Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Методическая разработка урока на тему: "ВИЧ и СПИД. В чем опасность?"

Методическая разработка урока на тему: "ВИЧ и СПИД. В чем опасность?"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:


ВИЧ и СПИД: где опасность? (ко всемирному дню борьбы со СПИДом [1 декабря])

Цель:

  • - формировать активную жизненную позицию;

  • через чувства определить отношение учащихся к проблеме СПИДа, ВИЧ-инфицированным;

  • повторить меры профилактики;

  • - воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Форма проведения занятия: урок обобщения знаний с элементами тренинга.

Оборудование: красные ленты, листы чистой бумаги, стикеры 2 цветов, медиааппаратура, флип-чарт с бумагой, маркеры, фильм о ВИЧ.

I. Оргмомент

1 декабря во всем мире отмечали день борьбы со СПИДом. Международный символ в борьбе с этим вирусом — «Красная лента». И сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить с вами на тему: ВИЧ и СПИД: где опасность?

У нас на занятии присутствуют гости:

В течение отведенного времени нам нужно обобщить ваши знания по данной теме, углубить их, повторить меры профилактики заболевания ВИЧ.

Когда изучается какой-либо вопрос на помощь приходит книга или интернет. Именно поэтому к нам в помощь пришла наш библиотекарь Выдрина Ольга Николаевна. (Выступление библиотекаря сводные цифры по России и миру).

Что же такое ВИЧ? Чем он опасен? Какая разница между ВИЧ и СПИДом?


2. «МОЗГОВОЙ ШТУРМ» (работа с флип-чартом)















Записываются ответы учащихся с дальнейшим анализом.

А теперь давайте посмотрим небольшой фильм, который поможет нам узнать больше о данном заболевании.

3. (ПРОСМОТР фильма «ВИЧ и СПИД»)

4. Физкультминутка. Игра «Автограф» (показывает как передается ВИЧ)

  • Необходимые ресурсы. Ручка и листочек бумаги для каждого участника. Листочки бумаги 2 цветов (например, зеленого и красного). На одном из красных листочков необходимо сделать слегка заметную пометку.

  • Советы тренеру. Раздайте листочки цветной бумаги. За 1 минуту каждый участник должен собрать на нем автографы всех участников занятия (чем больше, тем лучше).

  • Предложите всем поискать у себя на листочке пометку. Тот, кто найдет условно считается носителем заболевания «Дурносмех». Не рекомендуется называть ВИЧ или другие реальные заболевания.

  • Спросите, кто из участников получил автограф носителя этой инфекции. Объясните, что они тоже инфицированы.

  • Объясните, что также быстро распространяется ВИЧ, если от него не защищаться.

  • Спросите, кто их «инфицированных участников» имеет зеленый листочек. Объясните, что им посчастливилось. Они умело защищались от инфекции и поэтому не заразились.

5. ВЫВОД из игры (повернуться вокруг своей оси 3 раза и сказать «Я ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК»)

В начале нашего урока мы сказали, что международный символ в борьбе с вирусом иммунодефицита человека — «Красная лента».

И сейчас мы изготовим этот символ каждый себе и нашим гостям. (Изготовление символа)

6. Рефлексия.

  • Заполнение анкеты.

  • Работа с картинкой «МОЗГОВОГО ШТУРМА»

  • Составление сенкана

Учащимся предлагается следующий вопрос (устное обсуждение):

  • Если вы узнаете, что кто-то из ваших учителей болен СПИДом, какие вопросы вы ему зададите? Будете ли вы продолжать у него учиться?


.













Анкета

Вирус иммунодефицита передается через:

Да

Нет

Укус комара



Общее пользование иглами и шприцами для инъекций



Общее с ВИЧ-инфицированными использование полотенца



Сидение за одной партой



Обьятия



Плавание в бассейне



Деньги



Посуду, еду



Поход в кино с ВИЧ-инфицированным



Туалеты (унитазы)



Переливание крови



От матери к ребенку во время беременности и родов



Отметьте знаком «+» ответ в нужной колонке



Анкета

Вирус иммунодефицита передается через:

Да

Нет

Укус комара



Общее пользование иглами и шприцами для инъекций



Общее с ВИЧ-инфицированными использование полотенца



Сидение за одной партой



Обьятия



Плавание в бассейне



Деньги



Посуду, еду



Поход в кино с ВИЧ-инфицированным



Туалеты (унитазы)



Переливание крови



От матери к ребенку во время беременности и родов



Отметьте знаком «+» ответ в нужной колонке


4

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров24
Номер материала ДБ-373433
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх