Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Методическая разработка урока- деловой игры по теме"Магнитное поле катушки с током"

Методическая разработка урока- деловой игры по теме"Магнитное поле катушки с током"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по теме « Магнитное поле

катушки с током»


Цель урока: экспериментальным путем изучить магнитные свойства поля катушки с током, совершенствовать практические навыки работ с лабораторным оборудованием, формировать умения анализировать, сравнивать, делать выводы.


Ход урока

I. Актуализация знаний.

Взаимоопрос

Учащиеся одного ряда задают вопрос и называют имя ученика другого ряда, который отвечает на заданный вопрос. Учащиеся сами оценивают ответы, учитель вмешивается лишь в том случае, когда на вопрос был дан неверный ответ и ошибка не была замечена.


I. Изучение нового материала.

Урок проводится в игровой форме.

В дирекцию НИИ поступили заявления от ряда лабораторий о том, что сотрудниками этих лабораторий сделаны важные научные открытия. Ученики играют роль сотрудников лаборатории, учитель – старший научный сотрудник, который вручает задания с темой исследования. По предложенной теме каждая группа должна сделать научное открытие и запатентовать его, представив отчёт в следующей форме:


1. Идея открытия.

2. Рисунок или схема экспериментальной установки.

3. Результаты исследований.

4. Перечень возможных применений.

Задания:

1 группа

1. Составьте электрическую цепь из источника тока, реостата, включателя, катушки, соединив последовательно. Замкните цепь и с помощью компаса определите полюса у катушки.

2. Измените направление тока в катушке на противоположное и снова определите полюса катушки.

3. Установите магнитную стрелку компаса на такое расстояние от катушки, на котором действие магнитного поля катушки будет едва заметным. Увеличивая силу тока в цепи с помощью реостата, наблюдайте за интенсивностью магнитных взаимодействий стрелки и катушки с током.

4. Изобразите схему электрической цепи.

5. Сделайте вывод и обоснуйте его.

6. Ответьте на вопрос: «Как зависит магнитное действие катушки с током от силы тока?»


2 группа

1. Изучите магнитное поле катушки с током, установленной в оргстекле. На пластинку из оргстекла насыпьте железные опилки и подключите катушку к источнику тока. Слегка постучите пальцем по стеклу.

hello_html_m434b02b.png


2. Зарисуйте получившуюся картинку силовых линий магнитного поля катушки с током.

3. Обратите внимание на магнитные линии поля внутри катушки. Чем они отличаются от обычных замкнутых линий магнитного поля тока? Почему это поле называют однородным?

4. Воспользуйтесь дополнительной литературой (А.А. Пинский. Учебник «Физика и астрономия. 8 кл.»; § 9.3, стр. 218 и др.) и найдите другое название катушки с током.

5. Сделайте вывод о форме силовых линий магнитного поля.


3 группа

1. Возьмите катушку небольшого размера с небольшим числом витков медного провода малого сечения и подвесьте на изолирующем стержне с помощью специального гибкого шнура, в лапке штатива установите полосовой магнит.

2. Подключите катушку к источнику тока, наблюдайте за поведение катушки.

3. Измените направление тока в катушке, обратите внимание, как переворачивается и опять надевается на магнит катушка.

4. Сделайте вывод о силовом действии магнита на магнитное поле тока, дайте объяснение наблюдаемым явлениям.


4 группа

1. Соберите электрическую цепь, соединив последовательно катушку, амперметр, источник тока, электрический ключ.

2. Установите магнитную стрелку вблизи катушки с током, включите ток и наблюдайте за процессом взаимодействия катушки с током и магнитной стрелки. Отодвиньте стрелку на определенное расстояние от катушки. Снова замкните цепь и сравните полученный результат с предыдущим опытом.

3. Не меняя положения стрелки, вставьте в катушку железный сердечник. Как притягивается стрелка?

4. Замените магнитную стрелку на железные гвозди и докажите, что катушка с током без сердечника слабо притягивает гвозди, а при наличии сердечника притяжение увеличивается.

5. Сделайте вывод о свойствах катушки в зависимости от наличия сердечника в катушке.


III. Итоги урока. Выдаются патенты на изобретение(переоткрытие физического явления, закона)


IV. Задание на дом: § 58, стр. 133-134:

Приготовьте сообщения по темам:

1) История создания телеграфа.

2) Истории создания телефона.


hello_html_m1cf9eb04.gif


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Урок проводится в игровой форме.

В дирекцию НИИ поступили заявления от ряда лабораторий о том, что сотрудниками этих лабораторий сделаны важные научные открытия. Ученики играют роль сотрудников лаборатории, учитель – старший научный сотрудник, который вручает задания с темой исследования. По предложенной теме каждая группа должна сделать научное открытие и запатентовать его, представив отчёт в следующей форме:

1. Идея открытия.

2. Рисунок или схема экспериментальной установки.

3. Результаты исследований.

4. Перечень возможных применений.

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-254549
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх