Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Методическая разработка урока истории в 8 классе по теме: "Династический кризис 1825г. Выступление декабристов" для обучающихся с ОВЗ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Методическая разработка урока истории в 8 классе по теме: "Династический кризис 1825г. Выступление декабристов" для обучающихся с ОВЗ

библиотека
материалов


Методическая разработка урока истории в 8 классе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья


Тема: Династический кризис 1825г. Выступление декабристов.

Класс: 8 Г

Тип урока - комбинированный.

Методы обучения: объяснительно - иллюстративный, сравнительный, частично - поисковый.

Цель: на примере восстания декабристов показать наличие в российском обществе глубоких противоречий, порожденных отжившей феодально-крепостнической системой; оценить историческое значение восстания декабристов.

Задачи:

Обучающая: познакомить с движением декабристов как с политической силой.

Развивающая: развивать навыки заполнения хронологической таблицы, выделять главную и второстепенную информацию в историческом документе, анализировать исторический документ;

Воспитательная: развивать навыки сотрудничества и толерантности в классном коллективе; формировать чувства уважения к истории своего государства.

Ключевые понятия и даты: династический кризис 1925г., междуцарствие, восстание декабристов на Сенатской площади 14 декабря 1825г., республика, федеративное устройство, унитарное устройств, диктатура.

Оборудование: ММ-презентация «Династический кризис 1825г. Выступление декабристов», видеоурок «Династический кризис 1825г. Выступление декабристов»


План урока.

  1. Династический кризис 1825г.

  2. Восстание декабристов 1825г. на Сенатской площади.

  3. Следствие и суд.

  4. Значение восстания декабристов.

Ход урока

п/п

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.

Орг.момент

Проверяет готовность обучающихся к уроку

Показывают готовность к уроку

2.

Проверка д/з

Организует беседу по дом.зад.

  1. В чем вы видите причину оживления общественного движения после Отечественной войны 1812 г.?

  2. Назовите первые крупные тайные общества?

  3. Дайте общую характеристику программным документам Южного и Северного обществ

«Историческое лото»

Отвечают на вопросы учителя. Дополняют ответы друг друга.

3.

Изучение нового материала

1.Постановка проблемного вопроса.

- Прежде чем мы начнем  изучение новой темы, я хочу зачитать 2 высказывания известных людей:

Люди 14 декабря, фаланга героев… Это какие то  богатыри, кованные  из чистой стали с головы до ног, воины – сподвижники, вышедшие  сознательно на явную гибель, чтобы разбудить к новой жизни  молодое поколение…

А. Герцен

Декабристы -  историческая случайность, обросшая литературой.

В.Ключевский


На доске: фаланга героев                  ?               историческая случайность


  1. Династический кризис 1825г.

Рассказ учителя. В ходе рассказа учитель задает вопросы: в связи с чем возник династический кризис 1825 г.? Что вы считаете причиной этого кризиса?

  1. Восстание декабристов 1825г. на Сенатской площади.

Учитель объясняет задание классу. (С.60-61 Учебник, прочитать пункт Выступление 14 декабря 1825 г., записать в тетрадь тезисно события 14 декабря 1825 г.)

Для закрепления материала необходимо провести с учащимися беседу:

1)Что предполагали совершить руководители восстания для реализации своих программных установок?

2) Почему они скрыли от солдат, выведенных на сенатскую площадь, истинные причины выступления?

3)Знал ли о готовящемся восстании Николай Павлович?

4)Что он предпринял для предотвращения выступления? Насколько эффективны были его шаги?

Физкультминутка

Раз - подняться на носки и улыбнуться,

Два - руки вверх и потянуться,

Три - согнуться, разогнуться,

Четыре - снова всё начать,

Пять - поглубже всем вздохнуть,

Шесть - на пояс руки ставим,

Семь - повороты туловища начинаем,

Восемь - столько раз приседаем,

Девять - потягиваемся и отдыхаем,

Десять - урок наш продолжаем.

  1. Следствие и суд.

С.60-61, Выписать итоги восстания декабристов

Слушают учителя, делаю записи в тетради








Выполняют задание учителя

Выполняют задание учителя







Выполняют задание учителя












Участвуют в беседе














Чтение вслух текста учебника.


4.Закрепление полученных знаний

Учитель предлагает обучающимся выполнить тестовые задания по теме. Оказывает необходимую помощь обучающимся

Выполняют тестовые задания с помощью одноклассников и учителя


5.Подведение итогов занятия

Движение декабристов было первым в России оппозиционным политическим выступлением 19 века. Оно сумело всколыхнуть передовую российскую общественность, направить ее усилия на борьбу с самодержавием и крепостным правом.

Декабристские традиции вдохновляли последующие поколения борцов за свободу, многие из которых видели в декабристах своих духовных наставников. И считали себя продолжателями их дела. Пленительные образы! Едва ли

В истории какой- нибудь страны

Вы что – нибудь прекраснее встречали

Их имена забыться не должны.

Н.Некрасов

Ребята, давайте еще раз назовем их имена (фамилии).

Восстание декабристов - одновременно и трагическая, и славная страница нашей истории. Восстание ставило заметный след в истории.

А какой след оставила наша сегодняшняя тема урока в ваших сердцах?

- гордость

- уважение

- недоумение

- удивление

- разочарование

- печаль




















6.Информация о Д/З

§ 9, выучить новые термины, вопросы 1-4 устно

Дополнительное задание : подготовить сообщение о женах декабристов;

Фиксируют задание в дневник










Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДВ-371330
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх