Математическая грамотность _ 5
Туристический поход
Цель: создать условия для формирования функциональной грамотности обучающихся 5 класса на уроках математической грамотности, систематизировать знания обучающихся по теме «Решение текстовых задач», воспитывать любовь к родным местам, к малой родине.
Планируемые результаты:
Предметные: учить решать задачи с практическим содержанием, продолжить работу над развитием вычислительных навыков.
Метапредметные:
- учить соотносить изученный материал с жизненными ситуациями,
- учить работать с текстов, выбирать из него необходимые сведения;
- учить анализировать задачу,
- учить высказать свою точку зрения, делать вывод.
Личностные: формирование устойчивой мотивации к обучению.
1)Организационный момент.
Самым мистическим местом в Омской области считается зона Пяти Озер. Эти озера окутаны таинственными историями и привлекают многочисленных туристов к своим берегам.
Пять озер в Омской области — это уникальный природный объект. Озера расположены в глухой сибирской тайге, на границе Омской и Новосибирской областей и носят названия Данилово, Линёво , Щучье, Урманное (Шайтан-озеро) и Потаенное. Расположение у них необычное – все вытянуты в одном и том же направлении и соседствуют друг с другом.
Озера образовались много тысяч лет назад в результате падения на Землю огромного метеорита. Вода в них не просто чистая — по своему составу она уникальна, содержит ионы серебра и способна исцелять. Существует поверье: тот, кто сможет отыскать Потаенное озеро, а затем искупаться во всех пяти озерах, исцелится от всех болезней, обретет богатство и совершенное здоровье. Но купаться нужно в определенной последовательности, тогда разные по способу воздействия свойства озерной воды будут усиливать друг друга. Считается, что вода во всех водоемах делится на «живую» и «мертвую», и, если искупаться и в той, и в другой – можно исцелить любые недуги. Именно эту легенду использовал в своем сюжете автор «Конька Горбунка» Петр Ершов, который родился неподалеку от этих мест.
Известное и часто посещаемое туристами и местными жителями является озеро Данилово. До него гораздо проще добраться, чем до остальных озер. Данилово имеет впечатляющие размеры и глубину примерно 16 метров. Вода в озере Данилово очень чистая, даже на середине можно вглядеться в глубину. Еще одна привлекательность озера – то, что оно считается целебным, по крайней мере, многие в это верят.
2) Постановка целей и задач:
- Как вы думаете, ребята, почему сегодняшний урок мы начали с разговора о пяти озёрах?
- Слышали вы когда-нибудь о них?
- А может кто-то бывал там?
- Возьмите карточки, рассмотрите задания. Какую учебную задачу мы поставим сегодня перед собой на уроке?
- Правильно, мы сегодня будем решать практические задачи, которые помогут нам сориентироваться в любой жизненной ситуации.
3)Практическая работа учащихся:
1. В поход собрались 124 пятиклассника школы №162. Всего в параллели 4 класса. С каждым классом планируется поехать по 1 учителю и 4 родителя. До места начала пешего похода были заказаны автобусы. В каждый автобус вмещается 36 человек. Сколько всего автобусов необходимо заказать?
2. С собой участники похода планируют взять трехместные палатки. Известно, что в поход пойдут 81 человек женского пола, остальные мужского. Сколько палаток необходимо взять в поход, если будут отдельно «женские» и «мужские» палатки?
3. На каждого участника похода в день рассчитано по 80 граммов сахара. Поход запланирован на 5 дней. Сколько килограммовых упаковок сахара нужно взять?
4. Сколько шоколадок купили перед походом, если во время похода каждый получил по 4 шоколадки, и ещё 68 штук осталось для награждения победителей конкурса. Реши с помощью уравнения.
5.Туристы выехали из Омска в 08.00 и до озера Данилово добирались на автобусах 1ч 45 мин. Затем они со скоростью 2 км/ч шли по тропе к лагерю 6 км. В какое время туристы пришли в лагерь, если по пути они на 20 мин. сделали привал?
4) Подведение итогов:
- Какую цель мы ставили вначале урока?
- Достигли мы её?
- В каких ситуациях нужна человеку математика?
5) Рефлексия:
- Какое задание показалось вам особенно трудным?
- Какое самым интересным?
Настоящий материал опубликован пользователем Шершнева Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Досхоева Марет Беслановна. Инфоурок является информационным посредником
Данная разработка наглядно показывает подготовку к пешему туристическому походу, включая в себя разделы:
2. Обувь для похода;
3. Одежда для похода;
Также включает в себя проведение физкульт.минутки.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: создать условия для формирования функциональной грамотности обучающихся 5 класса на уроках математической грамотности, систематизировать знания обучающихся по теме «Решение текстовых задач», воспитывать любовь к родным местам, к малой родине. Планируемые результаты: Предметные: учить решать задачи с практическим содержанием, продолжить работу над развитием вычислительных навыков. Метапредметные: - учить соотносить изученный материал с жизненными ситуациями, - учить работать с текстов, выбирать из него необходимые сведения; - учить анализировать задачу, - учить высказать свою точку зрения, делать вывод. Личностные: формирование устойчивой мотивации к обучению.
7 227 693 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 208 994 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.