Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Методическая разработка урока обществознания "Политическая система общества"

Методическая разработка урока обществознания "Политическая система общества"


  • Обществознание

Название документа Методическая разработка открытого урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка открытого урока

по предмету «Обществознание» на тему:

«Политическая система и ее роль в жизни общества»

Цели урока:

Образовательная – обеспечить усвоение обучающимися учебного материала ,о целостной характеристике современной политической сферы как системы взаимосвязанных и взаимодействующих элементов;

Развивающая - способствовать развитию аналитического и познавательного мышления обучающихся;

Воспитательная - формирование интереса к настоящему и будущему своей страны, а так же способствование усилению гражданской позиции обучающихся.

Ход урока:



1.Повторение пройденного материала по теме : « Политика и власть»:

(Устное обсуждение вопроса):

1.1. Что такое политическая власть и каково ее общественное предназначение?

Преподаватель излагает 3 точки зрения на данный вопрос:

1. Политическая власть - это навязанная обществу самодовлеющая сила, которая с помощью принуждения заставляет большинство граждан из страха подчиняться своим решениям, принося только беды и несчастья.

2. Политическая власть не навязывается обществу, а, напротив, создается им для урегулирования многообразных социальных интересов и возникающих конфликтов, достижения общественного согласия. Однако это согласие основано на страхе, т. е. носит принудительный, насильственный характер по отношению к членам общества.

3. Политическая власть - это необходимая обществу организованная сила, обеспечивающая устойчивый порядок и стабильность общества. Она, как и любая власть вообще, предполагает повелевание одних и подчинение других.

При обсуждении данной проблемы обучающиеся последовательно отвечают на ряд вопросов: Что общего и в чем различия приведенных точек зрения? Какая из них в наибольшей степени отражает сущность политической власти? Привлекаются знания о происхождении государства, права, политики; идеи выдающихся мыслителей прошлого, а также истории и современности, а так же учебный материал темы «Социальная стратификация».

В процессе обсуждения делается вывод о том , что: наличие политической власти в современном обществе обусловлено его социально-экономической и культурной стратификацией, многообразием и противоречивостью интересов социальных групп, необходимостью регулирования отношений между ними с помощью права, авторитета, традиций, убеждения, силы и т. п.

2. Изучение нового материала:

План изучения нового материала



1. Политика. Социальная природа политической власти.



2. Структура и функции политической системы. Взаимосвязь политической системы и окружающей среды.



3. Типы политических систем.

В процессе объяснения нового материала преподаватель раскрывает понятия: «политическая система», « жизнедеятельность и сущность политической системы», «Функции политической системы».

Преподаватель говорит о том , что политическая система тесно связана с окружающей средой: природной, международной и внутренней -- неполитическими сферами общественной жизни, т. е. гражданским обществом .

Далее переходит к рассмотрению функции политической системы: выявление и анализ разнообразных социальных интересов; выражение властно значимых интересов социальных групп и слоев общества (в политических платформах, программах, политических заявлениях и пр.); политическая социализация и привлечение граждан к политике; согласование политических интересов и требований.

Выясняется роль политических партий, других политических сил (например, лоббистских групп) и неполитических сил (например, профсоюзных организаций) в реализации этих функций.

Аналогично, с опорой на понятия «государственное управление», «законодательная власть», «исполнительная власть», «судебная власть» и факты современности, раскрывается следующая группа функций: выбор общих целей и придание политическому курсу характера норм-целей, установление других правил; применение правил; контроль за исполнением правил. Выясняется роль государства в осуществлении этих функций.

В процессе объяснения нового материала обучающиеся подводятся к выводу о том, что: общее согласие, достигаемое путем компромиссов, является не соглашательством и беспринципностью, а выражением гуманизма и достоинства.

3. Заключительная часть урока:

В конце урока обсуждаются записи обучающихся, раскрывающие роль политической системы в жизни человека и общества. Обучающиеся самостоятельно делают вывод о том, что : политическая система, как механизм формирования и реализации политической власти, призвана обеспечить интеграцию различных слоев населения, стабильность, целостность и развитие общества.

Выставление оценок наиболее активным обучающимся.



4. Домашнее задание:

1. Подготовиться к устному опросу, используя учебник «Обществознание» автор Важенин А.Г. стр. 268-292

2. Написать эссе согласно одного из предложенных высказываний о политике:

«О власть с ее взглядом Медузы! Кто однажды заглянул в ее лицо, тот не может более отвести глаз: он остается зачарованным и плененным. Кто хоть раз испытал хмельное наслаждение власти и повеления, не в состоянии от нее отказаться.»

Цвейг С

«Чтобы управлять людьми, нужна голова: для игры в шахматы мало одного добросердечия.»



Шамфо















Литература для преподавателя



Гаджиев К. С., Каменская Г. В., Родионов А. Н. Введение в политологию. -- М., 2008;

Мухаев Р. Т. Основы политологии. -- М., 2004;

Филатова М. Н., Светенко А. С. Политология: Пособие для учащихся средних учебных заведений. -- М., 2010;

Человек и общество: Краткий энциклопедический словарь-справочник (политология). -- Ростов-на-Дону, 2010.



































МИНИСТЕРСТВО образования Московской Области

Государственное Бюджетное

Профессиональное Образовательное Учреждение

Московской области

«Наро-Фоминский техникум»



Методическая разработка открытого урока

по предмету «Обществознание» на тему:

«Политическая система и ее роль в жизни общества»





Разработала и провела: преподаватель обществознания высшей квалификационной категории Смирнова Ольга Ивановна

























г. Наро-Фоминск

2015-2016 учебный год

Название документа Презентация1.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Политическая система и ее роль в жизни общества»
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Политическая система и ее роль в жизни общества»
Описание слайда:

«Политическая система и ее роль в жизни общества»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров213
Номер материала ДВ-487723
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх