Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе «Народные промыслы. Гжель, Хохлома. Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов».

Методическая разработка урока изобразительного искусства в 5 классе «Народные промыслы. Гжель, Хохлома. Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов».

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ Гжель, хохлома.ppt

библиотека
материалов
«Истоки и современное развитие традиционных народных художественных промыслов...
Перед вами предметы декоративного искусства. Определите, к каким народным пр...
Тема урока Народные промыслы: гжель, хохлома.
Маршрут экскурсии Гжельская фабрика. Формовочный цех Гончарная мастерская Мас...
Экскурсия в Подмосковный город Гжель
Город Гжель расположен недалеко от Москвы. Пришло это название из седой стар...
Мы - на фабрике. Формовочный цех. Здесь фарфоровую массу (шликер) заливают в...
В гончарной мастерской. Так из глины делают кувшины.
Мастер – класс показывает мастер гжельской росписи. Сначала форму окунают в г...
Цех художественной росписи. Рабочее место мастера. Каждое изделие мастер расп...
Исполнитель росписи ставит свою подпись на каждом изделии. Завершается проце...
У каждого художника есть свой узор любимый, И в каждом отражается сторонушка...
Как вы думаете, где мог увидеть мастер эту особую красоту?
Приёмы росписи: «мазок на одну сторону» или «мазок с тенью». Линии: прямая, в...
Экскурсия в город Семёнов Горьковской области фабрика «Хохломская роспись»
На Волге, в Горьковской области, возник промысел росписи по дереву. «Золотая...
Расписная деревянная посуда очень древняя. Вот уже 200 лет делают из дерева...
Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка....
Хохломская посуда
Приёмы росписи: кудрина, прорисовки или приписки
Назовите основные элементы росписи? гжель хохлома
Проверь себя: гжель хохлома
Мастерские народных умельцев: Мастера гжели Мастера хохломской росписи Коллек...
Основные элементы росписи гжель хохлома
Домашнее задание Выполните одно задание по вашему выбору: Подберите иллюстрат...
Информационные источники: Н. А. Горяева «Декоративно-прикладное искусство в ж...
Информационные источники: Золотая хохлома. Набор посуды. http://www.liveinter...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Истоки и современное развитие традиционных народных художественных промыслов
Описание слайда:

«Истоки и современное развитие традиционных народных художественных промыслов России» Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов Урок изобразительного искусства в 5 классе Автор: Мальцева Елена Николаевна учитель изобразительного искусства и МХК МКОУ «СОШ № 6» г. Благодарного Ставропольского края

№ слайда 2 Перед вами предметы декоративного искусства. Определите, к каким народным пр
Описание слайда:

Перед вами предметы декоративного искусства. Определите, к каким народным промыслам они относятся?

№ слайда 3 Тема урока Народные промыслы: гжель, хохлома.
Описание слайда:

Тема урока Народные промыслы: гжель, хохлома.

№ слайда 4 Маршрут экскурсии Гжельская фабрика. Формовочный цех Гончарная мастерская Мас
Описание слайда:

Маршрут экскурсии Гжельская фабрика. Формовочный цех Гончарная мастерская Мастер – класс гжельской росписи Цех художественной росписи Изделия гжельских мастеров. Приемы росписи Фабрика «Хохломская роспись» Мастерская резчиков по дереву Рабочее место мастера хохломской росписи Город Семёнов Горьковской области Подмосковный город Гжель Изделия хохломской росписи . Приемы росписи

№ слайда 5 Экскурсия в Подмосковный город Гжель
Описание слайда:

Экскурсия в Подмосковный город Гжель

№ слайда 6 Город Гжель расположен недалеко от Москвы. Пришло это название из седой стар
Описание слайда:

Город Гжель расположен недалеко от Москвы. Пришло это название из седой старины от слова «жечь, обжигать». Старообрядческая церковь

№ слайда 7 Мы - на фабрике. Формовочный цех. Здесь фарфоровую массу (шликер) заливают в
Описание слайда:

Мы - на фабрике. Формовочный цех. Здесь фарфоровую массу (шликер) заливают в гипсовые формы. Литейщица, вынув влажное изделие из формы, делает резной узор от руки.

№ слайда 8 В гончарной мастерской. Так из глины делают кувшины.
Описание слайда:

В гончарной мастерской. Так из глины делают кувшины.

№ слайда 9 Мастер – класс показывает мастер гжельской росписи. Сначала форму окунают в г
Описание слайда:

Мастер – класс показывает мастер гжельской росписи. Сначала форму окунают в глазурь, а затем выполняют роспись.

№ слайда 10 Цех художественной росписи. Рабочее место мастера. Каждое изделие мастер расп
Описание слайда:

Цех художественной росписи. Рабочее место мастера. Каждое изделие мастер расписывает вручную.

№ слайда 11 Исполнитель росписи ставит свою подпись на каждом изделии. Завершается проце
Описание слайда:

Исполнитель росписи ставит свою подпись на каждом изделии. Завершается процесс изготовления гжельской росписи обжигом.

№ слайда 12 У каждого художника есть свой узор любимый, И в каждом отражается сторонушка
Описание слайда:

У каждого художника есть свой узор любимый, И в каждом отражается сторонушка родимая.

№ слайда 13 Как вы думаете, где мог увидеть мастер эту особую красоту?
Описание слайда:

Как вы думаете, где мог увидеть мастер эту особую красоту?

№ слайда 14 Приёмы росписи: «мазок на одну сторону» или «мазок с тенью». Линии: прямая, в
Описание слайда:

Приёмы росписи: «мазок на одну сторону» или «мазок с тенью». Линии: прямая, волнистая, спиралевидная, округлая. бордюры

№ слайда 15 Экскурсия в город Семёнов Горьковской области фабрика «Хохломская роспись»
Описание слайда:

Экскурсия в город Семёнов Горьковской области фабрика «Хохломская роспись»

№ слайда 16 На Волге, в Горьковской области, возник промысел росписи по дереву. «Золотая
Описание слайда:

На Волге, в Горьковской области, возник промысел росписи по дереву. «Золотая хохлома» называют его в народе.

№ слайда 17 Расписная деревянная посуда очень древняя. Вот уже 200 лет делают из дерева
Описание слайда:

Расписная деревянная посуда очень древняя. Вот уже 200 лет делают из дерева хохломские блюда, ложки, плошки, поставцы и вазы, солонки и сказочные ковши-утицы. Мастера за работой.

№ слайда 18 Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка.
Описание слайда:

Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка. Рабочее место мастера.

№ слайда 19 Хохломская посуда
Описание слайда:

Хохломская посуда

№ слайда 20 Приёмы росписи: кудрина, прорисовки или приписки
Описание слайда:

Приёмы росписи: кудрина, прорисовки или приписки

№ слайда 21 Назовите основные элементы росписи? гжель хохлома
Описание слайда:

Назовите основные элементы росписи? гжель хохлома

№ слайда 22 Проверь себя: гжель хохлома
Описание слайда:

Проверь себя: гжель хохлома

№ слайда 23 Мастерские народных умельцев: Мастера гжели Мастера хохломской росписи Коллек
Описание слайда:

Мастерские народных умельцев: Мастера гжели Мастера хохломской росписи Коллективно-творческая работа Украшение формы предмета рисунком с применением характерных цветовых сочетаний, приемов росписи. Составление декоративного натюрморта. Презентация коллективно-творческой работы.

№ слайда 24 Основные элементы росписи гжель хохлома
Описание слайда:

Основные элементы росписи гжель хохлома

№ слайда 25 Домашнее задание Выполните одно задание по вашему выбору: Подберите иллюстрат
Описание слайда:

Домашнее задание Выполните одно задание по вашему выбору: Подберите иллюстративный материал о народных промыслах гжели, хохломы. Придумайте интересную форму предмета и распишите его орнаментом одного из промыслов (по выбору). Подготовьте сообщение об одном из промыслов.

