Методическая разработка урока по физической культуре по теме гимнастика для 8 класса

Предпросмотр материала:

ПЛАН-КОНСПЕКТ

урока по физической культуре для 8 класса

 

 

     Тема урока: Гимнастика

Задачи урока:                                                                                                                                         

1.      Обучение технике упражнений на параллельных и разно­высоких брусьях, технике кувырков.

2.    Развитие силы, координации, гибкости.

3.     Воспитание трудолюбия, самостоятельности, дисциплини­рованности.

Тип урока: обучающий.

     Метод проведения: индивидуальный, фронтальный, группо­вой, соревновательный.

     Место проведения: спортивный зал.

     Инвентарь и оборудование: гимнастические маты, параллель­ные и разновысокие брусья.

 

Часть урока

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

1

Вводная

8 мин.

 

 

1.          Построение,    сообщение задач урока

1 мин.

Дежурный сдает учителю рапорт о готовности класса к уроку

Измерение ЧСС за 10 секунд

 

2.          Ходьба:

а)на носках, пятках;

б)шаг польки;

в)шаг галопа;                                                        на поясе

г)ходьба в  приседе,  полуприседе

1 мин.

Следить за осанкой, голову держать прямо, плечи развернуты, руки на поясе

 

3. Равномерный бег

2 мин.

Обратить внимание на бег в колонне, на соблюдение дистанции

 

4. ОРУ:

1) Наклоны и повороты головы;

2) махи круговые движения рук;

3) наклоны туловища;

4) махи ног

4 мин.

Следить   за   дыханием при выполнении    упражнений,  за осанкой, за работой рук и ног

 

2

Основная

30 мин.

 

 

Акробатика:                                                        15 мин    Следить за группиров-

1)   перекаты;

2) кувырок вперед, назад;

3)      кувырок  из стойки  ноги врозь;

4)      кувырок вперед из стойки  на руках на руках с помощью (маль­чики): стойка на руках толч­ком одной и махом другой

ноги;

5) вставание с «моста» с по-
мощью (девочки)

 

 

15 мин.

Следить за группировкой учеников, правильной страховкой партнера    и    самостраховкой при    выполнении    кувырков и стоек на руках

 

 

 

 

 

 

 

Измерение ЧСС за 10 секунд

 

2. Упражнения на параллель­ных брусьях (мальчики):

1)размахивания в упоре;

2)    из размахивания в упоре на концах брусьев соскок махом назад, не отпуская жердей;

3)    из упора стоя на правом (левом) колене махом левой назад соскок прогнувшись;

4)    соскок махом назад на концах брусьев (и в середине их) с помощью и самостоя­тельно

 

15 мин.

 

 

 

 

 

 

Страховать учеников, стоя сбоку, за запястье и бедро

Обратить внимание учеников на то, что проходя махом назад вертикаль, нужно энер­гично разогнуться в тазобедренных суставах и послать ноги назад вверх и в сторону. В конце маха, затормозив движение ногами, слег­ка прогнуться и вывес­ти тело из жердей, бы­стро переставить руку с дальней жерди на жердь, через которую выполняется соскок, а другую руку отвести в сторону. Это положение надо зафиксировать.

 

 

Упражнения на разновысоких брусьях (девочки):

1)   упор присев на нижней жерди и упор на верхней;

2)  из виса присев на нижней жерди, выпрямляя ноги, вис стоя согнувшись;

3)  из упора присев на нижней жерди, разгибаясь в тазобед­ренных суставах, не сгибая рук, коснуться животом верхней жерди;

4) равновесие лежа на живо­те;

5) из виса стоя хватом за верхнюю жердь прыжком перемах согнув ноги в вис лежа на нижней жерди;

 

6) соскоки махом ног вперед и назад из виса на верхней жерди лицом наружу (махом вперед) и лицом внутрь (махом назад)

15 мин.

Обратить внимание на выполнение техники безопасности при рабо­те на брусьях

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сначала упражнение можно выполнить на гимнастической ска­мейке, бревне и других снарядах.

 

Помогать, стоя сбоку со стороны ноги, выпол­няющей перемах между жердей, одной рукой под спину, а другой за ноги.

 

Предварительно следу­ет отвести ноги в сто­рону, противоположную соскоку

 

3

Заключительная

7 мин.

 

 

Заключительная

1. Эстафеты:

а) ускорение;

б) сочетание бега и перекатов боком;

в) переноска набивного мяча

 

5 мин.

Класс перестраивается в 4 колонны

 

2. Ходьба:

а) на носках;

б) на пятках;

в) семенящий бег

 

1 мин.

 Следить за дыханием.

Измерение ЧСС за 10 секунд

 

2.   Построение,   подведение итогов урока

 

1 мин.

Домашнее задание: подобрать упражнения для развития силы.

Организованный выход из спортивного зала.

 

                                              

 

 

 

Краткое описание материала

Методическая разработка урока по физической культуре по теме гимнастика для 8 класса

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бок Татьяна Анатольевна

Учитель физической культуры

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 3224
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 3224
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бок Татьяна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Новинка!

Создавайте презентации, рабочие листы, картинки и многое другое за секунды при помощи ИИ!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: