Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока математики (1 класс)" Сложение и вычитание в пределах 10"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка урока математики (1 класс)" Сложение и вычитание в пределах 10"

библиотека
материалов

Математика

УМК «Перспектива»

Тема урока « Сложение и вычитание в пределах 10»









Задачи урока:

  1. Образовательные: повторить и закрепить у учащихся вычислительные навыки, основанные на знании состава чисел в пределах 10; отработать ранее изученные приемы сложения и вычитания, закрепить умения решать примеры и задачи.

  2. Воспитательные: воспитывать у детей прилежание. Самостоятельность. трудолюбие. Чувство дружбы.

  3. Развивающие: развивать логическое мышление , память. Внимание, интерес, и творческую активность.

Оборудование: Мел, доска, карточки, домики, пешеходная дорожка с примерами, мультимедийная установка.











Ход урока



1.Организационный момент

У. Ну-ка , дети, встаньте в ряд!

Готов к работе мой отряд.

Занимай свои места.

Математика сложна

Но скажу с почтением

Математика нужна

Всем без исключения.



2.Сообщение темы и целей урока.

Совсем недавно были каникулы. Вы наверное куда-то ездили, Побывали на новогодних елках. Скажите а кто из вас был на каникулах в цирке? А хотите туда попасть? Сегодня мы все приглашены на цирковое представление. У каждого из вас входной билет. Внимательно посмотрите на свои билеты( на билетах примеры) и дружно покажите у кого10 место. Пройдите и займите свои места. У кого 8 место. Занимайте места.

Соблюдайте правила культурного поведения.

На представлении мы встретимся с веселым клоуном. Но в течении урока мы не только будем решать примеры и задачи , но должны собрать своего клоуна. Перед вами лежит картон, клей и геометрические фигуры. Вот из этих фигур мы собирем человечков.



Итак, представление начинается. ( Звучит музыка)





Слайд 1(на экране зебра)



У. Встречайте зебру. Где вы могли видеть зебру.

Ученик. На проезжей части дороги – указатель перехода для пешеходов.

У. Почему пешеходную дорожку называют зеброй?

Ученик . Разметка получила такое название за сходство с окраской экзотического животного.

У. для чего нужна разметка?

Ученик разметка нужна для контраста.

У. Итак, зебра предлагает перейти нам дорогу. Перейдем мы с вами дорогу если правильно решим примеры, которые принесла с собой зебра.( примеры на карточках, дети выходят к доске, решают и если правильно решили. То переворачивают карточку на другую сторону черным цветом).(Приложение)

У.молодцы! начинаем собирать нашего клоуна. Возьмите прямоугольник и приклейте на середину листа.



Слайд2 ( на экране медведь)



На арену цирка въезжает косолапый мишка. Говорят «косолапый медведь», а как он умеет педали вертеть! Помогите Мишутке проехать по математическому лабиринту. Откуда он начнет свой путь?

Расставьте цифры в порядке возрастания

8,6.0, 4,2, 7, 5, 9,1,3.

Из цифр 3, 4, 7, составте два примера на сложения и два примера на вычетания.

Мы справились и давайте к нашему клоуну приклеем голову . Какую фигуру для этого нужно взять? Правильно круг.



У. А сейчас антракт. Давайте встанем и сделаем зарядку.

Слайд 3



Сколько цветочков в этом круге, столько раз поднимем руки.



Слайд 4Сколько елочек зеленых столько сделаем поклонов.



Слайд 5 Сколько здесь кружков. Столько сделаем прыжков.





Слайд 6



Дружно звездочки считаем, столько вместе приседаем.



Тихонько садимся.



Слайд 7 (Слоненок)



На арене цирка выступает слоненок. Он лопоухий , смешной. Хочет подружиться с детворой.

Он подружится с вами , если вы справитесь с его заданием. Откройте учебник на стр 118. №задачи 4. Внимательно прочитайте задачу. ( 1 ученик читает вслух)

У. Что главное в задаче?

Ученик Вопрос.

У .Какого действия требует вопрос?

Сложения.

У Запишите в тетради решение и ответ. А…… запишит на доске.



У. мы справились с задачей , слоненок рад. А мы приклеиваем клоуну колпак. Возьмите треугольник и приклейте.



Слайд 8 ( тюлень)



Он считает себя самым ловким из все.

Скромно ли это? А действительно ли он так ловок? Давай те проверим правильно ли тюлень заполнил окошечки домиков. (на доске домики с цифрами нужно найти ошибку)(Приложение)



(у доски исправляют ошибки)

У. самый ловкий тюлень?

Ученик нет

У. сколько раз он ошибся?

У. Кто оказался ловким он или вы?

У. мы.

У. Возвращаемся к нашему клоуну и приклеиваем ему ручки и ножки.

А чего не хватает у ваших клоунов, да действительно нет глазок, носика, ротика.

Возьмите карандаши или фломастеры и нарисуйте настроение лицо и выразите настроение клоуна от нашего урока.



А вот и наш долгожданный клоун









Слайд 9 (веселый клоун)



У Поднимите и покажите своих клоунов , покажите друг ,другу, гостям.

( Дети показывают клоунов)

У. Молодцы ребята! Артисты цирка прощаются с вами и ждут вас на следующее представление.



У Спасибо за урок!











































Приложение

6-3*2+1

8-4+2

4+1*2

7-4

2+5

4*3

8-5-1

hello_html_m387886a0.gifhello_html_m4735fd72.gif





5

1

4

2

1

5

7

3

8

4

2





















hello_html_6259eef6.gifhello_html_599da5bf.gif

6

1

5

2

8

3

1

4

2

5

4

6

2

































hello_html_m1e8ec523.gifhello_html_41661dc6.gif

7

1

6

2

8

3

3

4

0

5

1

6

4





Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров147
Номер материала ДВ-509032
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх