Инфоурок Иностранные языки КонспектыМетодическая разработка урока английского языка с использованием ИКТ "Свет. Камера. Мотор!"

Методическая разработка урока английского языка с использованием ИКТ "Свет. Камера. Мотор!"

Скачать материал

Методическая разработка урока английского языка с использованием информационных технологий

Учителя ПКК ПФО

А.И. Румянцевой

УМК: “Solutions” Pre-intermediate (2nd edition)

Раздел: «Свет! Камера! Мотор!»

Тема: «В кино»

Время: 45 мин

Оборудование: доска; компьютер, проектор, смартфоны уч-ся с приложением QR reader, ноутбуки с выходом в интернет и программой QR-creator, раздаточный материал

Цели:

Коммуникативные:

- введение лексики «Жанры фильмов», описательные прилагательные

- использование фраз, выражающих предпочтения

Информационные:

- формирование ИКТ компетентности, развитие умения поиска информации при помощи электронных носителей и интернета

- декодировка и кодировка QR-кодов с помощью смартфона

Развивающие:

- зазвитие психических функций (восприятие, мышление, память, воображение) и мыслительных операций (умение сравнивать, анализировать);

Воспитательные:

-развитие умений межличностного общения: умение работы в парах, группах.

Образовательные:

-обсуждение различных жанров фильмов, выразить свое мнение о фильмах, умение дать совет иностранному другу.

 

Этап

урока

Использование ИКТ

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Вид работы

Время

1.Орг.момент,

Доклад кадет, приветствие учителя

 

 

 

 

1 мин

2. определение темы раздела, урока

 

 

Slide 1.

What can you see in the slide?

What topic are we going to discuss?

Slide 2.

What is the topic of our lesson?

-A film poster

-A clapper

-A film director

 

Films, cinema, actors…

 

Genres of films,

film preferences

фронт.

2 мин

3. Цели,

задачи

 

What are we going to do today?

 

 

 

 

What’s logical to start with?

-revise genres of the films and learn new ones

- revise phrases of likes/dislikes and learn adjectives to describe films

-revise film genres

 

фронт

3 мин

4. Актуализация знаний уч-ся

 

 

Введение лексики

 

Make a list of film genres you know.

 

 

Slide 4

 

 

Составляют список жанров,

называют по очереди 1 жанр до последнего

Называют жанры, которые не были названы

парная

5 мин

5.  Тренировка использования лексического материала

 

Slide 5

Look at the slide and name the genre of the film and its genre

Movie № 1 is… (Avatar, Titanic…)

It is… (a science fiction, a disaster film…)

групповая

3 мин

6. Аудирование с пониманием общей информации

Использование CD с аудиозаписью для прослушивания аутентичной речи на АЯ

Slide 6

Listen to the excerpts and name the genre of movie

I think it is…

I’m sure it is…

фронт

3 мин

7. Введение (описательные прилагательные)

 

Использование онлайн словарей и yandex словарей

Slide 7

Read the words, translate unknown words with the help of online dictionaries

(Какие возможности дает электронный словарь?)

Dull

Entertaining

Funny

Gripping

Moving

Predictable

Scary

Serious

Slow

Spectacular

Violent

Читают слова, переводят с помощью slovari.yandex.ru или электронного словаря в собственном смартфоне

(найти значение слова, посмотреть употребление в предложении, прослушать произношение)

индивид

4 мин

8. Тренировка лексического материала

Использование программы на смартфоне для получения декодировки информации

Slide 8

Decode the information and match the adjectives.

Let’s check.

Декодируют QR-коды и соотносят предложения с прилагательными

парная

5 мин

9. Поиск информации

 

 

 

 

 

 

 

 

Отработка лексики и использование коммуникативных клише

 

Поиск информации в интернете, работа с текстом

 

 

 

 

 

 

 

Which films are on?

What are their genres?

 

 

What else is in the slide?

What is it used for?

 

 

Read the QR-code, find the website and advise any film to the cadet from NCC of India

 

Battle for Sevastopol (war film)

Avengers (science fiction)…

 

QR-code

 

-to find out the information about something

Заходят на сайт kinopoisk.ru ,

Находят информацию о фильмах, которые идут в кинотеатрах и посоветовать фильм сверстнику из индийского кадетского корпуса, используя фразы

I’m a big fan of…

I really don’t like…

I quite like…

I’m not really into…

… are OK

I can’t stand…

фронт

 

 

 

 

 

 

 

 

групповая

4 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

9 мин

10.

Закрепление изученного лексического материала и использование его для построения короткого высказывания

Hometask

Кодировка информации с помощью интернета или программы создания QR-кодов

Сode your advice with the help of www.beautifulqrcodes.com

 

 

 

 

Decode your groupmates answers. Make a chart of popular films in your group in writing.

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

13. Рефлексия

 

Slide 9

What can we use the information for?

-

Фронт.

1 мин

 

 

                                                                                              

          1                                                  2                                                    3

 

 

                                                             

4                                     5                                               6                                     7

 

 

1.     I knew exactly what was going to happen at the end.

2.     I’ve never been so bored in my life.

3.     The story was fantastic. I couldn’t take my eyes off the screen from start to finish.

4.     We were all crying when we came out of the cinema.

5.     There was too much fighting and blood.

6.     There weren’t many laughs, but it really made me think.

7.     The photography and the special effects were gripping.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока английского языка с использованием ИКТ "Свет. Камера. Мотор!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2015 624
    • DOCX 49.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Румянцева Алина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Румянцева Алина Ивановна
    Румянцева Алина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1413
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский

Учитель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 99 человек из 41 региона

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов