Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка ТРАВМЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ ТРАВМ

Методическая разработка ТРАВМЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ ТРАВМ


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Кущевский медицинский колледж»

министерства здравоохранения Краснодарского края









ТРАВМЫ. КЛАССИФИКАЦИЯ ТРАВМ



Методическая разработка

теоретического (семинарского) занятия


По дисциплине:

ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК.02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

Специальность: Сестринское дело – 34.02.01

Курс: IV



















ст. Кущёвская

2015

Цели занятия


1. Обучающая

Студент должен знать:

- понятие травматизма;

- виды закрытых травм;

- симптомы закрытых травм;


Студент должен уметь:

- назвать виды травматизма;

- назвать симптомы характерные для закрытых травм;

- рассказать алгоритм оказания неотложной помощи при закрытых травмах.


1. 2. Развивающие

- находить связь и закономерности с ранее изученным материалом;

- использовать межпредметные связи;

- развивать познавательную деятельность студентов;

- формировать клиническое мышление в ситуациях, приближённых к

профессиональной деятельности.


1. 3. Воспитательные

- формировать у студентов умение общаться с больными и их родственниками;

- проводить деонтологическое воспитание, прививая такие качества, как

чуткость, внимание, тактичность, милосердие.


1. 4. Методическая цель

- добиться эффективного условия изученного материала;

- обеспечить методическое оснащение учебно-воспитательного процесса;

- обеспечить целенаправленную работу преподавателя.


2. Продолжительность 45 минут.


3. Место проведения – кабинет сестринского дела в хирургии.


4. Формы и методы организации учебного процесса по Бабанскому.


4. 1. 1. Тип занятия: комбинированный


4. 2. 1. Вид занятия: семинарское


4. 2. Методы организации и осуществления учебно-познавательной

деятельности.


4. 2. 1. Перцептивные методы:

- практические;

- словесные;





4. 2. 2. Логические методы:

- дедуктивные;

- аналитика – синтетические;


4. 3. Методы стимуляции и мотивации учения:


4. 3. 1. Методы формирования интереса к учению

- ситуация занимательности;

- опора не ранее полученный жизненный опыт;


4. 3. 2. Методы развития долга к ответственности в учении:

- метод положительного примера;


4. 4. Методы контроля и самоконтроля в обучении

- устный;

- письменный.
































Хронокарта семинарского занятия


п/п

Этапы занятия

Время


I. Вводная часть


1.

Организационный момент

1 мин


2.

Мотивация темы: МПС, ВПС,

Цели, задачи, план



2 мин

II. Контроль и коррекция исходного уровня знаний

1.

Блиц – опрос


17 мин

2.

Тест – эталонный контроль


13 мин

3.

Фронтальный опрос


20 мин

III. Подведение итогов

1.

Подведение итогов


2 мин

Итого


45 мин


























Карта ТСО и наглядностей


п/п

Виды наглядного пособия

Наименование

1.

Плакаты

- переломы верхних и нижних конечностей;

- вывихи верхних и нижних конечностей;

- виды иммобилизации;

- лечебная иммобилизация;

- растяжение и разрывы связочного аппарата.


2.

Стенды

- вправление вывиха;

- виды гипсовых повязок;

- виды мягких повязок


3.

Телевизор

- презентация

«Оказание неотложной помощи при повреждениях»































Блиц – опрос с эталонами ответов



1. Внезапное воздействие различных внешних факторов на

организм человека, приводящих к нарушению структуры и

целостности тканей.



- травма

2. Травмы могут быть

- изолированные;

- множественные;

- комбинированные;

- сочетанные


3. Совокупность травм повторяющихся при определённых

обстоятельствах у одинаковых групп населения за

определённый отрезок времени



- травматизм

4. Травматизм бывает

-производственный (по пути на работу, по пути с работы);

- автодорожный;

- уличный;

- бытовой;

- спортивный;

- военный


5. Наиболее частой причиной повреждений является

- удар, сдавления,

растяжения


6. Закрытие механическое повреждение, возникающие при

ударе тупым предметом, без нарушения целости кожных

покров



- ушибы

7. Закрытые повреждения мягких тканей без нарушения их

анатомической целости, возникающие в результате движений



- растяжения

8. Закрытые механические повреждения возникающие при

воздействии силы вызывающей чрезмерное сгибание,

разгибание, перерастяжение, превышающая допустимую

эластичность тканей



- разрыв мягких

тканей


9. Патологический комплекс, возникающий в результате

длительного сдавления мягких тканей


- травматический

токсикоз

10. Пусковым механизмом синдрома длительного

раздавливания, которое приводит к ухудшению состояния

является



- освобождение

(декомпрессия)

11. Кровоизлияние в полость сустава называется

- гемоатроз


12. У спортсменов довольно частой травмой является

- повреждение мениска

коленного сустава


13. Повреждение внесуставного и внутрисуставного

связочного аппарата называется

- растяжением

суставных связок


14. Полное смещение суставных концов костей,

сопровождающиеся разрывом суставной капсулы


- вывих

15. Иммобилизация это -

- создание полной

неподвижности

повреждённой части

тела


16. Виды иммобилизации

- лечебная и

транспортная


17. Абсолютный симптом вывиха

- пружинистая

фиксация конечности

- невозможность

активных движений


18. Нарушение целости кости называется

- перелом


19. Переломы бывают

- полные и неполные


20. Абсолютные симптомы перелома

- укорочение

конечности;

- крепитация,

патологическая

подвижность,

деформация

конечности


21. К транспортной иммобилизации относятся

- шины Крамера,

Дитерихса,

пневматические

шины фабричного

изготовления и

импровизированные:

палки, доски, фанера


22. К лечебной иммобилизации относятся

- гипсовые повязки;

- аппарат Илизарова;

- шина Беллера;

- скелетное

вытяжение


23. Доставка пострадавшего любым способом

- транспортировка


24. Транспортировка пострадавших в бессознательном

состоянии осуществляется


- на боку

25. Транспортировка при переломе костей таза осуществляется


- на спине в позе

«лягушки»


26. При переломах позвоночника пострадавшего следует

транспортировать

- на спине, на жёсткой

поверхности (доска,

фанера)


27. Способы вправления вывиха

- Кохера

- Джаналидзе


28. Назовите виды гипсовых повязок

- циркулярная;

- лангетная;

- окончатая;

- мостовидная;

- кокситная;

- гипсовая кроватка


29. Перечислите возможные осложнения при применении

гипсовых повязок

- сдавление артерии, вен, нервных стволов, пролежней


30. Повязкой называется

- наложение перевязочного материала с целью защиты раны от внешней среды


31. Перевязкой называется

- процесс снятия старой повязки и наложение новой


32. Десмургия это

- учение о правилах наложения и применения повязок


33. При повреждении глаз применяют повязку

- «моно» или «бинокулярную»


34. При переломах нижней челюсти применяют повязки

- «уздечка» и «пращевидную»


35. Для фиксации ключицы применяют повязку

- «Дезо»


36. При повреждении головы применяют повязку

- «Чепец»























Тесты I формы

по теме: Синдром повреждения – закрытые травмы


Инструктаж: выбрать один правильный ответ


1. Перелом бедра чаще осложняется

а) кровотечением

б) потерей сознания

в) шоком

г) смещением отломков

2. Препарат для противошоковой терапии –

а) аминазин

б) гидролизин

в) реополюглюкин

г) гемодез

3. Достоверным признаком перелома является

а) боль

б) нарушение функции

в) крепитация обломков

г) пружинистая фиксация

4. Способ заживления гнойной раны –

а) первичным натяжением

б) вторичным натяжением

в) без образования грануляций

г) с отсутствием фазы гидратации

5. При нагноении операционной раны необходимо

а) наложить повязку с фурацилином

б) наложить асептическую повязку

в) снять швы и лечить как гнойную рану

г) лечить как гнойную рану не снимая швов

6. Симптом характерный для повреждения связок –

а) боль

б) крепитация

в) патологическая подвижность

г) пружинистая фиксация

7. Перед наложением бинтовой повязки медсестра оценит

а) температуру тела

б) чистоту дыхания

в) характер патологического процесса

г) АД

8. При переломе предплечья следует фиксировать

а) локтевой сустав

б) плечевой сустав

в) место перелома

г) локтевой и лучезапястный сустав

9. При переломе бедра необходимо фиксировать

а) тазобедренный и коленный суставы

б) тазобедренный и голеностопный суставы

в) тазобедренный сустав

г) место перелома

10. При повреждении шейных позвонков используют шину

а) Беллера

б) Пневматическую

в) Крамера

г) Дитерехса

11. Пациента с повреждением позвоночника при отсутствии жёстких носилок

транспортируют в положении:

а) на боку

б) полусидя

в) на спине

г) на животе

12. Пострадавшему придают «положение лягушки» при переломе

а) бедра

б) позвоночника

в) таза

г) голени

13. Потенциальная проблема пациента после наложения гипсовой повязки

а) нарушение кровообращения

б) развитие контрактуры

в) зябкость конечности

г) общее повышение температуры

14. Совокупность травм, которые повторяются в сходных условиях, у определённых

групп людей называют:

а) травма

б) эпидемия

в) пандемия

г) травматизм

15. Тепловые процедуры при травме назначают:

а) с момента травмы

б) со 2 – 3 суток

в) через неделю

г) через 10 дней

16. Симптом, характерный только для вывиха –

а) боль

б) отёк

в) гиперемия

г) пружинистая фиксация

17. Абсолютное укорочение конечности характерно для:

а) вывиха

б) перелома

в) растяжение связок

г) перелома позвоночника

18. Характерный признак открытого перелома –

а) боль

б) нарушение функции

в) нарушение целости кожи

г) гиперемия

19. Хруст костных отломков при переломе называется:

а) остеосинтез

б) контрактура

в) крепитация

г) деформация

20. Оклюзионную повязку накладывают при

а) артериальном кровотечении

б) переломе рёбер

в) переломе плеча

г) открытом пневмотораксе



Эталон ответов



1 – в

11 – г

2 – в

12 – в

3 – в

13 – а

4 – б

14 – г

5 – в

15 – б

6 – а

16 – г

7 – в

17 – б

8 – г

18 – в

9 – б

19 – в

10 - б

20 - г










Существенных операций – 20


Критерии оценок



0 – 2 ошибок

«5»

3 – 4 ошибок

«4»

5 – 6 ошибок

«3»

7 и более ошибок

«2»















Фронтальный опрос


  1. Понятие травматизма, виды

  2. Понятие травма, виды

  3. Ушибы, причины, клиника, неотложная помощь

  4. Растяжение, причины, клиника, неотложная помощь

  5. Разрыв мягких тканей, причины, клиника, неотложная помощь

  6. Травматический токсикоз, причины, клиника, неотложная помощь

  7. Вывихи, причины, клиника, неотложная помощь

  8. Переломы костей, виды, причины, клиника, неотложная помощь

  9. Повреждение сухожилий, причина, клиника, неотложная помощь.

  10. Иммобилизация, виды.

  11. Десмургия. Понятие. Классификация мягких повязок.

  12. Правила наложения мягких повязок.

  13. Виды гипсовых повязок.

  14. Правила наложения гипсовых повязок.


























Литература для преподавателя


Основная:

1. Котельников Г.П., Мирошниченко В.Ф., Травматология, М., «Академия»,

2014 год.

2. Мулагатова Х.А., Медицина катастроф, М., ВУНМЦ, 2012 год.



Литература для студентов


Основная:

1. Ковалёв А.И., «Хирургия», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014 г.

2. Стецюк В.Г., Сестринское дело в хирургии, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014 г.


Дополнительная:

1. Барыкина И.В., Травматология, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014 г.

2. Заривчацкий М.Ф., Сестринское дело в травматологии, Ростов-на-Дону, «Феникс», 2014 г.

























Карта междисциплинарных связей


Обеспечивающие

Анатомия и физиология человека

Строение скелета


Гигиена и экология человека

Экологические проблемы ЛПУ


Технология оказания медицинских услуг

Медицинская этика и деонтология


Медицинская психология

Социопсихосоматика здоровья


Обеспечиваемые

ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и травмах


Термические и транспортные травмы





























Карта внутридисциплинарных связей



п/п


Темы

обеспечивающие

Связь


Темы

Обеспечиваемые


1.

Понятие о травме и травматизме. Методы исследования травматологических больных. Общие правила оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим. Правила транспортировки. Транспортная иммобилизация. Десмургия, виды, способы наложения повязок


- виды иммобилизации,

транспортировки

пострадавших;


- методы исследования

травматологических

больных;


- методы исследования

при повреждениях

черепа, грудной

клетки, позвоночника

и таза;


- виды иммобилизации

и транспортировки

1. Закрытые травмы

грудной клетки.


2. Закрытые

повреждения черепа

и головного мозга,

позвоночника, таза.






















Мотивация темы


Среди причин смертности, травматизм занимает третье место после сердечнососудистых заболеваний и злокачественных опухолей.


Цель нашего занятия:

- изучить методы исследования травматологических больных;

- принципы диагностики травматологических повреждений опорно –

двигательного аппарата;

- изучить требования к иммобилизации транспортными шинами;

- научить использовать транспортные шины на любые части тела.

При изучении темы вам необходимо вспомнить ранее изученные разделы на дисциплине: ПМ.02 Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах. «Оперативная хирургическая техника»

Вспомнить дисциплины: «Анатомия и физиология человека», «Остеология». На IV курсе на дисциплине ПМ.03 Оказание доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях, вы будете изучать тему «Оказание помощи при травмах и кровотечениях» и осуществлять транспортную иммобилизацию.

Оказание медицинской помощи при многочисленных и разнообразных травмах занимает значительное место в повседневной деятельности медицинской сестры.

Знания, полученные по данной теме, вы должны уметь применять в своей дальнейшей профессиональной деятельности.





Общая информация

Номер материала: ДВ-532152


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»