Методическая разработка урока по баскетболу. (6 класс)

Методическая разработка урока по баскетболу.

Постыляковой А.Н.

 учителя физической культуры МБОУ СОШ № 38 г. Костромы им. А.П.Шилина.

Тема урока: Техника баскетбола. Совершенствование  остановки прыжком и двумя шагами после ведения мяча.

Цель урока: совершенствование остановки прыжком и двумя шагами.

Задачи:

Образовательная: совершенствование техники  выполнения остановок после ведения мяча.

Развивающая: развитие умения  правильно выполнять остановки прыжком и двумя шагами после ведения мяча, развитие координационных способностей при выполнении упражнений с мячом.

Воспитательная: воспитание сознательного отношения к выполнению упражнений; формирование навыков здорового образа жизни, содействие воспитанию организованности в групповых действиях.

Тип урока: коррекции и закрепления.

Инвентарь: баскетбольные мячи, теннисные мячи.

Место проведения:  спортивный зал МБОУ СОШ № 38 г. Костромы им. А.П.Шилина.

Учащиеся: 6 «в» класса.

Дата проведения: 9 октября 2018 г.

Ход урока:

№	Содержание:	Дозиров ка:	Методические указания:
1 2 3	Подготовительная часть урока: 1)      Построение 2)       Сообщение  темы и цели урока 3)      Разминка: - ходьба на носках, перекладывание теннисного  мяча из одной руки на другую; - ходьба на пятках, теннисный мяч перед грудью; - ходьба на внутреннем своде стопы с вращением теннисного мяча вокруг пояса; - наклон согнувшись и прогнувшись назад с мячом в руках; - выпады со сменой под ногами теннисного мяча; - легкий бег; -бег в приставном шаге, правым боком; -бег в приставном шаге, левым боком; - открывание на мяч по свистку;       4) Комплекс упражнений на      разминку проводят учащиеся. Основная часть урока: 1)      Теоретический материал. 2)      Выполнение остановки прыжком с ведением мяча. 3)      Выполнение остановки двумя шагами. 4)      Выполнение остановок в парах с ведением мяча и броском в кольцо. 5)      Проведение эстафеты с ведением мяча или подвижной игры «Догони» с мячом. Заключительная часть урока: 1)   Построение 2)                Подведение итогов урока (анализ  ошибок, высказываний мнений)	10-12мин. 1 мин. 6 мин. ½ круга ½ круга ½ круга ½ круга ½ круга 1 круг ½ круга ½ круга 2 круга 20 мин. 5-7 мин.	Соблюдение дисциплины Спина прямая, ловим мяч одной рукой Мяч не теряем Мяч не теряем Наклон глубже, ноги прямые Выпад глубже, спина прямая Соблюдаем дистанцию Руки на поясе Руки на поясе Внимание Четкое выполнение упражнений Выполнение в колонне, соблюдение дисциплины. Выполнение в колонне, соблюдение дисциплины. Соблюдение техники безопасности при выполнении задания. Соблюдение дисциплины

Технологическая  карта урока:

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	УУД (планируемые результаты)
Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап	- построение - сообщение темы и цели урока - проведение разминки - организация  рабочих групп, коррекция  ошибок при выполнении задания, техники выполняемого элемента (совершенствование остановки прыжком и двумя шагами) - подведение учащихся к логическому завершению  урока, - построение - подведение итогов	- строятся (соблюдение дисциплины)  - слушают (осознание целей  и задач урока) - выполнение упражнений - выполнение заданий, соблюдение техники безопасности, оценка своей деятельности - построение, анализ деятельности на уроке, высказываний мнений.	Планируемые личностные результаты: смыслообразование - мотивация учебной деятельности,  навыки сотрудничества в группе, умение оценить свою деятельность. Планируемые метапредметные результаты: регулятивные УУД (вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок. Умение технически правильно выполнять двигательные действия.); Коммуникативные УУД (умение сотрудничать  с товарищами при выполнении заданий. Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности). Планируемые предметные результаты: соблюдать правила техники безопасности при выполнении упражнений, совершенствовать качественное выполнение упражнений.