471835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыМетодическая разработка урока на узбекском языке на тему:Antibiotiklar

Методическая разработка урока на узбекском языке на тему:Antibiotiklar

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

MAVZU

ANTIBIOTIKLAR


1.1 “Antibiotiklar” mavzusi bo`yicha ma’ruza mashg`ulotni o`qitish texnologiyasi

Nazariy mashg`ulot rejasi:


Reja:

  1. Antibiotiklar tavsifi

  2. Antibiotiklarning ta’sir mexanizmi

  3. Antibiotiklar ta’sirinig asoratlari

O`quv mashg`ulotining maqsadi :

Talabalarga antibiotiklarning umumiy tavsifi, ishlatilishi, asoratlari haiqida tushunchalarni shakllantirish.

Talabalarni mustaqil ishlashga va aniq xulosa chiqarishga erishish.



Pedagogik vazifalar:
  • fan bo`yicha ma’ruzada berilgan bilimlarni amaliy mashg`ulotda mustahkamlsh;

  • mavzu bo`yicha ko`nikmalar hosil qilish;

Reja:

  1. Antibiotiklar tavsifi

  2. Antibiotiklarning ta’sir mexanizmi

  3. Antibiotiklar ta’sirinig asoratlari

O`quv faoliyatining natijalari:

O`qituvchi:

  • tarqatma materiallarni talaba tomonidan o`zlashtirilishini nazorat qilish va baholash;

  • o`quv jarayoni mobaynida har bir talaba tomonidan o`z ballarini egallashga imkoniyat yaratish.

Talaba:

  • yangi bilimlarni egallaydi;

  • so`zlab berishni o`rganadi;

  • o`rganilgan mavzuni yodda saqlab qolish;

  • fikrini erkin holda bayon etish;

  • qisqa vaqt ichida ko`p ma’lumotga ega bo`ladi va o’zini baholay oladi.

O`qitish usullari:

Axborotli- ma’ruza, «Aqliy xujum», «munozara», «tushuntirish».

Shakl – ma’ruza, guruhlarda

Vosita – tarqatma matеriallar, jadvallar, dorivor prepatalardan namunalar.


O`qitish shakllari:

Guruhlarda ishlash, individual

O`qitish vositalari:

Ma’ruza matni, darslik, qog`oz, marker, uslubiy qo`llanmalar, grafikli organayzerlar


O`qitish sharoitlari:

O‘TV qo‘llashga jihozlangan auditoriya

Monitoring va baholash:

Reyting asosida baholash.



1.2. Antibiotiklar” mavzusi bo`yicha ma’ruza mashg`ulotning texnologik xaritasi


Bosqichlar,

vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Talaba

1-bosqich.

Kirish

(5 min.)

    1. Mavzuni, o’quv mashg’ulot o’tkazish rejasi va mashg’ulotdan kutiladigan natijalar rejasini ma’lum qiladi.

    2. Kichik guruhlarda ish davom ettirilishini malum qiladi.

    1. Tinglaydilar, yozadilar.


1.2.Eshitadilar

2-bosqich.

Bilimlarni tekshirish

(25 min.)

2.1.Talabalarni 2 guruhga bo’ladi «Virus» va «Mikrob» (1-ilova)

2.2.Guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.(2-ilova)

2.3.Guruh ishlarini baholash jadvali bilan tanishtiradi.(3-ilova)

2.4.Guruhlarda ish boshlanganini elon qilib, ularni «Aqliy hujum» qoidasi(4-ilova) bilan tanishtiradi

2.5. O’tilgan mavzuni takrorlash uchun

guruhlarga«Aqliy hujum» asosida savollar (5-ilova)beradi.

2.6.Savollar bo’yicha jamoa muhokamasini tashkil etadi va to’ldiradi

2.1 Guruhlarga bo’linadilar.


2.2.Tanishadilar



2.3.Baholash jadvali bilan tanishadilar


2.4. Eshitadilar va tanishadilar




2.5.Savollarga javob beradilar


2.6.Muhokama qiladilar va eshitadilar

3-bosqich.

Asosiy

(35 min.)

3.1.Yangi mavzuni maruza matni(6-ilova)

yordamida ekologiya fani asosiy tushunchalariga qisqacha ta’riflar beradi.

3.2. O’zlashtirishni darajasini aniqlash uchun har bir guruhga klaster (7-ilova) va baliq skeleti(8-ilova) chizmasida toldirishni topshiradi.


3.1. Eshitadilar,

yozadilar


3.2.Klaster va baliq skeleti chizmasini to’ldiradilar


4-bosqich.

Yakuniy

(15 min.)

4.1.Mashg’ulotni yakunlaydi, har bir guruhdagi talabani bilimini baholaydi, faol ishtirokchilarni rag’batlantiradi.

4.2.Kelgusi darsga uy vazifasini beradi.(9-ilova)

4.3.Foydalanish mumkin bo’lgan adabiyotlarni aytadi.(10-ilova)

4.1. Tinglaydilar.



4.2. Yozadilar.


4.3.Eshitib ,yozib oladilar






1-ilova


































































2-ilova


Guruhlarda ishlash qoidasi












3-ilova


Reyting bo`yicha baholash mezonlari

Guruh ishlarini baholash jadvali


Guruh

Javobning to`liqligi

(50)

Ma’lumotlar-ning aniq-ravshanligi

(25)

Guruhning har bir a’zosini faolligi

(25)


Jami ballar


Baho

1






2












4-ilova



«Aqliy hujum» metоdining tarkibiy tuzilmasi































5-ilovaMavzu:Antibiotiklar 6-ilova
















7-ilova




















9-ilova



























10-ilova






































8-ilova




























Общая информация

Номер материала: ДБ-294472

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.