Методическая
разработка урока «Казахские национальные игры»
на
тему "Казахская национальная игра - Тоғыз құмалақ"
Ергалиев
Изымжан Жиенбаевич
ГУ
«СШ № 26» г. Актобе
Учитель
физической культуры
Цель
урока:
познакомить учеников с национальной игрой Тоғыз құмалақ.
Задачи:
1.
Дать общее описание игры;
2.
Ознакомить правилам игры;
3.
Обучить тактике игры, опробовать на практике;
4.
Воспитать у учеников любовь к Родине;
5.
Развить логику.
Ход урока:
Вводно-подготовительная часть урока. (10 мин)
Первое знакомство с игрой.
То́гыз-кумала́к (каз. Тоғыз құмалақ
— девять камешков)
— казахская
народная
логическая настольная игра
на прямоугольной
доске, в которой 18
игровых (отау) и
две накопительные
(казан) лунки.
Игра распространена
также среди
каракалпаков, киргизов
и народов Алтая.
В Киргизии она
называется «тогуз
коргоол», в Турции
— «Dokuz
kumalak».
Игра принадлежит к семейству манкала, включающему
такие игры как вари или калах. В основу игры положено число 9 (9х9=81 и
2х9х9=162), считавшееся у древних монголов и тюрков священным. Игра развивает
математическое мышление и воспитывает выдержку. В учёном мире её называли
«алгеброй чабанов».
Правила игры Тоғыз
құмалақ.
В
игре Тоғыз
құмалақ
используется
специальная доска с двумя рядами маленьких лунок (по девять в каждом
ряду) и двумя большими лунками, которые называются "казанами".
Нижний (ближний) ряд лунок считается стороной игрока, противоположный
ряд - стороной противника. "Казан" игрока находится ближе к стороне
противника, а "казан" противника - ближе к стороне игрока. В начале
игры в каждой маленькой лунке находится по девять камней.
Цель игры: Игрок
побеждает в игре, если он собирает в своем казане большее
количество камней, чем противник собирает в своем казане.
Если в конце игры в казанах каждого из игроков находится одинаковое
кол-во камней, то игра завершается вничью.
Процесс
игры: Игроки
ходят по очереди, вынимая камни из одной из лунок и раскидывая их в
другие лунки следующим образом:
1. Игрок
вынимает все камни из одной из лунок на своей стороне.
2. Если
выбранная лунка содержала больше одного камня, то первый
вынутый камень кладется обратно в ту же лунку, из которой он был
взят. Все последующие вынутые камни игрок раскладывает
в лунки против часовой стрелки (слева-направо в
своих лунках и справа-налево в лунках противника).
3. В
каждую лунку он кладет по одному камню.
4. Если
выбранная лунка содержала всего один камень, то он кладется в
следующую лунку против часовой стрелки.
5. Если
при раскладывании игрок кладет
последний камень в лунку противника, доводя общее
количество камней до четного числа, то он забирает все камни из
этой лунки (вместе со своим камнем) и кладет их в свою лунку-накопитель.
6. Если
при раскладывании игрок кладет
последний камень в лунку противника, доводя общее
количество камней до трёх, а также удовлетворяются три нижеприведенных
условия, то все эти три камня перемещаются в "казан"
игрока, а лунка превращается в "туздык" ("святок
место" по-казахски). Упомянутые три условия перечислены ниже:
- если у игрока
уже есть "туздык".
- последняя лунка
на стороне противника (9 лунка) не может быть превращена в "туздык".
-
"туздик" не может быть создан симметрично уже созданному
"туздыку" оппонента (например, если третья лунка на стороне
игрока является "туздыком" противника, то игрок не может превратить
третью лунку на стороне противника в свой собственный
"туздык").
Ход,
нарушающий любое из этих трех условий, может быть произведен, однако в результате
не создается "туздык" и три камня остаются лежать
в лунке. Любой камень, падающий при раскладывании в "туздык",
забирается владельцем "туздыка" в свой "казан". Если игрок
не может сделать ход, так как все его лунки пусты, то второй игрок
переносит все оставшиеся в его лунках камни в свой казан, и игра
завершается. Выигрывает игрок, набравший большее количество камней в
своем казане.
Основная
часть (30 мин)
Ознакомление
с тактикой игры. Практика.
Представлена
в виде презентации (презентация прилагается)
Заключительная
часть (5 мин)
Подведение
итогов. Выставление оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.