№ слайда 26 Информационные источники: Н. А. Горяева «Декоративно-прикладное искусство в ж
Описание слайда:

Информационные источники: Н. А. Горяева «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс». Издательство: Просвещение 2010 год. Сувениры гжельской росписи. Фото с сайта vasnecov.ru. http://azoff.livekuban.ru/node/196624 Гжельская фабрика. Мастер http://www.osd.ru/objinf.asp?ob=1092 Мастер-класс по гжельской росписи. http://www.liveparty.ru/gzel.htm Менажница с гжельской росписью. http://www.posezonam.ru/index.php?view=manufacturers&mnf=6&pg=4 Икорница с гжельской росписью. Икорница "Золотая рыбка... http://www.posezonam.ru/index.php?cat=1&pg=5 Гжельская роспись 15.03.2010. http://fenixclub.com/index.php?showtopic=105336&hl= Экскурсия в Гжель. http://stranamasterov.ru/node/68562 Золотая хохлома. http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/ Хохлома своими руками. http://www.narodnews.ru/print/430 Золотая хохлома. Чаша с ложкой http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/

№ слайда 27 Информационные источники: Золотая хохлома. Набор посуды. http://www.liveinter
Описание слайда:

Информационные источники: Золотая хохлома. Набор посуды. http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/ По пути в цеха узнали историю происхождения... http://toyota-rus.narod.ru/files/voyage2/07-07-10_voyage-534.htm Зарождение хохломы - http://hohloma.pp.ua/zarozhd.php Мастер-класс по хохломской росписи. http://fr.tourismnn.ru/node/689 Мастер-класс по Хохломской росписи 2. http://vk-uzor.ru/1/26/0/0/0/41/ Резьба по дереву. http://www.kulturaperm.ru/afisha?event=381 Самобытный мастер хохломской росписи. http://master-raduga.nnov.ru/taxonomy/term/75?page=3 Мастерская http://is.park.ru/print_doc.jsp?urn=31380071 ЗАО "Хохломская роспись. http://www.nnews.nnov.ru/news/2007/09/03/ Поднос - http://www.elena.21418s05.edusite.ru/p3aa1.html Прялки Олонецкой губернии и Поонежья. http://virlib.eunnet.net/oldbelief/main/ch4/4_2.htm Русская матрешка. http://runews.org/russkie-matreshki-edut-v-serbiyu/ Филимоновская народная игрушка. http://www.bambinos.ru/catalog/demonstratsionnyy-material/mir-v-kartinkakh-filimonovskaya-narodnaya-igrushka/

Выбранный для просмотра документ Разработка урока Народные промыслы.doc

библиотека
материалов


Мальцева Елена Николаевна

учитель изобразительного искусства

МКОУ «СОШ № 6» г. Благодарный

Ставропольского края



Тема. Народные промыслы. Гжель, Хохлома.

Виртуальная экскурсия по местам зарождения народных промыслов.

Цель. Сформировать представление о народных промыслах гжели, хохломы.

Задачи урока:

  1. Развивать творческие способности, фантазию, практические навыки выполнения элемента росписи.

  2. Воспитывать любовь к народным традициям, народному творчеству, чувство ответственности, взаимопомощь, уважение к труду.

Оборудование.

Компьютер, проектор, гуашь, кисти, вырезанные из бумаги формы посуды.

Описание деятельности учащихся

Участие в общей беседе о народных промыслах гжели, хохломы.

Изучение представленных учителем наглядных материалов в презентации.

Самостоятельная работа над творческим заданием.

Участие в обсуждении результатов, полученных во время работы.


Вид классной доски

Тема урока.

Основные термины, используемые на уроке.


Что должно появиться в тетрадях учащихся:

Число и тема урока.

Основные термины, понятия, используемые на уроке.

Домашнее задание.


Межпредметные связи на уроке:

МХК, технология (трудовое обучение).


Ход урока.

I. Организационный момент, цели, мотивация.

II. Представление новых знаний.

III. Практическая работа (включает фазы: планирование, реализацию, анализ).

IV. Подведение итогов.

I. Организационный момент.

1. Приветствие, позитивная установка на урок.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Определение степени готовности к уроку (коррекция).

4. Описание ожиданий от урока.


Ход урока.

I. Организационный момент. Приветствие, позитивная установка на урок.

Слайд №2.

Посмотрите на экран. Перед вами предметы декоративного искусства.

Можете ли вы определить, к каким народным промыслам они относятся?

Правильно, эти изделия выполнены народными умельцами, и относятся они к разным народным промыслам.

Ребята, можете ли вы предположить, как будет звучать тема нашего урока? (определение темы урока). Совершенно верно. Сегодня на уроке мы познакомимся с народными промыслами гжелью и хохломой. Слайд №3

II. Вступительное слово учителя.

Чтобы лучше узнать художественные промыслы гжель и хохлому, мы совершим экскурсию по местам, где они зарождались.

Слайд № 4. Маршрут виртуальной экскурсии.

Наш маршрут пройдет через Подмосковный город Гжель на гжельскую фабрику фарфора и город Семенов горьковской области, где мы побываем на фабрике хохломской росписи.

III. Целеполагание.

А как вы думаете, что мы сможем узнать в ходе нашей экскурсии? (учащиеся самостоятельно определяют цель путешествия)

Мы узнаем, где зародились народные промыслы гжель и хохлома, из чего создают мастера свои изделия, познакомимся с приемами росписи и после экскурсии мы с вами сами попробуем себя в роли народных умельцев и выполним элементы росписи по мотивам народных промыслов гжели и хохломы в творческой мастерской.

IV. Объяснение темы урока.

И так, я приглашаю вас отправиться на экскурсию по самым знаменитым, самым уникальным центрам народных промыслов.

1. Путешествие в Подмосковный город Гжель. Слайд №5

Первое путешествие мы совершим в Подмосковье, город Гжель - известный центр гжельской художественной керамики.

Слайд № 6 Недалеко от Москвы средь лесов и полей стоит город, а чуть более 500 лет назад это была деревенька. Жили в той деревеньке люди мастеровые, которые нашли тут глину особенную, белую. Город Гжель расположен недалеко от Москвы.
Пришло это название из седой старины от слова «жечь, обжигать». Издавна здесь занимались изготовлением глиняной посуды. Изделия из гжели так красивы, так необычны, что слава о них разнеслась не только в нашей стране, но и за рубежом.

Слайд № 7. И вот мы на фабрике в формовочном цехе. Здесь фарфоровую массу (шликер) заливают в гипсовые формы Литейщица, вынув влажное изделие из формы, делает резной узор от руки.

Слайд № 8. А вот в гончарной мастерской мастера гончарного дела создают свои изделия вручную. Так из глины делают кувшины.

Слайд № 9. А сейчас мы с вами посетим мастер – класс. Его показывает мастер гжельской росписи. Сначала форму окунают в глазурь, а затем выполняют роспись.

Слайд № 10. В цехе художественной росписи каждый мастер имеет свое рабочее место. Каждое изделие мастер расписывает вручную.

Слайд № 11. Исполнитель росписи ставит свою подпись на каждом изделии. Завершается процесс изготовления гжельской росписи обжигом.

Слайд № 12. Посмотрите на экран. Какие изделия вы видите?

Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,
Животные и птицы невиданной красы.
Деревня в Подмосковье прославилась теперь.
Известно всем в народе ее название – Гжель.

Слайд № 13. Посмотрите, ребята, какое удивительное сочетание белого и синего.

Как вы думаете, где мог увидеть мастер эту особую красоту?

Правильно. Секреты красоты таятся в самой природе. Голубизна неба, ослепительная белизна снега – вот что подсказало художнику это гармоничное сочетание красок.

Слайд № 14. Какие элементы росписи используют гжельские мастера? Ребята, посмотрите, какие приемы росписи применяли мастера гжели.

Краска набирается только на одну сторону кисти и широким круговым движением накладывается мазок на поверхность. Один мазок – лепесток, другой, третий – и вот уже роза готова. И в ней можно различить постепенный переход от светлого к темному. Такой прием росписи называют «мазок на одну сторону» или «мазок с тенями». Мазок – пятно дополняет тонкая решительная линия: прямая, волнистая, спиралевидная, округлая. Она то подчеркивает форму цветка, листика, а то вдруг весело побежит по краю горловины сосуда или рассыплется стебельками, завьется спиралью усиков. (рассказ сопровождает выполнение приема росписи).

Слайд № 15. Путешествие в мир волшебной хохломы (Горьковская область).

Слайд № 16. На Волге, в Горьковской области, возник еще один промысел росписи по дереву. «Золотая хохлома» называют его в народе.

Слайд № 17. Откуда же появилось это удивительное искусство? Разное сказывают старики. Говорят, будто давным–давно поселился за Волгой веселый мужичок – умелец. Избу поставил, стол да ложку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе пшенную кашу и птицам пшена не забывал насыпать. Прилетела как–то к его порогу жар – птица и он её угостил. И вдруг птица – жар прикоснулась своим крылом к чашке - и чашка стала золотой. Вот такое поверье ходит в народе.

Расписная деревянная посуда очень древняя. Вот уже 200 лет делают из дерева хохломские блюда, ложки, плошки, поставцы и вазы, солонки и сказочные ковши-утицы.

Слайд № 18. Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка.

Слайд № 19. Ребята, скажите, какие изделия изготавливают хохломские мастера?

А какие по цвету краски любили использовать хохломские мастера?

Любимые цвета – красный да черный и совсем немного желтого и зеленого для мелкой прорисовки – приписок. А золото – то откуда? В этом и есть секрет хохломского промысла! Чтобы золотом загорелся узор, покрывают его олифой или лаком и ставят в горячую печь. Закаливается лак до желтого цвета – и вспыхнет под ним блестящий фон. Чем не золото?

Слайд № 20. Ребята, обратите внимание на основные элементы травного орнамента, на плавность изогнутых линий. Все травинки, малые и большие кудрявятся, не касаясь стебелька, или же собираются к корешку. Такую травку называют «Кудриной».

Посмотрите, как выполняется узор. Хохломская роспись выполняется кистью от руки без предварительного рисунка, т.е. «с маху» красками, при этом кисть держится перпендикулярно к поверхности. Бежит, кружится по поверхности затейливый узор – Кудрина, взлетит вверх, наберет силу, да и остановится. Сам рисунок добавят мелкой прорисовкой и вот готов узор.

Пожеланием добра, благополучия и счастья с давних пор на Руси считались изображения цветущих кустов и плодов. Эту традицию сохраняют сегодня народные мастера. Украшая обычные предметы нарядной росписью. И с ними в наш дом приходят красота и радость, которые щедро дарят нам мастера промысла.

V. Рефлексия.

Ребята, мы совершили с вами экскурсию по местам народных промыслов.

Слайд № 21. Скажите: С какими промыслами вы познакомились? Назовите основные элементы гжельской росписи и хохломы. (Учащиеся называют основные элементы росписи)

Чтобы проверить свои знания, я предлагаю вам по описанию определить вид промысла.

1. Голубизну небесную, что сердцу так мила, кисть мастера на чашку легко перенесла.

2. Удивляя, прорастая как - то празднично жива. Молодая, непростая черно – красная трава.

Варианты ответов: гжель, хохлома.

Проверь свой ответ. Слайд № 22.

Физминутка. Ребята, а сейчас, перед выполнением практической работы, для того чтобы кисти рук были пластичными и гибкими, проведем разминку для рук.

Руки подняли и закачали – это деревья в лесу,
Вниз опустили, кисти встряхнули – это деревья бросают росу.
В сторону руки дружно помашем – это к нам птицы летят.
Как они сели– руки сложили назад.

VI. Практическая работа. Слайд № 23.

Ребята, мы узнали, как создают мастера свои произведения, познакомились с приемами росписи и сейчас мы сами попробуем себя в роли народных умельцев, поработаем в творческой мастерской.

Можете ли вы по предметам, которые лежат у вас на столах, определить, в какой мастерской вы будете работать?


На ваших столах лежат разные по размеру формы предметов, но они не украшены росписью. Выберите форму предмета, которую вы сможете расписать, и украсьте ее элементами росписи, взяв характерные цветовые сочетания и приемы росписи. Составьте декоративный натюрморт из ваших предметов.

Каждая группа – это мастерская народных умельцев и вам нужно выбрать бригадира, который представит вашу работу.


1группа. Мастера гжели.

2 группа. Мастера хохломской росписи.


VII. Итог.

Анализ работ учащихся, подведение итогов. (Бригадиры представляют работу группы, дают оценку своей работе, остальные ученики выражают свое отношение к работе группы)


Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Чему научились?

Что удалось?

С какими трудностями столкнулись.

Слайд № 24. Основные элементы росписи.


Слайд № 25.

VIII. Домашнее задание. Выполните один из трёх вариантов задания:


1. Подберите иллюстративный материал о народных промыслах гжели, хохломы.

2. Придумайте интересную форму предмета и распишите его орнаментом одного из промыслов (по выбору).

3. Подготовьте сообщение об одном из промыслов.

На этом наш урок завершен. Всем спасибо за сотрудничество. И пусть этот урок не заканчивается звонком. Пусть он останется надолго в вашей памяти и поможет вам понять и полюбить народное искусство.

Информационные источники:

Н. А. Горяева «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс». Издательство: Просвещение 2010 год.


Сувениры гжельской росписи. Фото с сайта vasnecov.ru.

http://azoff.livekuban.ru/node/196624

Гжельская фабрика. Мастер

http://www.osd.ru/objinf.asp?ob=1092

Мастер-класс по гжельской росписи.

http://www.liveparty.ru/gzel.htm

Менажница с гжельской росписью.

http://www.posezonam.ru/index.php?view=manufacturers&mnf=6&pg=4

Икорница с гжельской росписью. Икорница "Золотая рыбка...

http://www.posezonam.ru/index.php?cat=1&pg=5

Гжельская роспись 15.03.2010.

http://fenixclub.com/index.php?showtopic=105336&hl=

Экскурсия в Гжель.

http://stranamasterov.ru/node/68562

Золотая хохлома.

http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/

Хохлома своими руками.

http://www.narodnews.ru/print/430

Золотая хохлома. Чаша с ложкой

http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/

Золотая хохлома. Набор посуды.

http://www.liveinternet.ru/users/stephanya/post140430061/

По пути в цеха узнали историю происхождения...

http://toyota-rus.narod.ru/files/voyage2/07-07-10_voyage-534.htm

Зарождение хохломы - http://hohloma.pp.ua/zarozhd.php

Мастер-класс по хохломской росписи.

http://fr.tourismnn.ru/node/689

Мастер-класс по Хохломской росписи 2.

http://vk-uzor.ru/1/26/0/0/0/41/

Резьба по дереву.

http://www.kulturaperm.ru/afisha?event=381

Самобытный мастер хохломской росписи.

http://master-raduga.nnov.ru/taxonomy/term/75?page=3

Мастерская

http://is.park.ru/print_doc.jsp?urn=31380071

ЗАО "Хохломская роспись.

http://www.nnews.nnov.ru/news/2007/09/03/

Поднос - http://www.elena.21418s05.edusite.ru/p3aa1.html

Прялки Олонецкой губернии и Поонежья.

http://virlib.eunnet.net/oldbelief/main/ch4/4_2.htm

Русская матрешка.

http://runews.org/russkie-matreshki-edut-v-serbiyu/

Филимоновская народная игрушка.

http://www.bambinos.ru/catalog/demonstratsionnyy-material/mir-v-kartinkakh-filimonovskaya-narodnaya-igrushka/

Мальцева Елена Николаевна учитель изобразительного искусства и МХК

МКОУ «СОШ № 6» г. Благодарного Ставропольского края

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-284380
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>