Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Методическая разработка урока домашнего чтения по английскому языку по рассказу О.Генри "Последний лист"

Методическая разработка урока домашнего чтения по английскому языку по рассказу О.Генри "Последний лист"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:








Урок домашнего чтения

по английскому языку


O. Henry “The Last Leaf”







Учитель английского языка

Гусманова Зухра Рашитовна











Задачи урока:


  1. Совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности.

  2. Развитие умений вести беседу по прочитанному рассказу и выражать свое мнение по обсуждаемой теме, устно выступать с сообщением по результатам работы над проектом.

  3. Развитие творческих умений и умения работать в сотрудничестве.

  4. Воспитание доброты, милосердия в отношении к окружающим, интереса к культуре стран изучаемого языка.



Оснащение:


рассказ, портрет автора, компакт-диск “The Royal Family”, презентация 1 “O. Henry, презентация 2 “Princess Diana”, журнал “The World of English” (2007, №3), карточки, буклет, аудиозапись, компьютер, проектор, магнитофон, материал для проектной работы.



























Ход урока


  1. Организационный момент.

T: - Hello, girls and boys! Glad to see you! How are you? Feeling friendly?

You are welcome! We’ll have a wonderful time together! Smile more and

everything will be OK!


  1. Речевая зарядка.


  1. Беседа.

T: - We always enjoy travelling to the world of English literature. Am I right?

Ps: - Certainly, we like to read stories by English writers.

- We like English books. Etc.


2. Игра «Синквейн»

T: - What is a book? What role does it play in our life? Let’s think a little and

express our mind by “cinquiene”.


a book

I - interesting, useful

II - to read, to borrow, to like

III - I can’t live without books.

IV - It is a source of information.


T: - Are you ready? Let’s discuss our points of view.


  1. Актуализация.

Беседа об авторе и рассказе “Последний лист”


T: - Today we will speak about the story “The Last Leaf”. What is it about?

Ps: - It’s about kindness, heartiness and a great power of friendship.

T: - Who is the author of the story?

Ps: - O. Henry.

T: - What can you say about the author?

(2 ученика читают подготовленные дома мини-лекции. Презентация 1)

T: - Wonderful! Thank you for your information.


  1. Работа по рассказу.


1. Обсуждение. A round table.

T: - We are at a round table now. I hope everybody will be active.


Study Questions.

  1. Recalling facts and understanding ideas.

  1. What were Sue and Johnsy?

  2. When did they become friends?

  3. What happened to Johnsy?

  4. What did the doctor advise to Sue to do?

  5. What was Behrman?

  6. What did Berhman do that helped to save Johnsy’s life?


  1. Interpreting.

  1. What saved Johnsy’s life?

  2. Why did Berhman want to help the girls?

  3. Why did Johnsy want to see the last leaf fall?


3) Extending.

  1. Why is the story called “The Last Leaf”?

  2. What other name could be given to the story?

  3. How do you feel about Berhman?

  4. Have you ever met people like Berhman?

  5. What would you do if you were Berhman or Sue?


T: - Thank you. I’m pleased with your answers.


2. Развитие монологичекой речи.


1) T: - Could you describe the characters of the story:

- Johnsy

- Sue

- Berhman

- the doctor


2) T: – Let’s review the whole plot. Try to retell the story:

- as Johnsy

- as Sue

- as Berhman

-as the doctor


  1. Творческая работа.

T: - So we’ve understood that Berhman had a big heart. His kindness saved Johnsy’s life. Are there people as Berhman in real life?

- What is charity?

Ps: - Charity is doing good things.

- Charity is helping those who need our help and support. Etc.


1. Brain storming.

T: - Many charity events are organized in the world. What can you organize for charity?

(Ответы учеников пишется на доске.)

Ps: - a fair;

  • a concert;

  • a meeting with famous people;

  • an exhibition of our handmade things, etc.

2. Проектная работа.

T: - What charity event would you like to organize? What would you do for

that? You may express your ideas on the paper with words or pictures.

(Работа проводится в 4 группах.)


T: - Now it’s time for the presentation of your dreams. We are ready to listen

to you.

(Лидеры представляют идеи своих групп.)

T: - Thank you. May all your dreams come true.

  1. Ознакомление со страноведческим материалом.


T: - Please look at the screen now. Whom do you see?

(Презентация 2, слайд 1)

Ps: - Princess Diana.

T: - What interesting facts of her life do you know?

Ps: - She was married to Prince Charles.

- They had two sons.

- Diana died in a car accident.

T: - What is she famous for?

Ps: - She did charity work.

T: - Yes, she did a lot of charity work, though she was only 36 years old when

she died. Today we have a chance to see some episodes of her life.


(CD “The Royal Family” - Эпизод о Диане)


T: - Yes, she was a great person with a kind heart. Her words prove it once

more.

(Слайд 2)


Only do what your heart tells you. Carry out a random act of kindness, with no

expectation of reward, safe in the knowledge that one day someone might do the

same for you.” – Princess Diana


  1. Итог.

T: - Well, our lesson is coming to the end. Thank you for your activity. We should always remember that life is more beautiful when people try to understand, help and support each other. The more love you give away, the more you are left with.

(Раздает буклеты.)

For Discussion


Study Questions


Recalling facts and understanding ideas


What were Sue and Johnsy?

When did they become friends?

What happened to Johnsy?

What did the doctor advise to Sue to do?

What was Behrman?

What did Berhman do that helped to save Johnsy’s life?







For Discussion


Study Questions


Recalling facts and understanding ideas


What were Sue and Johnsy?

When did they become friends?

What happened to Johnsy?

What did the doctor advise to Sue to do?

What was Behrman?

What did Berhman do that helped to save Johnsy’s life?








For Discussion


Study Questions


Interpreting


What saved Johnsy’s life?

Why did Berhman want to help the girls?

Why did Johnsy want to see the last leaf fall?








For Discussion


Study Questions


Interpreting


What saved Johnsy’s life?

Why did Berhman want to help the girls?

Why did Johnsy want to see the last leaf fall?



















For Discussion


Study Questions


Extending


Why is the story called “The Last Leaf”?

What other name could be given to the story?

How do you feel about Berhman?

Have you ever met people like Berhman?

What would you do if you were Berhman or Sue?





For Discussion


Study Questions


Extending


Why is the story called “The Last Leaf”?

What other name could be given to the story?

How do you feel about Berhman?

Have you ever met people like Berhman?

What would you do if you were Berhman or Sue?



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров29
Номер материала ДБ-262186
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх