2 Мотивация
-Послушайте.
-Какой вопрос вы услышали в песне?
(Где водятся волшебники?)
-Ответьте на вопрос.
(в сказках)
-Далеко за лесами, морями, высокими горами есть удивительная
страна сказок. Представьте эту страну.
-Какая она?
-В страну сказок не приехать на машине, не приплыть на пароходе,
не прилететь на самолете.
-А как попасть в страну сказок?
- Можно лишь перенестись на крыльях фантазии.
-Я знаю, что вы умеете фантазировать , поэтому приглашаю вас
побывать в этой удивительной стране под названием сказка.
3 Актуализация знаний
-Мы попали с вами в сказку. А в какую, сейчас отгадаем.
-Игра «Вспомни сказку»
-Работаем в парах.
-Каждая пара выбирает карточку с отрывком из сказки.
-Договоритесь, кто читает, а кто находит карточку с ответом и
прикрепляет на доску. Карточка с ответом имеет цифру. Вам надо ее
расположить на доске в соответствующее цифре окошко.
·
Посмотрим, что у нас получится.
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карточки с отрывками из сказок.
1. Ехали два брата, один бедный, другой богатый. У
обоих по лошади - у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на
ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребёнка; жеребёнок подкатился
под телегу богатого. Будит он наутро бедного.
-
Вставай, брат! У меня телега ночью жеребёнка родила.
(«Дочь
семилетка» русская народная сказка)
2.Были у
старика со старухой две дочери. Старшая и минуты без дела не посидит. И за
что не возьмётся, всё у неё выходит, всякое дело спорится. А меньшая дочь
была ленивица. Ничего делать не хотела, к тому же спесивая была, неприветливая.
Что ни станет делать, всё с неохотой да кое-как. И прозвали в народе старшую
Радивая, а меньшую - Ленивой. Так и пошло - Радивая да Ленивая («Про
Ленивую и Радивую» Русская народная сказка)
3. А
было это, голубчик, в старину,
Когда
задумал дед Архип залезть на Луну;
Тогда
сказки по воздуху летали,
Друг
друга за крылышки хватали,
А
я за ними на золотом коне скакала
Да
в мешок эти сказки собирала.
(«Царевич
Нехитер-Немудер» русская народная сказка присказка)
4. Жили-были старик со старухой, у
них не было ни детей, ни внучат. Вот вышли они за ворота в праздник
посмотреть на чужих ребят, как они из снегу комочки катают, в снежки играют.
Старик поднял комочек да и говорит:
- А что, старуха, кабы у нас с
тобой была дочка, да такая беленькая, да такая кругленькая! (В. Даль «Девочка
Снегурочка».)
5. Вышел
старик- годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим
особым именем. Махнул старик-годовик первый раз - и полетели первые три
птицы. Повеял холод, мороз. (В. Даль «Старик- годовик» (загадка-сказка)
6.В
одном селе жили два брата; землю пахали, хлеб сеяли. У старшего брата детей
не было; у младшего брата было четверо маленьких детей. Жили братья так
дружно, что любо было на них смотреть. (Л. П. Толстой «Два брата»)
7. Три
девицы под окном
Пряли
поздно вечерком.
«Кабы
я была царица,
-
Говорит одна девица
-
То на весь крещёный мир
Приготовила
б я пир»
(А. С.
Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе
Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»)
8. Идут себе по лесной дороге и вдруг видят - стоит дом. А около дома погреб. И из этого погреба очень вкусно пахнет: плесенью пахнет, сыростью, мохом, грибами. А это как раз то самое, что лягушки любят.
Вот забрались они поскорей в погреб, стали там бегать и прыгать. (Алексей
Иванович Пантелеев. «Две лягушки»)
9. С
этими словами старушка сорвала с грядки и подала девочке Жене очень красивый
цветок вроде ромашки. У него было семь прозрачных лепестков, каждый другого
цвета: желтый, красный, зеленый, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой.
- Этот цветик, - сказала
старушка, - не простой. Он может исполнить все, что ты захочешь. (В.
Катаев «Цветик – семицветик»)
10.
Жили-были бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка и
мышка-норушка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были ведра большие,
у внучки — поменьше, у курочки — с огурчик, у мышки — с наперсток.
Бабушка брала воду из колодца,
внучка — из колоды, курочка — из лужицы, а мышка — из следа от поросячьего копытца. (Русская
сказка «У страха глаза велики».)
11.
Жил на свете сапожник. Денег у него совсем не было. И так он наконец обеднел,
что остался у него всего только один кусок кожи на пару сапог. Выкроил под
вечер он из этой кожи заготовки для сапог и подумал: «Лягу я спать, а утром
встану пораньше и сошью сапоги». Так он и сделал: лёг и уснул. А утром
проснулся, умылся и хотел сесть за работу. Только смотрит, а сапоги уже
сшиты. ( Братья Гримм «Маленькие человечки».)
12.- Ах, ужасно плохо! - отвечала принцесса. - Я всю ночь не
сомкнула глаз. Бог знает, что там у меня было в постели! Я лежала на чем-то
твердом, и теперь у меня все тело в синяках! Это просто ужас что такое! (Х.-К.
Андерсен «Принцесса на горошине».)
-Прочитаем, что получилось.
4. Тема урока
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
Шарль
|
Перро
|
п
|
о
|
д
|
а
|
р
|
к
|
и
|
ф
|
е
|
и
|
Знакомство с биографическими данными автора ( Презентация)
Давным-давно (381 год назад) в одной стране, она называется
Францией, жили-были пятеро братьев. Они были так похожи друг с другом, что
даже писали одинаковым почерком. Одного из братьев звали Шарль Перро. Детство
его было благополучным. Как и других сыновей, его красиво
одевали, возили в карете, дарили игрушки. Братья выросли. Каждый занялся
своим дело, а Шарль Перро посвятил себя государственным делам. Прошло много
лет. Однажды зимним вечером 68летний Ш.П. сидел у камина. Вдруг ему
вспомнилась няня и её удивительные сказки. Ему так захотелось записать их,
что он тот час же сел стол. Сказки писались так быстро, как будто за спиной
стояла фея и нашёптывала слова. Несколько дней Ш.П. не отходил от стола,
вспоминая всё новые и новые нянюшкины сказки. Как настоящий сказочник, Ш.П.
сделал сказки очень современными: хотите узнать, какая мода была более 300
лет назад? Прочитайте сказку «Золушка»: сёстры , собираясь на бал, одеваются
по самой последней моде. Так появились на свет сказки, которые вошли в сборник
«Сказки матушки Гусыни».
Шарль Перро родился во Франции 1628году.
- Сказки Перро читают уже несколько веков, значит это классика,
что не устаревает со временем.
Знакомство и разбор новой сказки
-Познакомимся еще с одной сказкой Шарля Перро «Подарки феи
-Но прежде чем читать, выполним дыхательную и интонационную
гимнастику.
5 Физ мин
1) Задуваем свечку один большой выдох, два маленьких.
2) Сдуваем с ладошки листочек.
3) Повернулись друг к другу и произнесите «сказка»
- с удивлением
- с грустью
- с радостью
- загадочно
Молодцы!
1.
Первично чтение
- Понравилась сказка?
Словарная работа
Какие слова были непонятны ?
Грубы - недостаточно культурны,
неучтивы, неделикатны
Спесивы–надменный, высокомерный,
стремится подчеркнуть свою важность и превосходство перед другими.
Заносчивы– высокомерны,
самоуверенны.
Кроткая– уступчивая, покорная,
смирная.
Работа по тексту
- О ком узнали из прочитанного?
-Можно поделить всю сказку на части? Как можно озаглавить?
(1.Две дочери), (2. Фея и младшая дочь), (3.Подарки феи
младшей дочери), (4. Фея и старшая дочь), (5. Подарок феи старшей дочери), (6.Младшая
дочь и принц), (7.Судьба старшей дочери).
Вторичное чтение.
-Продолжаем читать.
Читаем по плану.
1. часть.
-Какая была младшая дочь? Старшая дочь?
2 часть
- Кого встретила младшая дочь?
-Какой показана младшая дочь? (внимательной, доброй)
3 часть
- Что подарила фея младшей дочери?
- За что она получила подарок?
4 часть
- Чем вторая встреча отличается от первой?
- Почему фея приняла такой облик?
5 часть
- Какой подарок сделала фея старшей дочери?
- В каком предложении выражена главная мысль всей сказки?
6 часть
- Где встретил младшую дочь принц?
- Как он рассудил? Почему?
7 часть
- Что случилось со старшей дочерью?
- Почему так случилось?
- Сказку мы дочитали.
-Какая из сестер вам понравилась?
-Какие чувства вы испытываете к старшей дочери? Мне ее жалко.
Давайте дома немножко пофантазируем над 7 частью. И сделаем концовку сказки
счастливой.( для желающих) Для всех- прочитать сказку и ответить на вопросы
учебника.
- Посмотрите на заголовки к частям.
Две
дочери
|
Фея
и
младшая
дочь
|
Подарки
феи
младшей
дочери
|
Фея и
старшая
дочь
|
Подарки
феи
старшей
дочери
|
Младшая
дочь и принц
|
Судьба
старшей
дочери
|
-Что у нас получилось? (план)
- Для чего нужен план?( пересказа)
Работа в тетради. ( по времени)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.