Методическая разработка урока "Координаты" для интерактивной доски

• 1 слайд

  Координаты
  Подготовила и провела в 7 классе:
  Учитель математики и информатики
  Яковлева Н.С.
  

• 2 слайд

  Повторение
  (-4) : (2)=
  (-3)∙(-2)=
  (-3)-(-3)=
  3∙(-4)=
  (-3)∙1=
  (-1)∙(-2)=
  (-3)+(-2)=
  (-3)∙3=
  (-3)-(-2)=
  (-8) : (-2)=
  (-3)+(-2)=
  (-3)∙(-2)=
  (+3)∙(+2)=
  14. 2∙(-3)=
  15. (-8)∙1=
  16. (-4)∙(-2)=
  17. (-6)-(-3)=
  18. (-5)+(-5)=
  19. (-3)∙8=
  20. (6) : (-2)=
  21. (-3)∙(-1)=
  22. (-3)+(-2)=
  23. (-3)-(-5)=
  24. (-3)∙(-2)=
  25. (-6) : (-2)=
  

• 3 слайд

  Определение
  Координатами называется описание того , где расположен тот или иной объект(предмет, место)
  Построить на координатной прямой, точки с координатами А(-2), В(5), С(0)
  

• 4 слайд

  х
  х
  х
  Построение
  

• 5 слайд

  Изучение новый материал
  Первая координата по горизонтали, вторая по вертикали
  

• 6 слайд

  Записать координаты: КОНЕЙ, ЛАДЬИ, ФЕРЗИ.
  

• 7 слайд

  Записать координаты: пешек
  

• 8 слайд

  Морской бой
  Одноклеточные:
  Двухклеточные:
  Трехклечетые:
  Г1,Е7, Е9, К4.
  А1,А2; Ж2,З2; Б9,В9.
  Д5,Е5,Ж5; И9,И8,И7
  Четырехклетчатый:
  В6,В5,В4,В5
  

• 9 слайд

  Запишите координата одноклеточных корабликов
  Правильно:
  Б10, Б1, Е4, К5
  

• 10 слайд

  Запишите координата двухклеточных корабликов
  Правильно:
  И2,И3;
  Д5,Е5;
  Е8,Е9
  

• 11 слайд

  Запишите координата трехклеточных корабликов
  Правильно:
  Б8,Б9,Б10;
  Д6,Е6,Ж6;
  

• 12 слайд

  Запишите координата четырехклеточных корабликов
  Правильно:
  
  А1,Б1,В1,Г1.
  

• 13 слайд

  Обратная задача
  Построим Квадрат 10х10 и отметим одноклечатые кораблики с координатами:
  А5
  Е7
  Г8
  И7
  Д3
  К4.
  

• 14 слайд

  Самостоятельная работа
  1.Запишем координаты отмеченных клеток на шахматной доске
  Правильно:
  6с 1f
  4d 2e
  5f 3b
  
  

• 15 слайд

  Самостоятельная работа
  2.В квадрате 5х5, отметить точки с координатами:
  С3
  В5
  А1
  E4
  D1
  
  
  

• 16 слайд

  Самостоятельная работа
  Вычислить: (5,4-3,65)*(7,09-10,28)
  
  5,4-3,65 = 1,75
  7,09-10,28 = -2,19
  1,75 * (-2,19) = - 3,8325
  

• 17 слайд

  Выставление оценки:
  15-14 ставим «5»
  13-12 ставим «4»
  11-10 ставим «3»
  Менее 9 ставим «2»
  

• 18 слайд

  3. Понятна ли Вам тема?
  2.Что мы научились делать?
  (Отмечать и записывать координаты точки)
  1. С каким понятием мы сегодня познакомились?
  (Понятием «Координата»)
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  №403 (В,Г)
  410
  §13, стр.88-93
  
  

• 20 слайд

  Спасибо за урок!