Методическая разработка урока по биологии на тему "Органы цветкового растения. Лист"

Урок биологии 6-й класс "Органы цветкового растения: Лист"

---

Цель:

• выяснить особенности внешнего строения листа, как важной составной части побега;
• научиться распознавать простые и сложные листья, типы жилкования, типы расположения листьев на стебле.

Оборудование: таблицы, гербарий.

ХОД УРОКА

I. Орг.момент.

1 Понятийный диктант.

1. Все корни растения составляют его ... (корневую систему).

2. Корни, отрастающие от стебля, называют ... (придаточные).

3. Стебель с листьями и почками называют ... (побег).

4. Участки стебля, на которых развиваются листья, называют ... (узлы).

5. Участок стебля между двумя узлами побега ...(междоузлие).

6. Почка это ... (зачаточный) побег.

7. Луковица - это ... (видоизмененный) побег.

8. Почки с зачаточными листьями называют ... (вегетативными).

9. Почки с зачаточными бутонами развиваются из ... (генеративных) почек.

10. В пазухах листьев имеются ... (пазушные) почки.

III. Изучение нового материала.

Итак, ребята мы с вами вспомнили строение изученных вегетативных органов корня и почек.

Для того, чтобы продолжить урок, вы должны отгадать загадки

Один в земле копается,
Другой в цвету купается,
И хотя они друзья –
Поменяться им нельзя.

Сидит зеленеет, летит - пожелтеет, упадет - почернеет.

Егорка, Егорка 
Упал в озерко, 
Сам не потонул 
И воды не всколыхнул.

Ребята, вы наверняка догадались, о чем идет речь. И так, как вы думаете какая тема нашего сегодняшнего урока? (Органы цветкового растения. Лист )

Закружилась листва золотая 
В розоватой воде на пруду.
Словно бабочек легкая стая 
С замираньем летит на звезду. (С.Есенин)

А какую цель мы можем с вами поставить ...

Итак, лист - важная часть побега, который занимает боковое положение

Лист осуществляет три основные функции:

1. Фотосинтез (образование органических веществ):

2. Газообмен;

3. Испарение воды.

Лист в переводе с греческого означает пластинка. И действительно листья похожи на тонкие пластинки. Из чего же он состоит:

• листовая пластинка;
• черешок;
• прилистники;
• основание листа;
• жилки.

Таким образом, лист состоит из листовой пластинки и черешка. Но все ли листья имеют черешок?

Листья которые имеют черешок называются черешковые, листья не имеющие черешок называются сидячими. Пример ком. растения (алоэ, бегония).

Листья отличаются не только наличием или отсутствием черешка, но и размерами, формой листьев, формой края пластинки. Примеры: яблоня - зубчатый край, осина - пильчатый край, сирень - цельнокрайний.

Кроме того, листья делятся на две группы: простые и сложные. Чем отличаются эти листья, вы узнаете, выполнив лабораторную работу по инструктивной карточки.

Инструктивная карточка 
Лабораторная работа “Листья простые и сложные”

Цель: отработать умения по распознаванию простых и сложных листьев, их жилкования и расположения на стебле.

Ход работы

1. Рассмотрите на гербарных экземплярах простые листья. Отметьте у них: основание, прилистники, черешок, пластинку. У всех ли листьев можно найти эти части?

2. Зарисуйте простой лист в тетради, подпишите части листа. Сделайте вывод: почему этот лист можно назвать простым?

3. Рассмотрите на гербарных экземплярах сложные листья. Отметьте у них: основание, прилистники, черешок, листочки.

4. Зарисуйте сложный лист в тетради, подпишите части листа. Сделайте вывод: почему этот лист можно назвать.

5. Сделайте вывод: чем простой лист отличается от сложного? Приведите примеры растений с простыми и сложными листьями.

Сложные листья: клевер, шиповник, малина, земляника. Простые листья: сирень, яблоня, клен, одуванчик.

6. Найдите на листе жилки. Рассмотрите варианты жилкования листьев. Зарисуйте в тетради по одному примеру листьев из гербария с каждым типом жилкования.

Ребята, если мы с вами посмотрим на лист то увидим, что листовые пластинки в разных направлениях пронизаны проводящими пучками, которые называют жилками. Как вы думаете какую роль они играют? ((Проводят питательные вещества, придают прочность)

Одинаково ли расположены жилки?

Если жилки расположены параллельно одна другой (лук, кукуруза, пшеница), такое жилкование называют параллельным.

Если жилки расположены дугой (ландыш), жилкование называют дуговое.

Если жилки многократно ветвятся и образуют сплошную сеть, это сетчатое жилкование.

А теперь давайте вспомним признаки однодольных и двудольных растений по типу корневых систем (таблица), теперь мы добавим еще один признак жилкование листьев - параллельное и дуговое жилкование характерно для однодольных растений, сетчатое для двудольных.

Ребята, посмотрите на таблицу все ли листья располагаются одинаково?

Различают очередное (береза, ива); супротивное (клен, сирень); мутовчатое (элодея, олеандр).

Итак, давайте вспомним, что мы узнали сегодня на уроке.

IV. Закрепление.

V. Рефлексия. 

VI. Итог, оценки.

VII. Домашнее задание.