Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыМетодическая разработка урока на тему: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

Методическая разработка урока на тему: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка урока

на тему: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработали:

Учитель биологии

О.А. Миронова

Учитель ИЗО

Е.С. Сипягина

 


 

ТЕМА: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

 

ЦЕЛЬ УРОКА:

- Изучение взаимосвязи биологии и изобразительного искусства, через создание ботанической иллюстрации.

ЗАДАЧИ УРОКА:

- Повторить материал о многообразии живых организмов;

- Проследить историю развития ботаники как науки;

- Выявить общие признаки растений, распознавать вегетативные и генеративные органы;

- Выполнять зарисовки растений в технике акварельной живописи;

- Формировать умение работать с текстами и иллюстрациями;

- Формировать познавательные интересы и мотивацию на изучение царства растений через изучение живописи;

- Воспитывать трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе;

- Воспитывать доброжелательное отношение к учителю, одноклассникам.

ОБОРУДОВАНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

ü Компьютер, мультимедийный проектор, экран;

ü Наглядные пособия;

ü Учебник по курсу биологии

ü Презентации.

ü Бумага А5, простой карандаш, ластик, краска акварельные, кисти

 

ТИП УРОКА: Ознакомление с новым материалом. Открытие нового знания.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: Наглядно-практический.

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕТОДЫ: Обеспечение санитарно-гигиенических условий, использование оптимального количества видов учебной деятельности, чередование видов преподавания, похвала, поддержка обучающихся; рефлексия обучающихся по итогам урока, сохранение позитивного состояния обучающихся до конца урока.

ФОРМЫ РАБОТЫ: Фронтальная, с индивидуальным подходом. Самостоятельная творческая работа.

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ: индивидуальный опрос, фронтальный опрос, самостоятельная работа.

ХОД УРОКА

План урока

 

1.     Организационный момент. Знакомство, создание положительной мотивации.

2.     Сообщение темы, цели урока. Изучение царства растений.

3.     Подготовка учащихся к восприятию нового учебного материала.

4.     Актуализация знаний и практических умений при работе над новым материалом. Знакомство с царством растений.

5.     Изучение нового материала. Самостоятельная практическая работа (изготовление ботанической иллюстрации).

6.     Закрепление изученного материала. Вопросы к классу.

7.     Подведение итогов, результатов. Выставление оценок. Уборка рабочего места.

 

 


Технологическая карта и дидактическая структура урока

 

Предмет, класс

Биология, изобразительное искусство, 6В класс

Учитель

Миронова Ольга Анатольевна, Сипягина Елена Сергеевна

Тема урока

Ботаническая живопись

Цель урока

Познавательные: изучение взаимосвязи биологии и изобразительного искусства, через создание ботанической иллюстрации;

Коммуникативные: учиться воспринимать разные мнения и стремиться к координации разных позиций в сотрудничестве; контролировать свои действия и действия партнера.

Личностные: осознать необходимость самосовершенствования.

Задачи урока

 

обучающие

развивающие

воспитательные

1.     Изучить многообразие растений;

2.      Научиттся выявлять общие признаки растений, распознавать вегетативные и генеративные органы;

3.     Выполнять зарисовки растений в технике акварельной живописи;

4.     Анализировать форму, строение и конструкцию цветка;

5.     Познакомить с технологией создания ботанической иллюстрации;

6.     Развивать умение работать с учебником, иллюстративным материалом, художественными инструментами;

7.     Формировать умение пользоваться художественными материалами.

8.     Развить умение работать в акварельной технике.

 

1. Сформировать знания и практические умения по выполнению акварельной иллюстрации;

2. Развивать умение работать с художественными инструментами;

3. Учить выдвигать идеи и защищать их;

4. Формировать умение оценивать правильность выполнения заданий;

5. Формировать умение оценивать себя;

6. Формировать умение осуществлять самоконтроль;

 

7. Формировать умение формулировать собственное мнение и аргументировать его, участвовать в обсуждении творческих задач;

8. Формировать умение оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

1. Развивать доброжелательность, внимание к людям, готовность к сотрудничеству и дружбе

2. Проявлять интерес к искусству и декоративно-прикладному творчеству;

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе;

4. Воспитывать доброжелательное отношение к учителю.

Актуальность использования средств ИКТ

Применение ИКТ увеличивает эффективность проведения урока. Использование ИКТ в качество средства обучения, демонстрации материала повышает интерес учащихся к процессу получения нового знания. Увеличивается поток информации по содержанию образовательной деятельности и методическим вопросам благодаря данным, имеющимся на электронных носителях и в сети Интернет.

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Интерактивная доска, проектор, компьютер, принтер

Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Локальная сеть, выход в интернет.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Краткое описание документа:

Методическая разработка урока на тему: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

ТЕМА: «Ботаническая живопись и многообразие растений»

ЦЕЛЬ УРОКА:

- Изучение взаимосвязи биологии и изобразительного искусства, через создание ботанической иллюстрации.

ЗАДАЧИ УРОКА:

- Повторить материал о многообразии живых организмов;

- Проследить историю развития ботаники как науки;

- Выявить общие признаки растений, распознавать вегетативные и генеративные органы;

- Выполнять зарисовки растений в технике акварельной живописи;

- Формировать умение работать с текстами и иллюстрациями;

- Формировать познавательные интересы и мотивацию на изучение царства растений через изучение живописи;

- Воспитывать трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе;

- Воспитывать доброжелательное отношение к учителю, одноклассникам.

ОБОРУДОВАНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

  • Компьютер, мультимедийный проектор, экран;
  • Наглядные пособия;
  • Учебник по курсу биологии
  • Презентации.
  • Бумага А5, простой карандаш, ластик, краска акварельные, кисти

ТИП УРОКА: Ознакомление с новым материалом. Открытие нового знания.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: Наглядно-практический.

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ МЕТОДЫ: Обеспечение санитарно-гигиенических условий, использование оптимального количества видов учебной деятельности, чередование видов преподавания, похвала, поддержка обучающихся; рефлексия обучающихся по итогам урока, сохранение позитивного состояния обучающихся до конца урока.

ФОРМЫ РАБОТЫ: Фронтальная, с индивидуальным подходом. Самостоятельная творческая работа.

МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ: индивидуальный опрос, фронтальный опрос, самостоятельная работа.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 369 797 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2019 604
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сипягина Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сипягина Елена Сергеевна
    Сипягина Елена Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5466
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и технология")

Учитель изобразительного искусства и технологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 36 регионов