Методическая разработка творческих заданий с использованием средств ИКТ и УЛО. Урок окружающего мира 2 класс "В гости к осени"

Методическая разработка творческих заданий

 с использованием средств ИКТ и УЛО

учителя начальных классов  МБОУ «Школа № 106» г.о. Самара

Ириковой Татьяны Леонидовны.

Предмет: окружающий мир,  2 класс, УМК «Школа России»

Тема:  «В гости к осени: парк им.50-летия Октября» (2 часа: из них 1 урок – экскурсия)

Во время экскурсии ученики должны рассмотреть деревья, растущие на территории парка. Сравнить  растения хвойные и лиственные. У лиственных растений сравнить форму листьев, собрать гербарий.

Оборудование	Творческое задание
Электронный микроскоп	Изучая растения в парке, ученики познакомились с хвойным растением - елью, и лиственными деревьями – березой, кленом… С целью изучения и сравнения листьев на уроке используем электронный микроскоп. Хвоинка – это листок хвойного растения.  Рассмотрев её под микроскопом,   можно увидеть, что хвоинки в сечении трехгранные, а на кончике имеется остриё, иголочки  жесткие и колючие. На веточках они  зелёные, а под елью желтые, высохшие. Ель меняет хвою постепенно, в течение года.  Сердцевина листа – это жилки.      По ним лист получает воду. По рисунку разветвления жилки, как правило, повторяют структуру разветвления растения. Осенью  листовые пластинки раскрашиваются в желтый, оранжевый, красный … цвета. Окраску листья изменяют постепенно.
Комплект оборудования PROLOG	На экскурсию мы берем с собой модуль для измерения освещенности (заранее подготовим в классе его к работе в автономном режиме) и  батарею. Измерим освещенность на открытом месте, под лиственными деревьями (в период листопада), и под хвойными. На уроке в классе сравним результаты.  Освещенность на открытом месте  в среднем 4800 лк, под лиственными деревьями – около 3600 лк, а под елями – 2600 лк.  Ели являются теневыносливыми растениями. Травяной покров под хвойными деревьями меньше, чем под лиственными, т.к. света они получают почти в 2 раза меньше.
Документ- камера	Составляем фотоальбом, растений произрастающих на территории парка им. 50-летия Октября. С помощью документ-камеры демонстрируем  на электронной доске лист, подобранный в парке. Сохраняем изображение, используя возможности УЛО, подписываем название дерева, сохраняем фото. В итоге получается фотоальбом «Растения парка».
Комплект оборудования PROCLASS	По итогам экскурсии провести тест.

Краткое описание документа:

В статье даются методические рекомендации по комплексному использованию средств ИКТ и учебно-лабораторного оборудования. Это работа с электронным микроскопом, комплектом оборудования PROLOG, документ - камерой, комплектом оборудования PROCLASS на уроке окружающего мира. Оборудавание можно использовать с любым УМК.