Методическая разработка урока на тему "Здравствуй Экономикс"

Тема урока –игры:

 «Здравствуй Экономикс»

               

Учитель химии:

                                                                                                              Прутко В.В.

                                     п.Озеро Учум

Обобщающий урок по экономике на тему: Здравствуй Экономикс.

Цель урока: 1.Выявить уровень эрудиции учеников и владения ими понятиями.

2.Помочь ребятам в приобретении важного опыта решения экономических задач, встречающихся в жизни и мотивации.

3.Установить живой контакт со своими товарищами, добиться взаимопонимания.

4.Почувствовать вкус к коллективной работе.

5.Уметь объяснять, обосновывать свою точку зрения.

6.Уметь адаптироваться в разных условиях жизни и применять экономические знания.

7.Привить этику деловых отношений и интерес к предмету.

Задача урока: Обобщить и систематизировать знания по экономике.

                                       Ход урока.

Слово учителя: Здравствуйте уважаемые ребята-жители страны Экономикс и уважаемые гости. Я, госпожа Экономика, приглашаю вас совершить путешествие по стране Экономике.

( выходит группа ребят и поют )

В нашей школе появился           Замечательный предмет           Он надежный наш товарищ           И спасет от всяких бед           Учит жить нас, так как надо           И не просит ничего.

 Здорово , когда на свете есть друзья,

Экономикс  написали   они для меня,

 И пошёл он гулять по свету,

 Чтобы легче было человеку.

 В нём много разных чертежей, определений-  просто жуть,

 Про веселье , про друзей забудь, учи Экономикс  наизусть.

 И тогда не будет  жизни прежней ,

 Эту книгу  изучает каждая семья,  чтобы истину познать,

 Эту книгу любит матушка ЗЕМЛЯ,  чтоб ошибок избежать.

    Сейчас проведём блиц-опрос за правильный ответ- один

    Балл)

    1.Что такое экономика? когда появилась экономическая наука? 

    2.какие экономические цели вы знаете? 

    3.что такое макро и микроэкономика? В чём разница между ними?

    4. какие экономические цели были тогда?

    Ученик: а теперь рассказ о жизни маленького Экономикса.

         (выходят ребята и поют)

   1.Как хотела меня мать за инфляцию отдать,

       ох и бедно, жить я буду верно  ох, не отдай меня мать}2р

   2. Как хотела меня мать за  безработицу отдать,   

      у ней деток , что на ёлке веток ох не отдай меня мать

   3. Как хотела меня мать за монополию отдать, эта пава, богата и упряма, ох, не отдай меня мать}2р

 4. Как хотела меня мать за конкуренцию отдать, эта лебедица, хорошая девица, не захотела меня брать}2р

Мать Экономика: Вы прослушали песню и мы проводим конкурс “Эрудиты” за правильные ответы -1балл.

1.        Что такое инфляция? Каковы последствия инфляции?

2.        Почему Экономикс не хочет быть с безработицей? Какие причины вызывают безработицу?

3.        Отметьте негативные стороны монополизма?

4.        Почему конкуренцию называют двигателем торговли?

А сейчас рекламная пауза.

Ученик читает стихотворение.

Учеба была ужасная, скучная, грустная, нудная пока не появился экономикс.

Наука- просто класс!

Экономикс- поддержит нас

Экономикс- это радость и веселье

Всем поднимет настроение

Он поможет избежать, ошибки

В этой жизни трудной, зыбкой

Изучайте экономик все!!!!

А теперь настало время конкурса” Умники ” и “Умницы”

        Члены команд должны  дать определение словами, а затем- на каждую букву слова написать экономические слова, которые должны объяснять-2балла

1.        Маркетинг

2.        Инновация

3.        Приватизация

4.        Ликвидность

Ученик: настало время, когда Экономикс стал необходим в жизни каждого человека и они стали изучать все его.

(выходит ученик и поет):

       Когда шальные мысли

       Мне в голову приходят

       Беру я экономикс

       Потом иду в кровать

       Пихаю под подушку

И снятся сны мне разные

Я, только с экономиксом, умею засыпать}2 раза

       Мне снится монополия

       Огромнейшая жаба

       И рынок конкуренции

       Как черный муравей

Финансы, деньги, банки

 И ссудные проценты

 Дотации, субсидии

Как ледяной репей - 2раза

      Кошмарен сон ребята

      И тяжко пробуждение

      Берусь тогда за книгу

      И начинаю ждать

      Когда шальные мысли

Придут мне снова в голову

Тогда мне с экономиксом

Придется засыпать - 2раза

Вопрос: какие экономические понятия приснились ученику? Их интерпретация. –1балл

Монополия- форма организации рынка,  контролируемого монополистами и диктующими цены.

Конкуренция- соревнование за наиболее привлекательные условия для покупателя.

Финансы- совокупность экономических отношений по поводу создания распределения и использования финансовых ресурсов, предназначенных для управления народно- хозяйственных потребностей.

Деньги- всеобщий товарный эквивалент.

Банки- кредитно-финасовое учреждение, аккумулирующее денежные средства.

Ссудный процент- плата, взымаемая кредитором у заемщика за пользование кредитом.

Дотация- безвозмездная финансовая помощь с целью компенсации повышенных издержек.

Субсидии- форма финансовой помощи государством местным органом власти и подлежит возврату в случае не целевого назначение.

Госпожа Экономика: настала пара отправиться в страну экономических задач.-3балла

Задача №1. Налоговый инспектор обнаружил, что фактический доход госпожи экономики составил 60 тысяч долларов, в то время как уплаченный подоходный налог составил 11 тысяч долларов. Какую сумму скрыла госпожа экономика, если в стране действует прогрессивная система налогообложения.

Доход	До 10тыс.$	От10-30тыс.$	Свыше30тыс.$
Ставка налога в %	10	20	30

А- с первых 10 тысяч$- налог составил одну тысячу $

Б-с последующих 20 тысяч$-налог составил 4 тысячи $

В- оставшиеся 6 тысяч$ она заплатила с оставшихся 30 тысяч$ таким образом- госпожа экономика задекламировала и заплатила налоги с 20тысяч $, а 10 тысяч$-скрыла от налоговой инспекции.

Задача№2. что больше 5% от 70 долларов или 70% от 5 долларов? Ответ: одинаково и равно 3,5 долларов.

Задача№3. что дороже 0,5 кг. двугривенных или 1кг. Гривенников? Ответ: килограмм гривенников: килограмм любого металла всегда дороже, чем полкилограмма этого же металла.

Госпожа экономика: сейчас будет конкурс: что? Где? Когда?-1балл

                         

1.        Что означает слово бизнес?

2.        Когда появились первые деньги?

3.        Какой курс рубля к доллару на сегодняшний день?

4.        Сколько было денег и откуда он их взял сказочный герой Буратино?

5.        Что изображено на 100 рублевой купюре?

6.        Что означает слово рубль?

7.        Кто написал труд “Капитал”?

Госпожа экономика. Проводим последний конкурс. Конкурс пословиц разных тематик: деньги, бедность, богатство, дело, долг.-1балл.

Например: деньги любят счет; копейка рубль бережет; богатый бережет рожу, а бедный- одежу; голодной курице все просто снится; чем богаты тем и рады; хороший товар сам себя хвалит; делу время, а потехе час; долг платежом красен и т.д.

Выходит Экономикс и предлагает ребятам гороскоп (карьера с гарантией или на что делать ставку.) смотри в приложении.

В заключении Экономикс поет :

 А на последок я скажу 2раза

Учила вас чему умела

Чтоб знали вы науки суть

Я только этого хотела

Я помню вас таких простых

Задумчивых, немного нервных

Боящихся меня учить

Но это страх у вас был

Самый первый

Потом пришло желанье знать

Осталось вам экзамен сдать

Закончатся все ваши муки

А на последок я скажу

Мне попрощаться лишь осталось

Я привела вас к рубежу

Потом начнется все сначала

А на последок я скажу.

Госпожа экономика: вот и закончилось наше путешествие.

 Подведем итоги. Инструкция: Как завести свое дело.

 Спасибо всем.

 Приложение:

                              Гороскоп

Карьера с гарантией, или на что делать ставку:

Овен: Тише едешь- дальше будешь

Научитесь тянуть лямку ответственности и дисциплинированно соблюдать табель о рангах.

Телец: Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Расширяйте круг знакомств, создайте себе репутацию- при поддержке надежных партнеров ваш взлет может быть быстрым и весьма  неожиданным для окружающих.

Близнецы: Терпение и труд все перетрут. Не переоценивайте  свое умение все знать и везде успевать. Настоящий успех возможен только в одном- главное дело и важнейшие решения придется принимать, опираясь скорее на, интуицию, чем на здравый смысл

Рак: Драться- волос не жалеть.

Вы добьетесь чего- нибудь стояшего, только став смелее, жестче и откровеннее.

Лев: Лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным. Успех в коммерции обеспечит вам базу для роста и в других сферах деятельности.

Дева: Хочешь жить- умей вертеться. Наполните вашу жизнь большим разнообразным, перестаньте копаться в утомительных скучных мелочах- и тогда ваши дела пойдут в гору.

Весы: Старый друг лучше новых двух.

Успех придет к вам через тесную близость с нужными людьми- поэтому научитесь относиться к окружаюшим с большой чюткостью и пониманием.

Скоспион: мал золотник да дорог. Будьте щедрее, больше помогайте другим, позаботтесь создать о себе впечатление, держите хорошую мину даже при плохой игре.

Стрелец: скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.  Кропотливая повседневная работа позволит вам реализовать перспективные планы. Чтобы завоевать подлинный авторитет научитесь не раздавать пустых обещаний.

Козерог: за одного битого двух не битых дают.  Никогда не поступайте несправедливо по отношению к кому бы то ни было- даже интересы дела не смогут вас оправдать.

Водолей: счет дружбы не испортит.  На пути к успеху вам не избежать противоречий из-за столкновений практических интересов и  борьбы с конкурентами- научитесь применять силу там, где это необходимо.

Рыбы: уговор дороже денег.  Вы сможете добиться успеха, только зарекомендовав себя честным и надежным партнером.