822138
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииМетодическая разработка урока для 6 класса по "Истории Средних веков" по теме 13 "Формирование средневекового города"

Методическая разработка урока для 6 класса по "Истории Средних веков" по теме 13 "Формирование средневекового города"

библиотека
материалов
Домашнее задание П. 13, вопросы, термины
ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ
Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению горо...
около крупных монастырей и замков на пересечении дорог вблизи переправ через...
Успехи в хозяйстве Отделение ремесла от сельского хозяйства Возникновение нов...
К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения: Стали и...
Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования –...
На смену натуральному хозяйству приходят товарно-денежные отношения Происходи...
 Почему города боролись за свою независимость? Стр. 105
Освободившиеся города становились коммунами. Города платили налоги королю. Го...
Борьба городов с сеньорами «Нет земли без сеньора». Города возникали на земле...
Сеньор устанавливал налоги:
Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению горо...
Ремесленный цех Цех - союз ремесленников одной специальности Гильдии – союзы...
Цеховой устав – правила, обязательные для всех членов цеха: Делать вещи по ед...
Шедевр – лучший образец изделия
Стр. 106 Вывод: Кем работать лучше и почему Кто работал в мастерской?	Положен...
Кто работал в мастерской?	Положение, обязанности. МАСТЕР	Был собственником ор...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Домашнее задание П. 13, вопросы, термины
Описание слайда:

Домашнее задание П. 13, вопросы, термины

2 слайд ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ

3 слайд Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению горо
Описание слайда:

Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению городов?

4 слайд около крупных монастырей и замков на пересечении дорог вблизи переправ через
Описание слайда:

около крупных монастырей и замков на пересечении дорог вблизи переправ через реки около морских гаваней Горожане – слой общества. Возникновение и рост городов – закономерное следствие отделения ремесла от земледелия. Места появления городов Почему?

5 слайд Успехи в хозяйстве Отделение ремесла от сельского хозяйства Возникновение нов
Описание слайда:

Успехи в хозяйстве Отделение ремесла от сельского хозяйства Возникновение новых и рост старых городов Разделение труда между городом и деревней

6 слайд К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения: Стали и
Описание слайда:

К X-XIвв. в хозяйственной жизни Западной Европы происходят изменения: Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга, что улучшило качество и скорость обработки земли. Значительным изобретением стала ветряная мельница, заменившая физическую силу человека и животных энергией ветра.

7 слайд Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования –
Описание слайда:

Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования – "трехполье", повлиявшая на рост урожайности Осваивались новые земли: к концу XV века половина лесных массивов стала пригодна для земледелия. Осушались болота, строились оросительные каналы.

8 слайд На смену натуральному хозяйству приходят товарно-денежные отношения Происходи
Описание слайда:

На смену натуральному хозяйству приходят товарно-денежные отношения Происходит отделение профессионального ремесла от земледелия!

9 слайд  Почему города боролись за свою независимость? Стр. 105
Описание слайда:

Почему города боролись за свою независимость? Стр. 105

10 слайд Освободившиеся города становились коммунами. Города платили налоги королю. Го
Описание слайда:

Освободившиеся города становились коммунами. Города платили налоги королю. Городской Совет (самоуправление) Избирается горожанами, ведает казной, судом, войсками Мэр (бургомистр) Глава Совета Горожане были освобождены от личной зависимости.

11 слайд Борьба городов с сеньорами «Нет земли без сеньора». Города возникали на земле
Описание слайда:

Борьба городов с сеньорами «Нет земли без сеньора». Города возникали на земле феодала (короля, феодала, монастыря).

12 слайд Сеньор устанавливал налоги:
Описание слайда:

Сеньор устанавливал налоги:

13 слайд Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению горо
Описание слайда:

Какие изменения в хозяйстве средневековой Европы привели к возникновению городов?

14 слайд Ремесленный цех Цех - союз ремесленников одной специальности Гильдии – союзы
Описание слайда:

Ремесленный цех Цех - союз ремесленников одной специальности Гильдии – союзы купцов, для защиты от грабителей и помощи друг другу.

15 слайд Цеховой устав – правила, обязательные для всех членов цеха: Делать вещи по ед
Описание слайда:

Цеховой устав – правила, обязательные для всех членов цеха: Делать вещи по единому образцу. Иметь дозволенное число станков, учеников, подмастерьев. Не переманивать друг у друга покупателей. Нельзя работать в праздники и «при свечах». Продавать изделия по предписанной цене. Закупать сырье у определенных поставщиков.

16 слайд Шедевр – лучший образец изделия
Описание слайда:

Шедевр – лучший образец изделия

17 слайд Стр. 106 Вывод: Кем работать лучше и почему Кто работал в мастерской?	Положен
Описание слайда:

Стр. 106 Вывод: Кем работать лучше и почему Кто работал в мастерской? Положение, обязанности. МАСТЕР ПОДМАСТЕРЬЕ УЧЕНИК

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Кто работал в мастерской?	Положение, обязанности. МАСТЕР	Был собственником ор
Описание слайда:

Кто работал в мастерской? Положение, обязанности. МАСТЕР Был собственником орудий труда, самостоятельно работал в своей мастерской, производил вещи на заказ или продажу ПОДМАСТЕРЬЕ Работник, уже изучивший ремесло. Получал заработную плату. Находился под надзором мастера. Мог стать мастером. УЧЕНИК Изучал ремесло и выполнял подсобные работы. Бесплатный труд.

Общая информация

Номер материала: ДБ-088364

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.