562781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Методическая разработка учебного занятия для детского сада «История народных танцев»

Методическая разработка учебного занятия для детского сада «История народных танцев»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка учебного занятия

для детского сада

«История народных танцев»

Тема занятия: «История народных танцев».

Время на занятие: 45мин.

Тип занятия: Изучение нового материала.

Вид занятия: Комбинированное.

Формы работы:

  • Беседа

  • Практическая работа – индивидуальная работа.

Оборудование:

  • Хореографический зал

  • Фортепиано

  • Музыкальный центр

  • Оформленная выставка костюмов

  • Буклеты для детей

Цель:

  • Формирование интереса у детей дошкольного возраста к искусству народного танца, его истории.

Задачи:

Образовательные:

  • Дать краткие сведения из истории возникновения народных танцев.

Развивающие:

  • Развивать художественный вкус, эмоции, чувство дружбы

  • Развивать образное мышление.

Воспитательные:

  • Воспитать у детей интерес к танцу, культуру поведения и общения




Конспект занятия

Ход занятия

1. Организационный этап.

1.1. Приветствие.

- Здравствуйте! Я очень рада видеть вас у нас в гостях в центре «Радуга», образцовом ансамбле народного танца «Отрада». С каким настроением вы пришли?

- С хорошим! (ответы детей).

- У меня тоже хорошее настроение.

 Начнём наше путешествие с выставки, которую мы приготовили вместе с воспитанниками.

(Показ народных костюмов и краткая характеристика отличительных стилей в одежде, отражающий социальную, национальную, региональную принадлежность.)

1.2.Сообщение цели и задач занятия.

В Ханты-Мансийском автономном округе –Югра проживают люди 150 национальностей. В городе их более 50!

Да, что говорить о городе? В Центре дополнительного образования для детей «Радуга» занимаются дети разных национальностей, а в нашем ансамбле занимаются дети 18 национальностей.

И всех нас соединяет дружба!

Мы рады приветствовать всех друзей народных танцев!

Ведь танец - объединяет!

Как же зарождались народные танцы?

Приглашаем вас в наше путешествие по народным танцам!


Первые танцы древности были далеки от того, что в наши дни называют этим словом. Они имели совсем иное значение. Разнообразными движениями и жестами человек передавал свои впечатления от окружающего мира, вкладывая в них свое настроение, свое душевное состояние. Танцующие стремились к тому, что бы каждое движение, жест, мимика выражали какую нибудь мысль, действие, поступок: повадки зверей на охоте, схватки с врагами, а так же сельский и ремесленный труд.

С изменением условий жизни изменялся и танец, но всегда был тесно связан с жизнью и бытом людей. Поэтому каждый танец отвечает характеру, духу того народа у кого он зародился.

Танец «Матрешки»

- Понравился вам танец?

-(ответ детей) Да!

-Вы узнали кто это и какой это костюм?

- (ответ детей) Матрешки!

- Наша русская матрешка
Не стареет сотню лет.
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет.

-Да, это Русские матрешки, символ семьи, любви и дружбы.

(небольшой рассказ и показ на выставке о русском костюме)

-Дети, вы хотите дальше путешествовать?

- (ответ детей) Да!

Казахский танец «Куаныш»

(остается танцовщица в казахском костюме)

Выходят ведущие рассказывают об истории создания казахских танцев и национального костюма

Танцы – один из популярнейших видов художественного творчества. Любимо танцевальное искусство и казахским народом.

В казахском языке существует слово «би» - танец и «биму» - танцевать.

В танцевальной пластике нашли свое выражение характер, нравы, обычаи народа, тончайшие нюансы чувств и переживаний человека. Танцевальные традиции связаны с декоративно-прикладным искусством казахского народа. И самое большое значение имеет орнамент. Тематика мотивов казахского орнамента многообразна. В орнаментальных узорах имеются мотивы «Кошкар муйиз» (бараний рог), «айшык - гуль» (лунный цветок), «шыккан кун» (восход солнца) и многое другое. Мотивы рогов и следов имели магическое значение. Именно эти орнаментальные узоры воспроизводятся в казахских танцевальных движениях, не только в рисунке построения танца и передвижения рук и ног воспроизводится национальный орнамент.


Молдавский танец «Жок»

(остаются танцовщики в молдавском костюме)


Выходят ведущие рассказывают об истории создания молдавских танцев и национального костюма

Веселые, задорные танцы молдаван радуют зрителей многих стран. Значительное влияние на характер движений и манеру исполнения танцев оказывает народный костюм

Основное традиционное занятие молдаван – животноводство, земледелие, садоводство. Сбор винограда. Танцы молдаван отражают социально-бытовую и культурную жизнь народа.


Украинский танец «Гопак»

(остаются танцовщики в украинском костюме)

Выходят ведущие рассказывают об истории создания украинских танцев и национального костюма



Среди богатейшей истории народного творчества одной из самых ярких страниц является народное творчество Украины. Столь щедро одаренный народ Украины создал многожанровое искусство. И среди всех искусств танец занимает особое место.

В украинском народном танце нашли свое отображение радость творческого труда, героизм борьбы и величие побед, задорная веселость, мягкий юмор и другие черты, присущие украинскому национальному характеру.

Татарский танец «Апипа»

(остаются танцовщики в татарском костюме)

Выходят ведущие рассказывают об истории создания татарских танцев и национального костюма


Танцы татар необыкновенно колоритны и своеобразны. Очень характерны в танце у женщин их удивительные движения, когда они закрываются платком, проделывается это с необыкновенной грацией и кокетливостью. Танцы в паре создают лирический сюжет, овеянный нежностью. Прежде всего эти танцы живые, с большим внутренним темпераментом, имеющие преимущественно игровой жанр.


Танец «Лезгинка»

(остаются танцовщики в кавказском костюме)

Выходят ведущие рассказывают об истории создания кавказских танцев и национального костюма


Если говорят о танцах народов Кавказа, то подразумевают городские танцы и несомненно все сразу вспоминают: «лезгинка».

Старинная лезгинская музыка и танцевальная культура оказали большое влияние на формирование культуры на всем Кавказе, где народы тысячелетиями в мире по соседству, помогая друг другу в беде и радости. Лезгинка – древнейший лезгинский народный танец.

Лезгинку почти в неизменном виде танцуют среди всех кавказских народов, она является отголоском древних языческих верований и ритуалов, одним из основных элементов которых является образ орла. Не исключено, что в глубокой древности этот ритуальный танец исполнялся в особом костюме, украшенном перьями орла.

Этот образ совершенно точно воспроизводится танцором особенно в тот момент, когда он, поднявшись на носки и горделиво раскинув руки – крылья, плавно описывает круги, словно собираясь взлететь.

Орлы и некоторые другие птицы по сегодняшний день считаются священными у лезгин. Все свое настроение, все чувства танцоры выражают в этом танце: быстром, зажигательном(преимущественно мужском), демонстрирующий ловкость, храбрость, мужественность, воинственность.


Хантыйский танец «Нерпочки»

(остаются танцовщики в хантыйском костюме)

Выходят ведущие рассказывают об истории создания хантыйских танцев и национального костюма



Обрядовые танцы связаны с верованиями северных народов. Эти танцы можно проследить на праздниках: «Медвежий праздник», «Вороний праздник», «праздник Оленя, Нерпы, Лося». Игровые танцы исполняются в основном для веселья – это танцы-пантомимы, а также веселые сценки из повседневной жизни.

Богато и разнообразно танцевальное искусство народов ханты.

Хантыйский танец богат движениями, а они связаны с движениями Солнца, Луны, деревьев, птиц, зверей, в общем, связаны со всей природой и ею обогащаются.

Есть танцы, которые полностью построены на подражании животным и птицам, например «Олененок», «Белочка», «Нерпа»

Ханты говорят: «Этот человек так мастерски танцует, словно рыба без костей плещется в воде».


Подведение итогов:



- Итак, наше путешествие подходит к концу, что нового из истории народных танцев вы узнали?

(Ответы детей)

- Мы познакомились с историей народных танцев, увидели красивые национальные костюмы, посмотрели замечательные танцы. А сейчас давайте вместе станцуем замечательный русский танец «Хоровод» (ведущие раздают детям разного цвета платки для танца.) Дети становятся в круг.

Хоровод

-Хоровод это символ солнца источник света, тепла и дружбы. И на этом прекрасном настроении мы заканчиваем занятие. До новых встреч!


-Спасибо за занятие и ждем вас в гости к нам в центр «Радуга», ансамбль «Отрада».

Общая информация

Номер материала: ДВ-023887



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.