Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Методическая разработка урока истории для 5 класс "Религия древних греков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Методическая разработка урока истории для 5 класс "Религия древних греков"

Выбранный для просмотра документ религия древних греков pril.ppt

библиотека
материалов
Религия – это вера людей в сверхъестественные силы, в жизнь после смерти.
Гора Олимп
Тема урока: «Религия древних греков»
Цели урока Выяснить особенности древнегреческой религии. Объяснить, почему в...
Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?
Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	 Посейдон	 Арес 	 Гера...
Зевс
Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	 Посейдон	 Арес 	 Гера...
Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	Бог земли и неба, царь б...
Какие явления природы и занятия людей отразились в религиозных верованиях гре...
Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?
ВЫВОД: В религиозных верованиях греков получили отражение прежде всего те при...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Религия – это вера людей в сверхъестественные силы, в жизнь после смерти.
Описание слайда:

Религия – это вера людей в сверхъестественные силы, в жизнь после смерти.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Гора Олимп
Описание слайда:

Гора Олимп

№ слайда 7 Тема урока: «Религия древних греков»
Описание слайда:

Тема урока: «Религия древних греков»

№ слайда 8 Цели урока Выяснить особенности древнегреческой религии. Объяснить, почему в
Описание слайда:

Цели урока Выяснить особенности древнегреческой религии. Объяснить, почему в Греции появились именно такие Боги.

№ слайда 9 Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?
Описание слайда:

Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?

№ слайда 10 Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	 Посейдон	 Арес 	 Гера
Описание слайда:

Боги Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс Посейдон Арес Гера Артемида Аполлон Афина Афродита Деметра Дионис Гефест Гермес Аид

№ слайда 11 Зевс
Описание слайда:

Зевс

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	 Посейдон	 Арес 	 Гера
Описание слайда:

Боги Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс Посейдон Арес Гера Артемида Аполлон Афина Афродита Деметра Дионис Гефест Гермес Аид

№ слайда 25 Боги	Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс	Бог земли и неба, царь б
Описание слайда:

Боги Что олицетворяли//Чему покровительствовали Зевс Бог земли и неба, царь богов и людей Посейдон Владыка морей Арес Бог войны Гера Царица богов, защитница семейного очага Артемида Богиня природы и покровительница охоты Аполлон Бог солнечного света, покровитель искусств Афина Богиня порядка, разума, покровительница ремесел, городской жизни Афродита Богиня любви и красоты Деметра Богиня плодородия Дионис Бог виноделия Гефест Бог огня и кузнечного дела Гермес Покровитель дорог и путников, торговли Аид Царство мертвых

№ слайда 26 Какие явления природы и занятия людей отразились в религиозных верованиях гре
Описание слайда:

Какие явления природы и занятия людей отразились в религиозных верованиях греков?

№ слайда 27 Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?
Описание слайда:

Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?

№ слайда 28 ВЫВОД: В религиозных верованиях греков получили отражение прежде всего те при
Описание слайда:

ВЫВОД: В религиозных верованиях греков получили отражение прежде всего те природные явления, от которых зависела жизнь людей, и боги появились те которые покровительствовали основным занятиям древних греков.

№ слайда 29
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ технолог. карта урока Word.doc

библиотека
материалов

Методическая разработка урока истории в 5 классе

( в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения)

учителя истории МБОУ СОШ №9 г. Воронежа

Филатовой Людмилы Николаевны



Тема урока: "Религия древних греков".

Цель урока: на примере религии древних греков показать роль природных и социокультурных факторов развития религиозных представлений людей.


Задачи:

  • способствовать развитию информационной культуры - навыков поиска, анализа, отбора, представления информации;

  • способствовать развитию познавательного интереса и мотивации к изучению предмета;

  • создать у учащихся представление об особенностях древнегреческой религии, характерных черт древнегреческого пантеона богов

- способствовать развитию умения устанавливать связь между конкретными историческими условиями жизнедеятельности людей и особенности их сознания



Тип урока: ознакомление с новым материалом

Планируемые результаты:

Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в группах; воспитание интереса к истории как науки

Метапредметные развитие речи; формирование умений анализировать, отбирать факты и понятия; развитие у учащихся самоконтроля своих знаний и умений; овладение способами ИКТ как инструментальной основой развития универсальных учебных действий, получение навыков работы в группе, умение переводить информацию из одного формата в другой (из текстового в графический)

Предметные развитие умений работать с различными источниками информации, расширение лексического запаса

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная, работа в группах

Средства обучения: проектор, презентация, учебник, ноутбуки с выходом в Интернет

Основные понятия изучаемые на уроке: Олимп, Зевс, Посейдон, Аид, Гера, Артемида, Аполлон, Афина, Афродита, Деметра, Дионис, Гефест, Гермес, Арес


Технологическая карта


п/п

Этап

УУД

Деятельность

ЭОР

Время (в мин.)

(в мину-

учитель

учащиеся

1

Оргмомент

Уметь организовываться к работе

Приветствие учителя, разделение на 2 группы

Приветствуют учителя.



3

Актуализация опорных знаний

Умение применять полученные знания

Выявление уровня знаний.

Сегодня я хотела бы, чтобы вы сами попробовали сформулировать тему урока, опираясь на свои знания.

Демонстрация слайдов презентации.







Отвечают на вопросы, формулируют тему урока



Презентация (слайды 1-7)

2

4

Создание проблемной ситуации

Умение строить поиск решения

Мы с вами познакомимся с богами Древней Греции, которым поклонялись жители Греции. И найдем ответ на вопрос: Почему именно эти божества появились в Древней Греции?


Представляю вашему вниманию таблицу, которую нам надо заполнить, чтобы ответить на поставленные вопросы.

Пытаются сформулировать цели и задачи урока совместно с учителем

Презентация (слайды 7-10)

2

5

Мотивация

Умение работать с визуальным рядом

Давайте посмотрим, как представляли себе богов Олимпа художники и скульпторы разных эпох.

Просмотр видеоряда.

Пытаются по представленным изображениям богов определить, что же олицетворяли и кому покровительствовали боги Олимпа?

Презентация (слайды 11-23)

1

6

Поиск информации

Умение работать с новой информацией самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы,

учиться грамотно, использовать в речи новые термины, умение работать в группах

Задача – заполнить таблицу (слайд, приложение 1). Каждой группа работает с разными источниками информации (Интернет, учебник)


Самостоятельно находят информацию, читая учебник и работая с Интернетом, отвечают на вопросы учителя, заполняют таблицу


Презентация (слайд 24).

Учебник (п.28),

Интернет-ресурсы

7

7

Переработка информации и обсуждение


Умение перерабатывать полученную информацию оценивать результаты, оказывать и принимать помощь

Проверка результатов работы в группах на интерактивной доске

Представители от команды к заполняют таблицу на интерактивной доске

Интерактивная доска (слайд 25)

5

8

Подведение итогов. Рефлексия




Умение делать выводы, осуществлять познавательную рефлексию

Какие явления природы и занятия людей отразились в религиозных верованиях греков?

Ответьте на вопрос который мы с вами поставили в начале урока: Как связаны религия, природные условия и занятия древних греков?

Отвечают на вопрос учителя, делают выводы о достигнутых результатах и их соответствии поставленным целям:

В религиозных верованиях греков получили отражение прежде всего те природные явления, от которых зависела жизнь  людей, и боги появились те которые покровительствовали основным занятиям древних греков


Презентация (слайды 26, 27, 28)

2


Оценивание


Умение оценивать свою деятельность



Как ты оцениваешь свою деятельность на уроке в пятибалльной системе? (заполнение листка активности) Нарисуйте в листках активности, какие эмоции у вас преобладали.

)




Заполняют лист оценивания (приложение 2)

Презентация (слайд 29)

1



























Приложение 1

Боги

Что олицетворяли//Чему покровительствовали


Зевс


Посейдон


Арес


Гера


Артемида


Аполлон


Афина


Афродита


Деметра


Дионис


Гефест


Гермес


Аид




Приложение 2



КАК ТЫ ОЦЕНИВАЕШЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ?



Фамилия, имя





Моя оценка



Эмоция

КАК ТЫ ОЦЕНИВАЕШЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ?



Фамилия, имя





Моя оценка



Эмоция

КАК ТЫ ОЦЕНИВАЕШЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ?



Фамилия, имя





Моя оценка



Эмоция

КАК ТЫ ОЦЕНИВАЕШЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ?



Фамилия, имя





Моя оценка



Эмоция

КАК ТЫ ОЦЕНИВАЕШЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКЕ?



Фамилия, имя





Моя оценка



Эмоция




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров350
Номер материала ДВ-315063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх