Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Методическая разработка учебного занятия по истории на тему: «Последний русский царь Николай II и революция»

Методическая разработка учебного занятия по истории на тему: «Последний русский царь Николай II и революция»


  • История

Название документа план.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ





Яковлевский политехнический техникум

г. Строитель Белгородской области





Методическая разработка

занятия по истории




«Последний русский царь Николай II и революция».





Разработал:

Бабынин Сергей Анатольевич,

преподаватель истории и обществознания

ОГАПОУ Яковлевский политехнический техникум

г. Строитель Белгородской области







2012


ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

по дисциплине: История России

Тема учебной программы:

Державное соперничество в начале XX века.


Тема учебного занятия:


Последний русский царь Николай II и революция.


Цели учебного занятия:


1. Показать и раскрыть роль личности в истории, основные даты, понятия и положения по теме.

2. Способствовать формированию в сознании учащихся исторической преемственности событий, понимания закономерностей исторического развития.

3. Способствовать формированию и развитию основных умений и навыков, обучающихся в различных видах учебной деятельности.


Тип учебного занятия:


Учебное занятие по углублению и закреплению знаний и способов деятельности.


Формы проведения учебного занятия:


Занятие №1 - Лекция с элементами беседы.

Занятие №2 – Практикум.


Материальное обеспечение учебного занятия:


ПК. Презентация.

Карта «Российская империя на рубеже XIX-XX вв.».

Дидактический материал.







Занятие №1 - Лекция с элементами беседы.


№№

п-п

Ход учебного занятия и последовательность изложения основных вопросов содержания темы

Время в мин.

I

Организационный этап:

2


1.1 Приветствие, контроль посещаемости.



1.2 Проверка подготовленности учащихся к учебному занятию.


II

Этап актуализации: новая тема, цели и задачи, план изучения /слайд №1/

5

III

Этап изучения нового материала:

25


3.1 Последний русский царь Николай II.



3.2 Революция.



3.3 Конец династии Романовых.


IV

Этап закрепления и обобщения темы:

8


5.1 Выводы по теме


V

Этап контроля и самоконтроля:

3


6.1 Выводы и замечания по ходу занятия.


VI

Этап рефлексии.

2


Занятие №2 – Практикум.


Ход учебного занятия:


I. Этап организации занятия.


- Проверка списочного состава.

- Проверка у обучающихся наличия рабочих тетрадей, учебников, письменных принадлежностей и других средств обучения.


II. Этап актуализации.


Преподавателем сообщается тема, цели и задачи, план учебного занятия (слайд №2)


III. Этап закрепления и обобщения темы.


1. История России в цифрах (слайд №3-4).


- Обучающиеся должны вставить цифры в текст.


В начале XX века территория России составляла 22 млн. кв. км, или более

16 % обитаемой суши. Население страны составляло 185,2 млн. человек, из которых 121 млн. человек были русские, украинцы и белорусы.

Россия была многонациональной страной, так как на её территории проживало более 100 больших и малых народов.


2. Личность, дата и событие (слайд №5-6).


- Обучающиеся должны сделать сопоставление.


1.Николай II 2.П.А. Столыпин 3.А.А. Брусилов 4.Г.А. Гапон 5.С.О. Макаров


А.9.01.1905г. Б.02.03.1917г.В.1916г. Г.1904-1905гг.Д.1906-1911гг.


1.Русско-японская война. 2.Прорыв австрийского фронта.

3. Отречение от власти.4. На посту премьер-министра.

5.Кровавое воскресенье.


Ответ: 1-б-3; 2-д-4; 3-в-2; 4-а-5; 5-г-1


3. Исправить исторический текст (слайд №7-8).


- Обучающиеся должны найти ошибки в тексте.


Он был высокого роста, всегда носил военную форму и потому выглядел старше своих лет. Его считали способным правителем и называли «человеком среднего масштаба». Последний русский царь был добрым и холодным к чужим людям, но не любил свою семью и был прекрасным семьянином. Если бы он был простым человеком, то прожил бы жизнь полную гармонии - всегда на работе поощряемый начальством.


4. Дополнить фразу (слайд №9-10).

- Обучающиеся должны провести ассоциацию.


Одинокий

Большая азиатская

Брусиловский

Кровавое

Многонациональное

Православное

Сельское

Мировая

Самодержавная

Привилегированное

Прорыв

Хозяйство

Монархия

Реформатор

Воскресенье

Война

Сословие

Программа

Государство

Христианство

Одинокий реформатор

Большая азиатская программа

Брусиловский прорыв

Кровавое воскресенье

Многонациональное государство

Православное христианство

Сельское хозяйство

Мировая война

Самодержавная монархия

Привилегированное сословие




5. Разгадать чайнворд (слайд №11-12).

и

в

а

н


м

е

щ

а

н

е

 

п

ё

т

р

 

е

р

м

а

к

 

р

у

с

ь

 

и

г

о

р

ь

 

я

п

о

н

и

я

 


1. Имя Грозного царя.

2. Бедное городское население.

3. Великий император

4. Атаман, покоритель Сибири.

5. Киевская …

6. Князь, по прозвищу «Старый».

7. Главный соперник Росси на Дальнем Востоке.


IV. Этап контроля и самоконтроля.


- Выводы и замечания по ходу занятия.

- Оценка работы обучающихся на занятии.

VI. Этап рефлексии(слайд №14).


Ответь одним предложением


сегодня я узнал…


было интересно…


теперь я могу…


я почувствовал, что…


я научился…


я попробую…


мне захотелось…

Литература:


1. Егоров О.С. Коммуникативная функция учебного занятия. // Учитель – 2001 - №1.

2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М., 1998г.

3. Загладин Н.В. Симония Н.А. История России и мира в XX- начале XXI века,- Москва, Русское слово, 2010г.

4. И.П Зырянов Н.К. Буганов История России часть2,- Москва, Просвещение, 2002г.

5. В.Н. Балязин Неофициальная история России,- Москва, ОЛМА-ПРЕСС,

2006г.

6. А.С. Панарин Россия в циклах мировой истории,- Москва, Просвещение, 1999г.


Интернет – ресурсы:


  • http://ru.picscdn.com/image/132b54da/


  • http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/


  • http://rulinks.in/keyword


  • http://rufoto.eu/keyword



Преподаватель: _________/Бабынин С.А./




Название документа презентация №1.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Последний русский царь Николай II и революция Презентация к занятию по истори...
Последний русский царь Николай II и революция. План учебного занятия: 1. Посл...
1904-1905гг. – русско-японская война. 1905-1907гг. – первая русская революция...
Николай II Николай II Александрович (6 (18) мая 1868, Царское Село — 17 июля...
Николай II Большую часть времени Николай II жил с семьёй в Александровском д...
Николай II Личностные оценки знавших его современников: «Иначе я себе не мог...
Николай II и революция Война, в ходе которой происходила широкая мобилизация...
Николай II и революция Ставка узнаёт о начале революции с опозданием на два...
Конец династии Романовых С 9 марта по 14 августа 1917 года Николай Романов, е...
http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ h...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Последний русский царь Николай II и революция Презентация к занятию по истори
Описание слайда:

Последний русский царь Николай II и революция Презентация к занятию по истории Разработал: Бабынин Сергей Анатольевич, преподаватель истории и обществознания ОГАПОУ Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области

№ слайда 2 Последний русский царь Николай II и революция. План учебного занятия: 1. Посл
Описание слайда:

Последний русский царь Николай II и революция. План учебного занятия: 1. Последний русский царь Николай II. 2. Революция. 3. Конец династии Романовых. … И посягнувшие на русские святыни, Антихристы пролили кровь невинной чистоты.

№ слайда 3 1904-1905гг. – русско-японская война. 1905-1907гг. – первая русская революция
Описание слайда:

1904-1905гг. – русско-японская война. 1905-1907гг. – первая русская революция. 1906-1911гг. – правление П.А.Столыпина. 1914-1918гг. – первая мировая война. 1917г. – февральская и октябрьская революции. Основные события: С.О.Макаров – командующий Тихоокеанской эскадрой. П.А.Столыпин – одинокий реформатор. А.А.Брусилов – генерал первой мировой войны. А.Ф.Керенский – председатель Временного правительства. Личности:

№ слайда 4 Николай II Николай II Александрович (6 (18) мая 1868, Царское Село — 17 июля
Описание слайда:

Николай II Николай II Александрович (6 (18) мая 1868, Царское Село — 17 июля 1918, Екатеринбург) — Император Всероссийский, Царь Польский и Великий Князь Финляндский, последний Император Российской Империи (20 октября (1 ноября) 1894 — 2 (15) марта 1917). Из династии Романовых. Прославлен в лике святых Русской православной церковью как страстотерпец 20 августа 2000 года. В связи с событиями на Ходынке и 9 января 1905 года прозван радикальной оппозицией «Николаем Кровавым»; с таким прозвищем фигурировал в советской популярной историографии. Супруга приватно звала его «Ники» (общение между ними было преимущественно на английском языке). Кавказские горцы, проходившие службу в Кавказской туземной конной дивизии императорской армии, величали государя Николая II «Белым Падишахом . Николай II отрёкся от престола в ходе Февральской революции 1917 года и находился вместе с семьей под домашним арестом. Летом 1917 года, по решению Временного правительства, был вместе с семьей отправлен в ссылку в Тобольск, а весной 1918 года перемещён большевиками в Екатеринбург, где был расстрелян вместе с семьёй и приближенными в июле 1918 года. Император Николай II и императрица Александра Федоровна. 1896 г 14 ноября 1894 года состоялось бракосочетание Николая II с немецкой принцессой Алисой Гессенской, принявшей после миропомазания (совершено 21 октября 1894 года в Ливадии) имя Александры Фёдоровны. В последующие годы у них родились четыре дочери — Ольга (3 ноября 1895), Татьяна (29 мая 1897), Мария (14 июня 1899) и Анастасия (5 июня 1901). 30 июля (12 августа) 1904 года в Петергофе появился пятый ребёнок и единственный сын — цесаревич Алексей Николаевич. Полный титул Николая II как императора: «Божиею поспешествующею милостию Николай Вторый, император и самодержец Всероссийский, Московский, Киевский, Владимирский, Новгородский; царь Казанский, царь Астраханский, царь Польский, царь Сибирский, царь Херсонеса Таврического, царь Грузинский; государь Псковский и великий князь Смоленский, Литовский, Волынский, Подольский и Финляндский; князь Эстляндский, Лифляндский, Курляндский и Семигальский, Самогитский, Белостокский, Корельский, Тверский, Югорский, Пермский, Вятский, Болгарский и иных; государь и великий князь Новагорода низовския земли́, Черниговский, Рязанский, Полотский, Ростовский, Ярославский, Белозерский, Удорский, Обдорский, Кондийский, Витебский, Мстиславский и всея северныя страны́ повелитель; и государь Иверския, Карталинския и Кабардинския земли́ и области Арменския; Черкасских и Горских князей и иных наследный государь и обладатель, государь Туркестанский; наследник Норвежский, герцог Шлезвиг-Голштейнский, Стормарнский, Дитмарсенский и Ольденбургский и прочая, и прочая, и прочая».

№ слайда 5 Николай II Большую часть времени Николай II жил с семьёй в Александровском д
Описание слайда:

Николай II Большую часть времени Николай II жил с семьёй в Александровском дворце (Царское Село) или Петергофе. Летом отдыхал в Крыму в Ливадийском дворце. Для отдыха также ежегодно совершал двухнедельные поездки по Финскому заливу и Балтийскому морю на яхте «Штандарт». Читал как лёгкую развлекательную литературу, так и серьёзные научные труды, русские и зарубежные газеты и журналы. Курил папиросы. Увлекался фотографией, любил также смотреть кинофильмы; фотографировали также и все его дети. В 1900-е увлёкся новым тогда видом транспорта - автомобилями. Официальный правительственный орган печати в 1913 году в очерке о бытовой и семейной стороне жизни императора писал, в частности: «Государь не любит так называемых светских удовольствий. Любимым Его развлечением является наследственная страсть русских царей - охота. Устраивается она как в постоянных местах Царского пребывания, так и в особых для того приспособленных местах». В 9 лет начал вести дневник. В архиве хранятся 50 объёмистых тетрадей — подлинник дневника за 1882-1918 годы; часть их была опубликована. Семья императора Николая II на прогулке в Гатчинском Император любил чистить снег и колоть дрова. Увлечение Николая II – автомобиль.

№ слайда 6 Николай II Личностные оценки знавших его современников: «Иначе я себе не мог
Описание слайда:

Николай II Личностные оценки знавших его современников: «Иначе я себе не могу объяснить, почему государь не решился на диктатуру, так как он, как слабый человек, более всего верит в физическую силу (других, конечно), т.-е. силу, его защищающую и уничтожающую всех его действительных и подозреваемых врагов, причём, конечно, враги существующего неограниченного, самопроизвольного и крепостнического режима, по его убеждению, суть и его враги». / министр, граф С. Ю. Витте/ «У него была удивительная память. Он знал массу лиц, служивших в Гвардии или почему-либо им виденных, помнил боевые подвиги отдельных лиц и войсковых частей, знал части, бунтовавшие и оставшиеся верными во время беспорядков, знал номер и название каждого полка, состав каждой дивизии и корпуса, места расположения многих частей… Он мне говорил, что в редких случаях бессонницы, он начинает перечислять в памяти полки по порядку номеров и обыкновенно засыпает». /Генерал А. Ф. Редигер/ «Своего собеседника он ставил в строго определённые рамки. Разговор начинался исключительно аполитичный. Государь проявлял большое внимание и интерес к личности собеседника: к этапам его службы, к подвигам и заслугам. Но стоило собеседнику выйти из этих рамок - коснуться каких-либо недугов текущей жизни, как государь тотчас менял или прямо прекращал разговор». /священник Георгий Шавельский/ «Во многом Государь до пожилого возраста сохранил детские вкусы и наклонности». /сенатор Владимир Гурко/ Свадьба императора. Любимая среда – среди офицеров. Император в Спасо - Яковлевском монастыре. Прием в честь германского императора Вильгельма I.

№ слайда 7 Николай II и революция Война, в ходе которой происходила широкая мобилизация
Описание слайда:

Николай II и революция Война, в ходе которой происходила широкая мобилизация трудоспособного мужского населения, лошадей и массовая реквизиция скота и сельскохозяйственных продуктов, пагубно сказывалась на экономике, особенно на селе. В среде политизированного петроградского общества власть оказалась дискредитирована скандалами (в частности, связанными с влиянием Г. Е. Распутина и его ставленников — «тёмных сил») и подозрениями в измене; декларативная приверженность Николая идее «самодержавной» власти вступала в острое противоречие с либеральными и левыми устремлениями значительной части думцев и общества. О настроениях в армии свидетельствовал после революции генерал А. И. Деникин: «Что касается отношения к трону, то, как явление общее, в офицерском корпусе было стремление выделить особу государя от той придворной грязи, которая его окружала, от политических ошибок и преступлений царского правительства, которое явно и неуклонно вело к разрушению страну и к поражению армию. Государю прощали, его старались оправдать. Как увидим ниже, к 1917 году и это отношение в известной части офицерства поколебалось, вызвав то явление, которое князь Волконский называл „революцией справа“, но уже на почве чисто политической». С декабря 1916 года в придворной и политической среде ожидался «переворот» в той или иной форме, возможное отречение императора в пользу цесаревича Алексея при регентстве великого князя Михаила Александровича. Дискредитации царской семьи способствовало появление в ней Г. Распутина. Братание немецких и русских солдат.

№ слайда 8 Николай II и революция Ставка узнаёт о начале революции с опозданием на два
Описание слайда:

Николай II и революция Ставка узнаёт о начале революции с опозданием на два дня, по донесениям генерала С. С. Хабалова, военного министра Беляева и министра внутренних дел Протопопова. Первая телеграмма, сообщающая о начале революции, поступает генералу Алексееву только 25 февраля в 18:08: «Доношу, что 23 и 24 февраля, вследствие недостатка хлеба, на многих заводах возникла забастовка…» 26 февраля в 17-00 приходит телеграмма Родзянко: «Положение серьёзное. В столице анархия…» 27 февраля в 19-22 в Ставку приходит телеграмма военного министра Беляева, заявляющего о практически поголовном переходе Петроградского гарнизона на сторону революции. 28 февраля в 5 утра царь отбыл в Царское Село, но проехать не смог. С 28 февраля на 1 марта царь приказывает развернуться обратно на Бологое и оттуда на Псков. 2 марта великий князь Николай Николаевич заявил, что «как верноподданный считаю коленопреклонённо молить государя отречься от короны, чтобы спасти Россию и династию». Около 15.00 генерал Рузский вошёл в царю в сопровождении генералов Данилова Ю. Н. и Савича. Николай II попросил генералов высказаться; все они высказались за отречение. 2 (15) марта в 23 часа 40 минут Николай передал Гучкову и Шульгину Манифест об отречении от престола. Император Николай II и командующие фронтами на заседании Ставки Революция Отречение от престола императора Николая II. 2 марта 1917г. Вагон, в котором состоялось отречение Николая II.

№ слайда 9 Конец династии Романовых С 9 марта по 14 августа 1917 года Николай Романов, е
Описание слайда:

Конец династии Романовых С 9 марта по 14 августа 1917 года Николай Романов, его жена и дети жили под арестом в Александровском дворце Царского Села. В конце марта министр Временного правительства П. Н. Милюков пытался отправить Николая и его семью в Англию, на попечение Георга V, на что было получено предварительное согласие британской стороны; но в апреле, вследствие нестабильной внутриполитической ситуации в самой Англии, король предпочёл отказаться от такого плана. Ввиду усиления революционного движения и анархии в Петрограде, Временное правительство, опасаясь за жизнь арестантов, решило перевести их вглубь России, в Тобольск. Семья Романовых разместилась в доме губернатора. Ей разрешили ходить через улицу и бульвар на богослужение в церковь Благовещенья. Режим охраны здесь был гораздо более легкий, чем в Царском Селе. Семья вела спокойную, размеренную жизнь. В начале апреля 1918 года Президиум Всероссийского Центрального исполнительного комитета (ВЦИК) санкционировал перевод Романовых в Москву с целью проведения суда над ними. В конце апреля 1918 года арестанты были перевезены в Екатеринбург, где для размещения Романовых был реквизирован частный дом. Здесь же с ними проживали пять человек обслуживающего персонала: врач Боткин, лакей Трупп, комнатная девушка Демидова, повар Харитонов и поварёнок Седнёв. 12 июля 1918 года Уральский Совет рабочих, крестьянских и солдатских депутатов, в условиях отступления большевиков под натиском белых войск и лояльного Комитета членов Учредительного собрания Чехословацкого корпуса, принял постановление о казни всей семьи. Николай Романов, Александра Фёдоровна, их дети, доктор Боткин и три человека прислуги (кроме поварёнка Седнёва) были расстреляны в «Доме особого назначения» — особняке Ипатьева в Екатеринбурге в ночь с 16 на 17 июля 1918 года. Памятник Императору Николаю II в Белграде Храм-памятник «во имя праведного Иова Многострадального, в память Царя-Мученика Николая II и всех русских людей, богоборческой властию в смуте убиенных» в брюссельском районе Уккел. Храм-на-Крови в Екатеринбурге — построен на месте дома инженера Ипатьева, где 17 июля 1918 года был расстрелян Николай II и его семья Захоронение (1998) предполагаемых останков Николая II, Александры Федоровны, великих княжон Анастасии, Татьяны, Ольги. а также их слуг в Екатерининском приделе Петропавловского собора (юго-западная часть собора)

№ слайда 10 http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ h
Описание слайда:

http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ http://rulinks.in/keyword http://rufoto.eu/keyword Интернет – ресурсы:

Название документа презентация №2.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Россия в начале XX века Презентация к занятию по истории Разработал: Бабынин...
Россия в начале XX века План учебного занятия: 1. История России в цифрах. 2...
История России в цифрах Вставь цифры в текст 121 22 185,2 16 100 В начале XX...
История России в цифрах Проверь свой ответ В начале XX века территория России...
Личность, дата и событие 1.Николай II 2.П.А. Столыпин 3.А.А. Брусилов 4.Г.А....
Личность, дата и событие Проверь свой ответ 1-б-3; 2-д-4; 3-в-2; 4-а-5; 5-г-1...
Исправить исторический текст Он был высокого роста, всегда носил военную форм...
Исправить исторический текст Проверь свой ответ Он был высокого роста, всегда...
Дополнить фразу Одинокий Большая азиатская Брусиловский Кровавое Многонациона...
Дополнить фразу Проверь свой ответ Одинокий реформатор Большая азиатская прог...
Разгадать чайнворд 1					 2						 3					 4						 5					 6						 7						 1. Им...
Разгадать чайнворд Проверь свой ответ и	в	а	н		 м	е	щ	а	н	е	 п	ё	т	р		 е	р	м...
Ответь одним предложением сегодня я узнал… было интересно… теперь я могу… я п...
http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ h...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Россия в начале XX века Презентация к занятию по истории Разработал: Бабынин
Описание слайда:

Россия в начале XX века Презентация к занятию по истории Разработал: Бабынин Сергей Анатольевич, преподаватель истории и обществознания ОГАПОУ Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области

№ слайда 2 Россия в начале XX века План учебного занятия: 1. История России в цифрах. 2
Описание слайда:

Россия в начале XX века План учебного занятия: 1. История России в цифрах. 2. Личность, дата и событие. 3. Исправить исторический текст. 4. Дополнить фразу. 5. Разгадать чайнворд.

№ слайда 3 История России в цифрах Вставь цифры в текст 121 22 185,2 16 100 В начале XX
Описание слайда:

История России в цифрах Вставь цифры в текст 121 22 185,2 16 100 В начале XX века территория России составляла … млн. кв. км, или более … % обитаемой суши. Население страны составляло … млн. человек, из которых … млн. человек были русские, украинцы и белорусы. Россия была многонациональной страной, так как на её территории проживало более … больших и малых народов.

№ слайда 4 История России в цифрах Проверь свой ответ В начале XX века территория России
Описание слайда:

История России в цифрах Проверь свой ответ В начале XX века территория России составляла 22 млн. кв. км, или более 16 % обитаемой суши. Население страны составляло 185,2 млн. человек, из которых 121 млн. человек были русские, украинцы и белорусы. Россия была многонациональной страной, так как на её территории проживало более 100 больших и малых народов.

№ слайда 5 Личность, дата и событие 1.Николай II 2.П.А. Столыпин 3.А.А. Брусилов 4.Г.А.
Описание слайда:

Личность, дата и событие 1.Николай II 2.П.А. Столыпин 3.А.А. Брусилов 4.Г.А. Гапон 5.С.О. Макаров А.9.01.1905г. Б.02.03.1917г. В.1916г. Г.1904-1905гг. Д.1906-1911гг. 1.Русско-японская война. 2.Прорыв австрийского фронта. 3. Отречение от власти. 4. На посту премьер-министра. 5.Кровавое воскресенье.

№ слайда 6 Личность, дата и событие Проверь свой ответ 1-б-3; 2-д-4; 3-в-2; 4-а-5; 5-г-1
Описание слайда:

Личность, дата и событие Проверь свой ответ 1-б-3; 2-д-4; 3-в-2; 4-а-5; 5-г-1 Николай II П.А. Столыпин А.А. Брусилов Г.А. Гапон С.О. Макаров

№ слайда 7 Исправить исторический текст Он был высокого роста, всегда носил военную форм
Описание слайда:

Исправить исторический текст Он был высокого роста, всегда носил военную форму и потому выглядел старше своих лет. Его считали способным правителем и называли «человеком среднего масштаба». Последний русский царь был добрым и холодным к чужим людям, но не любил свою семью и был прекрасным семьянином. Если бы он был простым человеком, то прожил бы жизнь полную гармонии - всегда на работе поощряемый начальством.

№ слайда 8 Исправить исторический текст Проверь свой ответ Он был высокого роста, всегда
Описание слайда:

Исправить исторический текст Проверь свой ответ Он был высокого роста, всегда носил военную форму и потому выглядел старше своих лет. Его считали способным правителем и называли «человеком среднего масштаба». Последний русский царь был добрым и холодным к чужим людям, но не любил свою семью и был прекрасным семьянином. Если бы он был простым человеком, то прожил бы жизнь полную гармонии - всегда на работе поощряемый начальством. Николай II (1868-1917)

№ слайда 9 Дополнить фразу Одинокий Большая азиатская Брусиловский Кровавое Многонациона
Описание слайда:

Дополнить фразу Одинокий Большая азиатская Брусиловский Кровавое Многонациональное Православное Сельское Мировая Самодержавная Привилегированное Прорыв Хозяйство Монархия Реформатор Воскресенье Война Сословие Программа Государство Христианство

№ слайда 10 Дополнить фразу Проверь свой ответ Одинокий реформатор Большая азиатская прог
Описание слайда:

Дополнить фразу Проверь свой ответ Одинокий реформатор Большая азиатская программа Брусиловский прорыв Кровавое воскресенье Многонациональное государство Православное христианство Сельское хозяйство Мировая война Самодержавная монархия Привилегированное сословие

№ слайда 11 Разгадать чайнворд 1					 2						 3					 4						 5					 6						 7						 1. Им
Описание слайда:

Разгадать чайнворд 1 2 3 4 5 6 7 1. Имя Грозного царя. 2. Бедное городское население. 3. Великий император 4. Атаман, покоритель Сибири. 5. Киевская … 6. Князь, по прозвищу «Старый». 7. Главный соперник Росси на Дальнем Востоке.

№ слайда 12 Разгадать чайнворд Проверь свой ответ и	в	а	н		 м	е	щ	а	н	е	 п	ё	т	р		 е	р	м
Описание слайда:

Разгадать чайнворд Проверь свой ответ и в а н м е щ а н е п ё т р е р м а к р у с ь и г о р ь я п о н и я 1. Имя Грозного царя. 2. Бедное городское население. 3. Великий император 4. Атаман, покоритель Сибири. 5. Киевская … 6. Князь, по прозвищу «Старый». 7. Главный соперник Росси на Дальнем Востоке.

№ слайда 13 Ответь одним предложением сегодня я узнал… было интересно… теперь я могу… я п
Описание слайда:

Ответь одним предложением сегодня я узнал… было интересно… теперь я могу… я почувствовал, что… я научился… я попробую… мне захотелось…

№ слайда 14 http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ h
Описание слайда:

http://ru.picscdn.com/image/132b54da/ http://rufoto.eu/domain/vorsma.info/ http://rulinks.in/keyword http://rufoto.eu/keyword Интернет – ресурсы


Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров201
Номер материала ДВ-200087
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх