter. (Слова на доске).

(Учащиеся списывают слова с доски).


2). Jetzt lesen wir den Text „ Das singende Herz Deutschlands“.

Wir arbeiten in Gruppen. Die Aufgabe ist so: übersetzen den Text.

(Учащиеся работают в группах. Каждая группа переводит определённую часть текста. Перевод записывается. При переводе используется немецко-русский словарь).


3). Und jetzt lesen und übersetzen.

(Учащиеся читают с переводом текст. По ходу чтения идёт показ слайдов).

  1. Закрепление грамматических навыков.


Учитель:

1). Heute wiederholen wir einige grammatische Regeln. Macht bitte Übungen!

(Учащимся раздаются карточки с грамматическими упражнениями. Данные упражнения закрепляют грамматические навыки по темам: «Склонение существительных», «Структура предложения немецкого языка»).


2). Работа учащихся с карточками (ответы учащихся).


  1. Подведение итогов. Выставление оценок.


- Ihr habt heute gut gearbeitet. Danke schön. Ihr bekommt eine „4“ und „5“.

(Учитель объявляет оценки).


  1. Домашнее задание.


Stellt bitte Frage zum Text „Das singende Herz Deutschlands“.

(Составьте вопросы к тексту «Поющее сердце Германии»)

Die Stunde ist zu Ende! Auf Wiedersehen!


Тема: „Musik - eine Sprache, die jeder versteht“. –

«Музыкаязык понятный каждому».


Урок № 2

Цели урока:

Коммуникативные:

1). Активизация ЛЕ в речи.

2). Обучение монологической речи.

3). Активизация грамматических знаний.


Воспитательные и образовательные:

1). Воспитание лучших нравственных качеств на примере жизни выдающихся исполнителей.

2). Привитие любви к музыке, как облагораживающей силе общества.

3). Развитие эстетических взглядов и убеждений, умение оценивать произведения музыки.

4). Знаменитые музыканты в борьбе за мир.

5). Развитие общего кругозора учащихся.

6). Музыка - как форма познания мира.


Тип урока: комбинированный


Оборудование:

1). Презентация «Эрнст Буш - поющее сердце Германии».

2). Выставка-раскладушка об Э.Буше.

3). Карточки для работы в группах.

4). Текстовый материал.

5). Опорная таблица.

6). Фотографии Эрнста Буша.

Ход урока

  1. Организационный момент.


- реплики дежурного (дата, день недели, отсутствующие).


  1. Активизация ЛЕ в речи (проверка ДЗ).

Учитель:

  1. Unser Thema heisst „Musik - eine Sprache, die jeder versteht.“.

Beantwortet meine Fragen!

    1. Wer ist E.Busch?

    2. Wann wurde er geboren?

    3. Wo arbeitete E.Busch in Kiel?

    4. Wer sind B.Brecht and H.Eisler?

    5. Was sang E.Busch in Arbeiterversammlungen?


  1. Und jetzt stellt bitte die Fragen!

Wir kontrolieren die Hausaufgabe!


(Ученики задают свои вопросы к тексту, составленные дома)


  1. Обучение монологической речи


Учитель:

Heute bereiten wir die Monologe über E.Busch vor. Hört bitte!

(Учитель представляет своё высказывание об Э.Буше. Идёт показ презентации. Далее учащиеся готовят свои высказывания о певце. На доске могут быть написаны опорные МФ).


  1. Активизация грамматических знаний.


Учитель

Wir wiederholen heute weiter die grammatische Regeln. Macht bitte diese Übungen!

(На доске написаны грамматические упражнения. Учащиеся выполняют их письменно и задания сдают учителю. Грамматические задания по темам: «Вопросы wen и was», «Суффиксы существительных муж. и жен. рода», «Сложные существительные»).

  1. Подведение итогов. Выставление оценок.


- Ihr habt heute gut gearbeitet. Danke schön. Ihr bekommt eine „4“ und „5“. (Учитель объявляет оценки).


  1. Домашнее задание.


Macht die Monologe. Das Thema : „Musik - eine Sprache, die jeder versteht.“.

(Подготовить монологическое высказывание)



Тема: „Musik - eine Sprache, die jeder versteht“. –

«Музыкаязык понятный каждому».


Урок № 3

Цели урока:

Коммуникативные:

1). Активизация ЛЕ в речи.

2). Обучение монологической речи.

3). Активизация лексических и грамматических знаний.

4). Обучение диалогической речи.


Воспитательные и образовательные:

1). Воспитание лучших нравственных качеств на примере жизни выдающихся исполнителей.

2). Привитие любви к музыке, как облагораживающей силе общества.

3). Развитие эстетических взглядов и убеждений, умение оценивать произведения музыки.

4). Знаменитые музыканты в борьбе за мир.

5). Развитие общего кругозора учащихся.

6). Музыка - как форма познания мира.


Тип урока: повторение и закрепление изученного материала.


Оборудование:

1). Название темы урока (на доске).

2). Презентация «Эрнст Буш - поющее сердце Германии».

3). Выставка-раскладушка об Э.Буше.

4). Карточки для работы в группах.

5). Текстовый материал.

6). Опорная таблица.

Ход урока


  1. Организационный момент.


- реплики дежурного (дата, день недели, отсутствующие).


  1. Активизация ЛЕ в речи. Обучение монологической речи. (Проверка домашнего задания).


Учитель:

1). Wir sprechen weiter über E.Busch, deutsche Volkssänger, Schauspieler und Antifaschist. (Представлена выставка-раскладушка по теме).

Bitte, die Monologe.

(Учащиеся представляют свои монологические высказывания).


2). Und jetzt hört bitte das berühmte “Einheitsfrontlied“ an.

(Учащиеся слушают песню в исполнении Э.Буша).

  1. Обучение диалогической речи.


Учитель

Jetzt machen wir den Dialog.

(примерные вопросы для диалога)

    • Wer ist E.Busch?

    • Wann wurde er geboren?

    • Wo arbeitete E.Busch in Kiel?

    • Wer sind B.Brecht and H.Eisler?

    • Was sang E.Busch in Arbeiterversammlungen?



  1. Закрепление лексических и грамматических знаний.

(Работа с опорной таблицей).


Учитель

Wir arbeiten mit der Tabelle.

Die Aufgabe ist so: bildet die Sätze.

Jede Gruppe bekommt ihre Aufgabe.

(Каждая группа учащихся составляет предложения по опорной таблице.

Задания проверяются на уроке).


  1. Подведение итогов. Выставление оценок.


Учитель

- Ihr habt heute gut gearbeitet. Danke schön. Ihr bekommt eine „4“ und „5“. (Учитель объявляет оценки).


  1. Домашнее задание.

Учитель

Macht die Dialoge. Das Thema : „Musik - eine Sprache, die jeder versteht“.

(Подготовить диалог по теме «Знаменитые люди Германии. Эрнст Буш»).






Заключение


Данная методическая разработка имеет большое значение для дальнейшего овладения учащимися коммуникативными знаниями по немецкому языку. Я считаю, что мне удалось поднять интерес учащихся к изучению данной темы, что повлияло на повышение успеваемости по предмету.

При изучении данной темы учащимися приходится много говорить самим по-немецки, а также работать в группах. Это делает их более активными, учит правильно выражать свои мысли, передавать знания друг другу. Благодаря этому происходит более глубокое усвоение изучаемого материала, формируются педагогические умения и навыки.

Учащиеся проделывают много действий: слушают, читают, переводят, пересказывают, задают вопросы, отвечают на вопросы, выполняют устные и письменные задания.

Данная методическая разработка может способствовать повышению качества знаний учащихся по предмету немецкий язык.

Интернет ресурсы:



1. https://de.wikipedia.org/wiki/Ernst_Busch_(Schauspieler)


2. http://ololo.fm/search/Ernst+Busch


3. http://muslib.ru/ernst-busch_b263909/


4. http://www.kino-teatr.ru/kino/acter/m/euro/192588/foto/77296/


    1. https://sites.google.com/site/ernstbush/pesni-i-ih-istoria-mp3-file-1/spisok/zizn-galilea-1957



Приложение.


1. Диск с презентацией (ссылка в сценарии)

2. Диск с записью песни: “Einheitsfrontlied“ Э.Буша (ссылка в сценарии) https://www.youtube.com/watch?v=U0ihz0ryFRA


3. Дидактический материал (опорные таблицы, карточки )


4. Наглядно – иллюстративный материал:(портреты Э.Буша, выставка-раскладушка)

hello_html_m66bc25e4.jpg

Составьте предложения.


hello_html_m63e7699e.gif

3

kann man ...

in der Familie am Abend

auf einem Spaziergang

in der Freizeit

auf einer Wanderung

... singen

Ein richtiges Lied

4

kann ...

ein Volkslied

ein Friedenslied

ein Sportlied

ein Kinderlied

ein Arbeiterkampflied

... sein

kann ...

politisch

erzieherisch

beruhigend

aufmunternd

mahnend

... wirken

5

... ist lebenswichtig

... ist optimistisch

... ist aktuell

... 1st attraktiv

... ist angenehm

... ist immer modern

... ist wahrheitsgetreu

... ist kein Schlager

... ist eine Waffe

... ist ein Erlebnis

... ist Geschmacksache

... ruft zum Kampf um . . . auf

6

... läßt niemanden kalt


... macht allen Zuhö­rern Spaß (Freude) (Vergnügen)

... ruft schöne Ge­fühle hervor


... bewegt den Men­schen


wirkt beruhigend

hello_html_476db034.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_m441d7c7e.gifhello_html_m2df47aa7.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_57aed7ff.gif

Приложение.





Фотографии урока

hello_html_1717af1a.gif

hello_html_7a5bd16b.gifhello_html_m5c810853.jpg



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Методическая разработка представляет собой разработку темы «Музыка – язык понятный каждому» по учебной дисциплине «Иностранный язык» для учащихся системы СПО. В данной разработке я представляю три урока, в процессе которых происходит дальнейшее овладение учащимися коммуникативными знаниями.

Мною выбран материал, касающийся жизни и творчества немецкого певца и актёра Эрнста Буша. Эрнст Буш - это не только знаменитый немецкий исполнитель песен, но и антифашист.

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-436276
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх