Инфоурок История России КонспектыМетодическая разработка урока на тему: "Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного».

Методическая разработка урока на тему: "Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного».

Скачать материал

 

 Урок по дисциплине «Обществознание» по теме «Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного».

Урок освоения новых знаний и умений.

На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: "Диагностическая работа", "Интерактивная статья (параграф учебника)", "Интерактивный справочник терминов и понятий", "Кейсы по работе с информацией", "Проект", "Схема, диаграмма, график", "Тест в формате ГИА", "Чек-лист".

 

Ход урока:

1. Организационный этап: проверка присутствия, готовности к уроку.

2. Актуализация опорных знаний. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия материала. Мотивирование на учебную деятельность.

Рассмотри схему «Человек –биосоциальное существо» и ответь на вопросы:

Вы знакомы с этой схемой? Что в ней отражено?

Согласны ли с информацией на схеме? Почему?

Внимательно изучи кейс «Маша и Даша – двойняшки» и ответь на вопросы:

1.     Чем ты можешь объяснить сильную схожесть Маши и Даши?

2.     Почему рожденные одними и теми же родителями девочки имеют такие разные интересы?

3.     Можно ли утверждать, что Даша не нуждается в творческой самореализации?

4.     Как ты думаешь, какие факторы _социальные или биологические определяют способности сестер?

5.     Какие социальные факторы могут повлиять на развитие детей в представленном кейсе?

 

3. Осуществление учебных действий по освоению нового материала

С помощью интерактивного справочника изучи понятия урока. Сравни их, с понятиями которые есть в словаре учебника. В случае возникновения затруднений обратись за помощью к учителю.

 

4. Проверка первичного усвоения

Предлагаю выполнить задания проекта. Обсудить результаты проделанной работы.

 

Проанализируйте признаки человека как биосоциального существа, ответив на предложенные вопросы.

1.     Подумай какие биологические признаки унаследовал от своих родителей и перечисли три из них.

2.     Совпадает ли твой темперамент с темпераментом кого-то из родителей. Вспомните понятие «темперамент» и виды темперамента.

Вспомни определение понятий «наследственность» и «признаки». Перечисли биологические признаки человека.

3.     Подумай, есть ли у тебя и твоих родителей одинаковые способности. Перечисли три из них

4.     Опиши роль наследственности в жизни человека. Вспомни три признака, которые передаются по наследству.

5.     Перечисли социальные факторы, оказывающее влияние на человека.

6.     Сравни роль биологической и социальной сущностей в формировании человека. Вспомни, что относится к биологической и социальной сущности человека.

7.     Аргументируйте, почему человек существо биосоциальное. Приведи не менее 3 аргументов. Сделай вывод, опираясь на полученные знания.

 

 

 

Выполните тест в формате ГИА по теме урока. Обратите внимание на критерии выставления баллов. Обсудите результаты.

Вы замечательно справились, а сейчас Вам предстоит выполнить интерактивную, диагностическую работу.

 

6. Рефлексия. Анализ урока.

Перед Вами лежат «Листы самооценки», отметьте, пожалуйста, что сегодня Вам наиболее понравилось на уроке. Какие задания вызвали трудности?

7. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка урока на тему: "Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 691 090 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории России на тему "Внешняя политика Александра II" (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21. Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877—1878 гг.
  • 28.05.2023
  • 300
  • 23
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России "Общественное движение середины 50-60-х годов XIX века" (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 19—20. Общественное движение при Александре II и политика правительства
  • 28.05.2023
  • 288
  • 12
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Практическая работа по истории по теме "Правление Александра II".
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 4. Россия в 1880—1890-е гг.
  • 27.05.2023
  • 953
  • 28
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.05.2023 860
    • DOCX 3.6 мбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Лариса Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гончарова Лариса Юрьевна
    Гончарова Лариса Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 87522
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 775 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Состав и анализ финансовой отчетности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе