Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Методическая разработка урока МДК 01 «Стрижка и укладка волос» Тема урока: «Назначение метода укладки волос феном»

Методическая разработка урока МДК 01 «Стрижка и укладка волос» Тема урока: «Назначение метода укладки волос феном»


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_648175e3.gif

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ НПО профессиональный лицей №10 им. А. Давлетова г. Уфа РБ

C:\Documents and Settings\Методист\Рабочий стол\Папка скоблик\Для переработки\Реклама и PR\Эмблема.jpg








Методическая разработка

открытого урока

МДК 01 «Стрижка и укладка волос»

Тема урока: «Назначение метода укладки волос феном»

hello_html_m429a6d87.png





Согласовано Разработала

методист преподаватель

______Л. Н. Скоблик ______ Н. Е. Глухих



г. Уфа - 2015г.



Пояснительная записка


Представленный в данной методической разработке открытый урок разработан в ГБОУ НПО профессиональном лицее № 10 для обучающихся по профессии «Парикмахер»

Урок проводится с обучающимися I курса и предусматривает ознакомление с особенностями укладки волос с помощью фена, рассматривает методы и способы выполнения укладки.

Урок выстроен в соответствии с интересами обучающихся, их уровнем подготовки и развития.

При объяснение нового материала используется презентация «Методы укладки волос».

Одним из доминирующих факторов внешности девушки является ее прическа. Красиво уложенные волосы, зафиксированные локоны создают аккуратную изящность или романтическую небрежность. Научиться укладывать волосы феном под силу любой женщине, главное, знать, как это делать правильно.









































Согласовано: Утверждаю:

Председатель МК Зам. директора по УПР

___________Спиридонова И.В. __________ Киньябулатова З.Р




План урока


МДК 01. «Стрижка и укладка волос»

Тема урока: «Назначение метода укладки волос феном»

Тип урока: урок изучения нового материала

Цели урока:

1 Образовательная – дать представление об укладки феном различными методами, соблюдая правила безопасных условий труда. Формирование представления об назначении укладки волос феном, активизировать познавательную активность

2. Развивающая – расширение кругозора учащихся. Развить умения сравнивать и обобщать изученный материал; творческих способностей, эстетического вкуса. Развитие наблюдательности при выполнении укладки волос феном.

3.Воспитательная – развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, приводить примеры. Воспитание у учащихся аккуратности в работе, бережливого отношения к инструментам и приспособлениям, оборудованию и материалам.

Задача: Сформировать у обучающихся компетенции укладки волос.

(ОК 1- 5; ПК -1.4)

Обучающийся должен знать:

- назначение применение укладки волос феном

-иметь представление о методах укладки и их особенностях

- должен знать, какими инструментами выполняется укладки волос феном

Обучающийся должен уметь:

- грамотно и правильно применять различные способы укладки волос феном,.

Ведущие методы: Демонстрационный, словестный.

По уровню познавательной деятельности

репродуктивный, частично – поисковый.

Время проведения – 45 минут

На занятии формируются следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Комплексное учебно-методическое и техническое обеспечение урока:

Опорный конспект, карточки-задания, ноутбук, проектор, экран, учебники, мультимедийная презентация, видео – материалы.

Междисциплинарные связи:

«Основы физиологии кожи и волос»; «Санитария и гигиена», производственное обучение

Литература:

- Технология парикмахерских работ: учебник для нач. проф. Образования /

И.Ю. Плотникова, Т.А. Черниченко: 7-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия»,

2012. -192 с.

- Материаловедение для парикмахеров: учебник для нач. проф. Образования / Е. И. Безбородова, ., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2012.-185 с.

-Интернет-ресурсы


























ХОД ЗАНЯТИЯ

1 Организационная часть (2мин).

Приветствие. Проверка учащихся по журналу (список отсутствующих).

3. Подготовка к изучению нового материала через повторение и актуализацию опорных знаний(5-10 минут)

Преподаватель начинает строками из стихотворения «Подарок женщине» поэта Евгения Меркулова

Вы ослепительно прекрасны!

Я в этом деле знаю толк.

Прическа ваша безупречна!

А, Ваши волосы – как шёлк!

-Мне бы хотелось, чтобы в будущем именно такие комплименты слышали ваши клиенты.

Сейчас мы займемся повторением пройденного на прошлых уроках материала и постепенно перейдем к изучению нового.

Прежде чем приступить к работепредлагаю вспомнить пройденный нами материал и ответить на ряд вопросов:

Вопрос: Дайте определение укладке волос?

(Ожидаемый ответ: Завивка волос на непродолжительное время)

Вопрос: какие виды укладок мы с вами прошли?

Ответ: (горячая, холодная, ,при помощи бигуди).

Вопрос: Опишите горячую укладку

Ответ:К горячей укладке относятся те способы обработки волос, температура которых выше температуры воздуха. А именно: утюжки, щипцы, термобигуди.

Вопрос: А что же тогда холодная укладка?

Ожидаемый ответ:Волосы при таком способе укладки не травмируются, так как не подвергаются высокотемпературной и химической обработке. Можно даже, наоборот, улучшить состояние волос, если для фиксации укладки применять высококачественные традиционные составы растительного происхождения или новые современные средства, специально предназначенные для этого и содержащие растительные, минеральные и другие полезные добавки.Холодный способ укладки позволяет разнообразить композицию прически, так как в этом случае, используя разные сочетания отдельных элементов (например, видов и размеров волн), парикмахер может создавать различные формы прически, менять ее рисунок.При выполнении укладки холодным способом пряди волос, предварительно обработанные специальным фиксирующим средством, укладывают с помощью рук и расчески.

Вопрос: Давайте вспомним правила накручивания волос на бигуди?

Ожидаемый ответ:

  • При накручивании отдельных прядей особое свое внимание следует обратить на накручивание кончиков.

  • Следите, чтобы кончик пряди лег на бигуди ровно, без заломов и перегибов, которые способны испортить прическу.

  • Завивку необходимо делать перпендикулярно росту пряди, с ее натяжением, однако не натягивайте очень сильно, голове и волосам не должно быть больно.

  • Ширина бигуди и ширина пряди должны соответствовать друг другу.

  • Волосы короткой длины следует накручивать только сверху.

  • Длинные волосы – накручивают на бигуди различной ширины и толщины.

  • Во время крепления бигуди, лучше пользоваться специальными зажимами для волос и шпильками.

  • Для тонких и слабых волос во время завивки следует использовать пенку для укладки волос.

4. Сообщение темы, цели задач урока и мотивация учебной деятельности(2 минуты)

Посмотрите на рисунок и скажите какие способы укладки мы изучили а какой нет?

Правильно. Итак, Тема нашего урока: Назначение метода укладки волос феном

Цели урока:

- Сформировать представления об основном назначении укладки волос феном

- В конце урока иметь представление о каждом методе укладки волос феном

Во время урока вам необходимо внимательно слушать, и составить опорный конспект, который лежит у вас на столе. Он вам пригодится , и им можно будет воспользоваться в конце урока, когда будем закреплять пройденный материал. По итогам 1 полугодия лучшие показатели по предмету показали Анна и Николь, и поэтому они сегодня будут у нас «экспертами» и будут помогать оценивать ваши ответы.(Приложение 1)

5. Ознакомление с новым материалом(15-20 минут)

Укладка волос феном - это одновременное просушивание волос и придание им формы.

Воздушная укладка очень хорошо подходит для коротких волос, так как можно легко захватить их щеткой и придать им нужное положение.

Укладка феном может получиться воздушной только тогда, когда волосы вымыты шампунем.

Если этого не сделать, жир около корней не даст возможности поднять, «поставить» волосы от корней, они не получат объема и укладка получится недолговечной.

После мытья волосы обязательно должны быть обработаны бальзамом-ополаскивателем, иначе они будут накапливать статическое электричество и разлетаться при укладке. Кроме этого, защитный слой, образующийся на волосах после бальзама, предохранит их от пересыхания при воздействии повышенной температуры. Также можно обработать специальным защитным спреем.

Чтобы волосы лучше поддавались укладке, их следует смочить фиксирующим средством — пенкой, жидким гелем, лосьоном для укладки. При этом следует равномерно распределить средство по волосам, уделяя особое внимание корням — если они не пропитаются фиксатором, укладка получится менее объемной.

С помощью фена можно оттянуть вьющиеся или завитые волосы, сделав их прямыми.

Во время укладки струя горячего воздуха всегда должна быть направлена по касательной к голове (чтобы не обжечь кожу) и от корней к концам волос (чтобы не повредить кутикулу, чешуйки которой лежат в направлении от корней к концам). Тогда волосы останутся гладкими, а их блеск усилится.

Не следует долго держать фен в одном направлении. Толстые здоровые волосы можно укладывать довольно горячей струей воздуха, а вот при тонких и мягких волосах лучше использовать прохладный воздух, так как эти волосы очень чувствительны к высокой температуре. Укладка при этом займет, конечно, гораздо больше времени, но зато не повредит волосы.

В результате укладки корни волос должны приподняться, то есть волосы должны как бы отойти от головы. Для поднятия корней волос применяется так называемая «каркасная» щетка.

Она ставит волосы в перпендикулярное положение, и в таком положении они должны быть высушены и охлаждены.

Если корни волос останутся недосушенными, прическа очень скоро потеряет объем. Те детали прически, которые не должны иметь объема, обрабатываем следующим образом: короткими зубьями щетки прижимаем к голове, а теплый воздух направляем по росту волос вскользь. Очень важно правильно держать расческу.

Рассмотрим выполнение укладки различными инструментами:

Выполнение укладки при помощи плоской щетки

Плоские щетки предназначены для поднятия волос у корней, т.е. создания формы прически. Такой метод укладки, называемый «бомбаж», применяется в мужском и женском залах при выполнении вечерних и модельных причесок.

При выполнении укладки феном с помощью плоской щетки сначала необходимо расчесать волосы и наметить направление основных линий будущей прически. Затем держа щетку зубьями вниз, ее вводят в прядь волос с внутренней стороны. Причем начинают укладку с нижней затылочной зоны.

Захватив прядь щеткой, ее слегка приподнимают вверх, при этом волосы должны натягиваться первым рядом зубьев щетки.

Далее направляют струю воздуха на прядь, фиксируя образовавшийся залом волос.

Обрабатываемая прядь должна оставаться на щетке до полного высыхания. Затем конец этой пряди щеткой и феном вытягивают в направлении линий задуманной прически, после чего щетку вынимают из высушенной пряди волос.

Аналогично обрабатывают все волосы, постепенно продвигаясь от затылочной зоны к фронтальной

hello_html_m97a08d1.png

Выполнение прически при помощи круглой щетки

hello_html_3543247e.pngПри помощи круглой щетки и фена придают форму концам волос. Такой метод укладки называется «брашинг» и применяется только в женском зале.

Что такое брашинг? Брашинг – это круглая щетка со щетиной. Существует много видов брашингов – на пластиковой, деревянной, металлической основе; с пластмассовой, натуральной, нейлоновой, комбинированной щетиной; термобрашинги. Все они имеют свои недостатки и преимущества. Однако в целом же брашинг – универсальное приспособление для укладки абсолютно любых волос: и длинных, и коротких, и вьющихся, и прямых, и жестких, и тонких. Он годится и для моделирования челки, и для подкручивания отдельных прядей, и для выпрямления волос. Помни о том, что чем длиннееии гуще твои волосы, тем больше должен быть диаметр у твоей расчески. Начинать укладку рекомендуется с затылочной зоны, а потом переходить на височные. Сначала придаем волосам прикорневой объем. Для этого стоит убедиться, что ты держишь брашинг в руке достаточно подвижно, и у тебя есть возможность работать кистью. Заводим расческу под прядь, приподнимаем ее строго вверх и натягиваем достаточно сильно. Далее расчесываем прядь брашингом и одновременно ведем вдоль нее сверху феном — по направлению роста волос. Это самый простой и верный способ придать прическе желанную пышность.

А сейчас посмотрим небольшой мастер класс от Вячеслава Дюденко, представителя фирмы Шварцкопф, на тему: « Укладка волос плоской щеткой».

Комментарий. Идет показ видео - ролика.

В дальнейшем, нам предстоит изучить технологию укладки феном различными инструментами и отработать эти способы на наших практических занятиях.

У вас на столе лежат листовки с ссылками и адресами сайтов, на которых вы тоже можете много прочитать и посмотреть интересного об укладках и не только.(Приложение 2)

6. Первичное осмысление и закрепление материала (10минут).

А сейчас пришло время оценить, как вы сегодня восприняли материал и ответить письменно на ряд вопросов! Эксперты раздадут вам карточки-задания, в которых 5 вопросов. За каждый правильный ответ Вы получите 1 балл. На выполнении работы вам дается 5 минут. Сейчас вам пригодится самостоятельно составленный Вами опорный конспект. (Приложение 3).

Комментарий. Обучающиеся работают с карточками-заданиями. Преподаватель контролирует выполнение работы.

У вас было домашнее задание: найти народные рецепты для укладки волос. Пока наши «эксперты» проверяют работы, мы заслушаем подготовленные сообщения.

Комментарий. Обучающие зачитывают сообщения, показывают свои презентации, идет оценка подготовленности учащихся.

7. Подведение итогов урока(5 минут).

Эксперты объявляют результаты выполненной работы. Преподаватель подводит итоги урока.

8.Постановка задания на дом(1-2 минуты).

Повторить тему по опорному конспекту, дописать технику безопасности работы с феном, а также по учебнику И.Ю.Плотниковой, стр.50-53.

9. Рефлексия.

Прежде, чем закончится урок хотелось бы узнать ваше мнение об уроке. На парте карточки с цветами, поднимите пожалуйста карточку, которая выражает ваше мнение (Приложение 4.)

Слова преподавателя. Мне понравилось как вы сегодня поработали на уроке! Наш урок подошел к концу спасибо за сотрудничество!

























Заключение

Урок по теме «Назначение метода укладки волос феном» проводился по плану в соответствии с тематическим планированием на первом курсе в открытие темы

3.5: Укладка волос феном.

На уроке были поставлены следующие основные цели:

- Сформировать представления об основном назначении укладки волос феном, иметь представление о каждом методе укладки волос феном.

Образовательные и развивающие цели урока обоснованы Федеральным образовательным стандартом НПО и соответствуют необходимому уровню знаний и умений учащихся.

Урок проводился в форме беседы. Структура урока соответствует целям урока и его типу – урок изучения нового материала. Методами преподавания на уроке являлись: словесный (объяснение, рассуждение, беседа, вопрос-ответ), демонстрационный (применение ПК и электронных программ), метод рефлексии.

Этапы урока логически связаны. Организационный момент прошел дисциплинированно, и обучающиеся эмоционально настроились на урок. На уроке оптимально использовались групповая и индивидуальная формы обучения.

Урок проведен в соответствии с дидактическими принципами профессионального обучения: наглядности, системности, доступности и последовательности (перехода от легкого к более трудного, от известного – к новому, неизвестному).

В ходе урока прослеживалась связь теории с практикой и межпредметные связи (с дисциплинами «Санитария и гигиена», «Основы физиологии кожи и волос», производственное обучение)

Каждый обучающийся был включен в поиск проблем, а значит – в активную познавательную деятельность.

Домашнее задание включало развитие дополнительных знаний и кругозора обучающихся, путем поиска народных рецептов для укладки волос.

Намеченные цели были достигнуты. Все обучающиеся справились с заданием. Уровень сложности выполненных работ зависел от индивидуальных особенностей и способностей обучающихся. Обучающиеся отнеслись к поставленной задаче ответственно и позитивно.




















Приложение 3



Ф.И.О.________________________________________________________________

Вопросы

1.Какое же назначение укладки волос феном?

_________________________________________________________________

2.Какие существуют методы укладки?

_________________________________________________________________

3.Что такое метод укладки «бомбаж»? какой расческой он выполняется?

_________________________________________________________________

4.В чем различие между укладкой методом «Бомбаж» и «Брашинг»?

_________________________________________________________________

5.Для чего выполняется мытье головы перед укладкой волос воздушным способом?

_________________________________________________________________































Приложение 4

hello_html_1354ac79.png

































Приложение 2

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/

http://vk.com/parikmaxertv

http://vk.com/club15790592

http://vk.com/clubprichesok

http://parikmaher.net

http://www.kosmo-style.com/









Приложение 1

Опорный конспект

По теме: «Назначение метода укладки волос феном»

Укладка волос феном-


Воздушна укладка получиться если только…


Чтобы волосы при укладке не электризовались нужно...


Чтобы волосы лучше поддавались укладке нужно…


Во время укладки струя горячего воздуха всегда должна быть направлена…


Толстые здоровые волосы можно укладывать…


А вот при тонких и мягких волосах лучше использовать…


Для поднятия корней волос применяется…


При выполнении укладки феном с помощью плоской щетки сначала необходимо…


При выполнении укладки феном с помощью плоской щетки сначала необходимо расчесать волосы и…


Захватив прядь щеткой, ее слегка приподнимают вверх, при этом волосы должны натягиваться


Применяется бомбаж в…залах


Круглая щетка со щетиной -


При помощи круглой щетки и фена придают форму


Применяется брашинг в…залах


При укладке брашингом начала придаем волосам…объем


При укладке брашингом работает только…рук


Выполнение укладки брашингом: Заводим

______ и натягиваем достаточно _____. Далее одновременно ведем вдоль нее сверху _______ —

расческу ___ прядь, приподнимаем ее строго расчесываем прядь брашингом и

по направлению роста _________.

брашинг – универсальное приспособление для

укладки абсолютно любой__________





Краткое описание документа:

Представленный в данной методической разработке открытый урок разработан в ГБОУ НПО профессиональном лицее № 10 для обучающихся по профессии «Парикмахер»

Урок проводится с обучающимися I курса и предусматривает ознакомление с особенностями укладки волос с помощью фена, рассматривает методы и способы выполнения укладки.

Урок выстроен в соответствии с интересами обучающихся, их уровнем подготовки и развития.

Задача: Сформировать у обучающихся компетенции укладки волос.

(ОК 1- 5; ПК -1.4)

Обучающийся должен знать:

- назначение применение укладки волос феном

-иметь представление о методах укладки и их особенностях

- должен знать, какими инструментами выполняется укладки волос феном

Обучающийся должен уметь:

- грамотно и правильно применять различные способы укладки волос феном,.

Ведущие методы: Демонстрационный, словестный.

По уровню познавательной деятельности

– репродуктивный, частично – поисковый.

Время проведения – 45 минут

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1198
Номер материала 272773
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх