Методическая разработка урока математической грамотности в 5 классе: "Развлечения"

Математическая грамотность, 5 класс

Развлечения

Цель: создать условия для формирования функциональной грамотности обучающихся 5 класса на уроках математической грамотности, систематизировать знания обучающихся по теме «Арифметические действия с натуральными числами», воспитывать любовь к родным местам, к малой родине.

Планируемые результаты:

Предметные: учить решать задачи с практическим содержанием, продолжить работу над развитием вычислительных навыков.

Метапредметные:

- учить соотносить изученный материал с жизненными ситуациями,

- учить работать с текстов, выбирать из него необходимые сведения;

- учить анализировать задачу,

- учить высказать свою точку зрения, делать вывод.

Личностные: формирование устойчивой мотивации к обучению.

1)Организационный момент.

Омск — восьмой по численности населения город нашей страны. Омск находится в южной части Западно-Сибирской равнины, на месте впадения реки Омь в Иртыш. Расстояние до Москвы по прямой составляет 2 242 км, а до границы с Казахстаном — около 150 км. Город занимает территорию площадью 572 кв. км.

В 1716 году по приказу Петра I  Иван Бухгольц  в  устье реки Оми  основал крепость.

Ученые считают, что это событие произошло 4 – 5 мая 1716 года. Несмотря на это, уже несколько десятилетий День города празднуют в первое воскресенье августа.

Самым значимым событием для города стало окончание строительства западного участка Сибирской железной дороги. Движение по ней началось в 1894 году. Через Иртыш перебросили мост, в городе возведён железнодорожный вокзал. Дорога соединила Омск с другими центрами Сибири.

Важным этапом в развитии Омска и Омской области стали годы Великой отечественной войны, когда здесь было размещено около 100 промышленных предприятий, эвакуированных из европейской части страны. Именно они стали основой для быстрого прогресса машиностроительной отрасли Омска. С них началось развитие омских гигантов индустрии, таких как моторостроительный завод имени П.И. Баранова, завод «Электроточприбор», завод транспортного машиностроения, производственное объединение «Полет» и др. В Омске находилось конструкторское бюро и завод опытного самолетостроения, где работали такие выдающиеся конструкторы, как А.Н. Туполев, С.П. Королев. Омску обязан своим рождением знаменитый пикирующий бомбардировщик «Ту-2».

Омск не только индустриальный центр, это еще центр науки и высокой культуры. театров, храмов, библиотек, дворцов спорта, культурно – досуговых центров (КДЦ).

Наш город всё лучше и лучше с годами,

Театры, фонтаны у нас пред глазами.

Великий Иртыш протекает пред нами

Любимый наш Омск, ты с тал лучше с годами.

Всё чаще и чаще глаз радуют парки,

Прекрасны мосты, скверы, площади, арки;

Церквушки блестят где-то там вдалеке,

И баржи всё ходят по нашей реке.

Любимый наш Омск-

Это дом наш родной,

Великий наш Омск- 

Мы гордимся тобой!                          Любимый Омск    Автор: Виктория Квиткова

2) Постановка целей и задач:

- Как вы думаете, ребята, почему сегодняшний урок мы начали с разговора о нашем городе?

- Возьмите карточки, рассмотрите задания. Какую учебную задачу мы поставим сегодня перед собой на уроке?

- Правильно, мы сегодня будем решать практические задачи, которые помогут нам сориентироваться в любой жизненной ситуации.

3)Практическая работа учащихся:

1)Сколько лет исполнится Омску в будущем году?

2)В каком году будут отмечать  200 лет со дня основания Омской железной дороги? Через сколько лет это произойдёт?

3)Четыре аллеи сходятся у памятника героям ВОВ  парке Победы. Для благоустройства одной аллей потребовалось 5 вязов, 3 ясеня, 6 туй и 7 елей. Сколько необходимо хвойных деревьев для благоустройства 4-х аллей?

Теплым воскресным днем папа, мама Федя и две его сестры  отправились в парк на Зелёный остров. В парке есть аттракционы, спортивные площадки, кафе и кинотеатр.

 4)В городском парке имеется аттракционы. Сведения о стоимости билетов представлены в таблице.

Вид билета	Название аттракциона	Стоимость (руб.)
Взрослый	Карусель	200
Детский	Карусель	150
Взрослый	Колесо обозрения	300
Детский	Колесо обозрения	250
Взрослый	Автодром	250
Детский	Автодром	200

Федя с папой решил прокатиться на колесе обозрения, а мама с девочками  на карусели. Смогут ли они всей семьёй покататься на автодроме, если с собой у них 2 000 рублей?

5)После прогулки по парку все захотел пообедать в кафе. Каждый из них выбрал солянку и чай, дети – пиццу, а родители - вареники. Папа отдал официанту 2 000 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?

Блюдо	Пицца	Омлет	Суп	Пельмени	Солянка	Чай
Цена	170 руб.	90 руб.	140 руб.	180 руб.	100 руб.	50 руб.

6)Семья собиралась пойти в кино. Сеанс начинается в 16 ч 30 мин. Они вышли из парка в 16 ч 25 мин. На сколько минут они опоздали к началу сеанса, если дорога от парка до кинотеатра заняла ровно 10 минут?

4) Подведение итогов:

- Какую цель мы ставили вначале урока?

- Достигли мы её?

- В каких ситуациях нужна человеку математика?

5) Рефлексия:

- Какое задание показалось вам особенно трудным?

- Какое самым интересным?